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爱读书的孩子,不会变坏
爱读书的孩子,不会变坏

爱读书的孩子,不会变坏

作者:宋怡慧著
出版社:同心出版社出版时间:2017-01-01
开本: 23cm 页数: 0
本类榜单:少儿销量榜
中 图 价:¥26.6 (7.0折)定价:¥38.0 登录后可看到会员价
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本类五星书

版权信息

  • ISBN:9787547724132
  • 条形码:9787547724132 ; 978-7-5477-2413-2
  • 装帧:简裝本
  • 版次:1
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 所属分类:>>

本书特色

教育做不到的,就交给阅读!
用一本书,柔软孩子的心。
用一本书,燃起孩子的行动力。
通过阅读,让孩子学会迎战未来的27种关键能力。
人际关系、外表、友谊、爱情、挫折、自我与梦想,甚至网络发言等,这些课本没教,家庭也很少谈论,但却是我们的孩子每一刻都可能面对的困扰与问题。在阅读推广方面获奖无数的怡慧老师,不但以耐心、同理心去倾听孩子的心声,还陪伴孩子们一起面对困难和挫折。同时,她精选出300本足以让孩子、父母或师长阅读的好书。她希望在成长的路上,书会温暖陪伴孩子们,既为他们解惑,更能培养出未来所需的各种关键能力。

内容简介

本书共分为孩子们巨大的生命困惑 ; 牵孩子的手, 一起阅读 ; 阅读提醒: 生活就是阅读三章, 其主要内容包括: 关于付出 ; 关于面对失败 ; 关于做自己 ; 关于价值 ; 关于找寻自我 ; 关于爱情等。

目录

目录
特别企划:推动阅读时,老师、家长的15大疑问
推荐序一:当校园是一间书店时……
第一章/孩子们巨大的生命困惑
能力1:关于付出
老师的五万块,赌一个孩子的未来梦想
能力2:关于面对失败
失败如雷,轰垮学生,一封信、一本书救赎了他
能力3:关于做自己
大男孩想“勇敢做自己”,你能和孩子谈梦想、聊人生吗?
能力4:关于价值
会考拿B好悔恨……胜利组是别人框的?还是自己加的?
能力5:关于找寻自我
从《让天赋自由》,谈独一无二的你
能力6:关于爱情 
女高中生难过情关,感情这门课该怎么学?
能力7:关于学习
从《为什么孩子要上学》谈学习的意义
能力8:关于友谊
友谊好脆弱,为什么我们不再是好朋友?
能力9:关于沟通
究竟要怎么说,父母才听得懂我们的话
能力10:关于外表
阅读让我变美?变白?变瘦?又变帅?
能力11:关于亲情
““滑世代””疏离?如何让孩子懂得父母柔软心?
能力12:关于网络抹黑
被抹黑、遭封锁,除了忍耐,还能做什么?
能力13:关于人际关系
我很想交朋友,但为什么每次都被伤害?
能力14:关于表达
他们为什么不理我?因为我说错话吗?
能力15:关于公平
眼见真为凭?难解的学生公平问题
能力16:关于梦想
每天都过得浑浑噩噩,我还能有梦想吗?
能力17:关于做计划
别让青春被分数绑架!给高中新生的开学宣言
能力18:关于懂得生命滋味
感觉被爱,浪漫满点的高中寒假作业
第二章/牵孩子的手,一起阅读
能力19:关于陪伴
当心很痛,一本书温暖你的生命
能力20:关于写日记
孩子,没人懂你的心情吗?写日记吧!
能力21:关于写作 
救救孩子的作文,从远离3C,练习写开始
能力22:关于视野
年轻人,你可以选择自己的生活
能力23:关于不放弃
不求热烈掌声,只求别在孩子的需要上缺席
能力24:关于突破
从零开始,一万小时的锤炼
能力25:关于温暖
即使是孩子,也能付出关心
能力26:关于旅行
当我们软弱时,就旅行吧!
能力27:关于和解
泪水既苦又涩……父亲那一年为我写下的暑假作业
第三章/阅读提醒:生活就是阅读
快乐、有趣的文学课(上)
快乐、有趣的文学课(下)
如果大人都没有阅读习惯,又如何要求孩子?
孩子可以读轻小说吗?
如何为不阅读的孩子,选择第一本书?
成长小说,是陪孩子长大好的伴
经典阅读,读你千遍也不厌倦(上)
经典阅读,读你千遍也不厌倦(下)
后记 我的阿嬷是一本好书
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相关资料

媒体评论
这本书实际上比标题要深奥得多,不是理论的深奥,而是作者基于“读书育人”的长期实践和思考,超越了众多父母和老师的通常技法,更能从中品出“道”来。更厉害的是,这些“道法术”是蕴藏在一个个故事中的,能够让我们轻松浪漫地阅读起来。
——李一慢 独立阅读教师/新教育实验学术委员/教育自媒体“一慢二看”创办人
怡慧老师是阅读的受益者和践行者,她并不是强行推动学生读什么书,而她的学生们,通过观察老师、与老师交谈,看到了阅读在一个人身上能起到多么大的作用,进而溯根求源,自己找到阅读方向。所谓言传身教,就是这样。
——刘纳新 《小读者》执行主编
怡慧老师是一个很有故事的老师。她用阅读丰盈自己,也用阅读疗愈学生。她的经历告诉我们,没有阅读的教育是不完整的教育,教育力所不及的不妨交由阅读去解决。
——张贵勇 亲子教育专家/《中国教育报》记者
“爱读书的孩子,不会变坏”。但如何把我们的孩子引领到“悦”读的路上,特别是如何把处于不同状况中的孩子引领出来,把他们带到读书的路上来?怡慧老师用27个真实的案例和自己的经历与领悟,给了我们一套可供参考的方法。——薛辉 新阅读研究所秘书长
和孩子一起读书,就会一起长出能自由行走浩瀚宇宙和未知世界的翅膀,我们的人生当然也就不会变坏。现在,来读这本书吧!
——吴颖 《父母必读》杂志编辑部主任

作者简介

宋怡慧
毕业于台湾师范大学国文系、政治大学国文教学研究所。2006年,她接下新北市立丹凤高中图书馆主任一职,而接下这份职务的初衷是她心系着学校的图书室。她希望能帮发霉、无人闻问的图书室大改造,以及在改造后积极推广她一辈子的信仰──阅读。
于是,在她带领下,丹凤高中获得了诚品文化艺术基金会五大阅读学校、《亲子天下》晨读十分钟乐读学校、新北市满天星五星阅读学校等荣耀。
曾任《亲子天下》翻转教育创意教师、《联合线上》专栏作家、诚品书店“文学背包客,出发!”阅读营营队老师、海峡两岸语文教育教学观摩会台湾地区代表等。
著有《爱读书:我如何翻转8000个孩子的阅读信仰》《大阅读:让孩子学会27种关键能力》。

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