欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
追梦-六安市小学语文教育实践与研究成果选编

追梦-六安市小学语文教育实践与研究成果选编

出版社:安徽教育出版社出版时间:2016-12-01
开本: 32开 页数: 520
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥73.0(8.3折) 定价  ¥88.0 登录后可看到会员价
暂时缺货 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
本类五星书更多>
微信公众号

追梦-六安市小学语文教育实践与研究成果选编 版权信息

  • ISBN:9787533684587
  • 条形码:9787533684587 ; 978-7-5336-8458-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

追梦-六安市小学语文教育实践与研究成果选编 内容简介

  在新一届小语会即将成立之际,《追梦》编委会从六安市第三届小语会期间各县区众多教研成果中遴选了部分优秀作品结集出版,将成果进行梳理、展示、汇报,既是分享交流又是肯定激励。  《追梦:六安市小学语文教育实践与研究成果选编》分为四章,分别为“理论探究”、“教学实践”、“课题研究”、“语文漫笔”。

追梦-六安市小学语文教育实践与研究成果选编 目录


**章 理论探究
遵循规律 贴近实际/严仍江郭立琴
小学语文教学的“几度”空间/徐方中
有效课堂,想说爱你亦容易/刘晓梅
有效课堂之我见/胡翠兰
用生命感悟语文教学/彭春燕
新课标视野下小学语文课堂教学有效性初探/杨绍玲
让孩子与错别字说“不”/何本奎
提高对写字教学的认识加强对写字训练的指导/赵丽
探字里乾坤 拓识写天地/云云
关于低年级写字教学的几点体会/钱业翠
翰墨飘香 立字立人/张家芳
寓乐于学 共享识字之乐/杨姜梅 石莉丽
“课内外结合”课堂阅读教学模式初探/江宏权 严仍江
三悟诗歌/李同美
浅谈构筑“师生共读”氛围的有效思路/李雪梅 王先如
研发书香课程 让孩子拥有*美好的童年/刘自艮
点燃激情,让花香溢满心田/刘晓梅
浅谈有效教学的“有效”/戚宝琴
让书香润泽孩子心田/杜青梅
小学生课外阅读的原则与方法/王先如
同步阅读,通向课外的一扇窗/张儒平
阅读、阅读能力与阅读教学/王先如
小学生“唱读”之我见/汪莹
引领课外阅读 提升语文素养/杨德凤
阅读教学中关于朗读指导的一点思考/李菊
浅谈古诗教学/纪多泉
引领读书分享快乐/罗洪
一字情牵/朱琳玲
创设有效策略 引领课外阅读/杨红梅
明德小学《同步阅读》现状与策略探微/霍同长
信息技术下的古诗课堂教学/李娟
围绕新课标谈小学朗读教学/金启宝
精读重感悟 积累重运用/许芳
古诗文教学须“情”根深种/卢洁
觅语言训练“芳踪” 提升言语素养/王立平
小议农村小学口语交际教学的有效策略/王小丽金广燕
小学作文教学存在的问题及其对策/徐忠俊
点燃学生习作“评改”的火花/罗宏
“方法论”与“需要说”/张儒平
让画面灵动起来/张贤芳
小学作文教学探微/周道法周本圣
守住“具体明确”底线 提升习作素养/李胜利
探究小学作文教学的现状和方法/钱业翠
仿写,为二年级孩子搭起一座桥/吴先群
兴趣是乐写的关键/晁文琴
农村小学语文教学的缺失与对策/许维国
浅谈小学高年级课程教学改革的实践与反思/杨之林
语文作业要有魅力/廖琢佳
导学 品读 领悟 运用/张雁 钱业翠
农村小学生家庭教育立德树人探析/汪广达
打开“语用之灯”,照亮“教学之路”/朱晓娟
关于小学创新教育问题的再认识/佘传理
结合地方特色,开展综合实践活动/邱燕
语感的养成与运用/张琼
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自信心/朱娉娉
走进互动的新课堂/许娠
没有“规矩”也能成方圆/周名启

