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全球化背景下大学英语跨文化教学研究

全球化背景下大学英语跨文化教学研究

作者:郭坤著
出版社:电子科技大学出版社出版时间:2016-05-01
开本: 26cm 页数: 139
中 图 价:¥24.9(4.3折) 定价  ¥58.0 登录后可看到会员价
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全球化背景下大学英语跨文化教学研究 版权信息

  • ISBN:9787564736255
  • 条形码:9787564736255 ; 978-7-5647-3625-5
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 所属分类:>

全球化背景下大学英语跨文化教学研究 本书特色

《全球化背景下大学英语跨文化教学研究》针对作者从教多年的鲁东大学大学英语跨文化教学,采取问卷调查和教师访谈的形式,从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖析跨文化外语教学中存在的问题及其成因。《全球化背景下大学英语跨文化教学研究》主要内容包括:引言、外语教学法演变历程综述、实证研究方法与设计、大学英语跨文化教学中的问题及其成因、大学英语跨文化教学策略研究:跨文化交际能力培养体系构建、构建基于跨文化交际的大学英语教学模式——以鲁东大学为例、结语等。

全球化背景下大学英语跨文化教学研究 内容简介

本书针对作者从教多年的鲁东大学大学英语跨文化教学, 采取问卷调查和教师访谈的形式, 从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖析跨文化外语教学中存在的问题及其成因。本书主要内容包括: 引言、外语教学法演变历程综述、研究的理论基础、实证研究方法与设计共五章等。

全球化背景下大学英语跨文化教学研究 目录

前言
**章 引言
**节 研究的背景
第二节 外语文化教学国内外发展综述
第三节 研究的目的与意义
第四节 研究的问题与思路
第五节 研究方法

第二章 外语教学法演变历程综述
**节 翻译法(Translation Method)
第二节 直接法(Direct Method)
第三节 听说法(Audio-lingual Method)
第四节 认知法(Cognitive Approach)
第五节 交际法(Communicative Language Teaching)前言
**章 引言
**节 研究的背景
第二节 外语文化教学国内外发展综述
第三节 研究的目的与意义
第四节 研究的问题与思路
第五节 研究方法

第二章 外语教学法演变历程综述
**节 翻译法(Translation Method)
第二节 直接法(Direct Method)
第三节 听说法(Audio-lingual Method)
第四节 认知法(Cognitive Approach)
第五节 交际法(Communicative Language Teaching)

第三章 研究的理论基础
**节 语言、文化与交际“三位一体”
第二节 跨文化交际与大学英语教学
第三节 跨文化交际能力培养
第四节 本章小结

第四章 实证研究方法与设计
**节 引语
第三节 教师跨文化教学访谈
第四节 本章小结

第五章 大学英语跨文化教学中的问题及其成因
**节 跨文化交流背景下我国大学英语教学的现状
第二节 大学英语跨文化教学中的问