第二章 教学实践
《看菊花》第二课时教学设计/杨绍玲
《大禹治水》**课时教学实录/刘琴
《会走路的树》教学设计/崔培
《揠苗助长》教学设计/朱冬梅
《江南》教学设计/张会
《青松》教学设计/张玲
《小动物过冬》第二课时教学设计/王丹
《三袋麦子》第二课时教学设计/汪龙燕
《掌声》第二课时教学设计/杨扬
《每逢佳节倍思亲》教学实录/金光奎
《孙中山破陋习》第二课时教学设计/廖琢佳
《日月潭的传说》**课时教学设计/陆晓维
《鹬蚌相争》教学设计/朱晓娟
《九寨沟》教学设计/汪南军
《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计/潘丹
《雾凇》**课时教学实录/王先如
《江雪》教学设计/朱琳玲
《**次抱母亲》**课时教学实录/黄军
《天鹅的故事》第二课时教学实录/石莉丽
《天鹅的故事》教学设计/李菊
《莫高窟》第二自然段读写结合教学设计/陆进
《林冲棒打洪教头》教学设计/豆贤玲
《黄鹤楼送别》教学实录/徐龙合
《黄鹤楼送别》教学设计/叶萍
《清平乐·村居》教学设计/方西成
《月光启蒙》**课时教学设计/邱燕
《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计/朱贤沙
《大江保卫战》第二课时教学设计/何艺
《示儿》教学设计/朱长俊
《安塞腰鼓》**课时教学设计/徐金梅
《如梦令》**课时教学设计/孙丽娟
《夹竹桃》课堂实录/王玮
《明天,我们毕业》**课时教学设计/朱必文
《学会待客》教学设计/刘长明
《说笑话》课堂实录/徐方中
《小小展销会》教学设计/吴庆焱
《说说广告》教学设计/陈丽娜
《教你玩游戏》教学设计/李娟
《小小讨论会——用好压岁钱》教学设计/刘成莉
《学会鼓励》教学实录/陈丽娜
《为别人画张像》教学设计/张贵芳
《看图写故事》教学设计/陈春德
《蒙眼作画》教学设计/许爱敏
《竖钩和弯钩》教学实录/何艺
《竖钩和弯钩》教学设计/方之
读读背背津津有昧/戚宝琴
单元主题同步阅读/管乃春
《我*喜欢的一本书》教学设计/戴中静
我自豪,我是六安人/云云
组诗诵读活动设计/赵复琼

第三章 课题研究
阅读,我们一直在路上/鲍远钊杨绍玲
让学生的灵性在读写中张扬/王先如
“小学生阅读与习作的研究与探索”结题报告/杨红梅
体验情境 个性成文/许维国
让读写结合成为学生愉悦的生活方式/吴凤萍
加强观察训练,丰富习作积累/廖琢佳
小学生语文学习差异研究/吴永年
完善评价体系/张琼
追求理想教育 深化教育改革/方绳东
架起“作文一生活”的桥梁/陆忠明杨绍玲

第四章 语文漫笔
那诗意在乡土的歌/董艳
我们这一周/雷长竹
请无限相信我们的孩子/宋新荣
方向/徐方中
静心浇灌 灿然怒放/吴蕾
微笑的力量/陆进
从细处维护文化传承的根/杨松
心灵不可虐待/杨姜梅
乡村教师心中的一盏明灯/霍同长
让插图教学更加出彩/廖琢佳
让课堂成为素质教育的主阵地/毛用云
感谢你,《给教师的建议》/左家萍
只为那瞬间的感动/葛绍苹
走出“想当然”的误区/陆秀红
我思故我在/陈明珩
一本读不完的书/张儒平
上课读书亦精彩/李树欣
诵读在古诗教学中的运用/张雁 李维梅
让阅读变悦读/张家芳
走进经典 亲近文学/汪丽
被误用的成语/陆秀红
“小组共读,循环日记”让课外阅读更美好/邱燕
扎扎实实教学生复述课文/左家萍
我上了一节“有效”语文课/罗宏
浅谈小学语文课堂教学中的“多与少”/程乃东
如何让小学生成为作文小“创客”/尹梅存
推进中小学课堂教学改革漫谈/卢万胜
痴迷小语 追梦前行/罗仁明
点燃希望,放飞梦想/王梅
行走在路上/石莉丽
雨润芝兰圆梦小语/杜青梅
“三耕”并行 追梦小语/霍同长
做语文教育永远的“Fans”/付业香
大山里的小语追梦人/贾晓娣
蜗行,追寻语文的“桃花源”/王立平
我的语文课堂追梦之旅/王益俊
我和“语文”有个约定/黄欣荣
小语人逐梦在路上/朱晓娟
一路前行一路歌/罗宏
与语文结缘 与幸福牵手/朱长俊
在路上/李菊
逐梦语文,快乐人生/胡艳萍
做幸福的小语人/江方方
海棠依旧 初心不忘/许螈
课改路上 我们携手/刘晓梅
展开全部
商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服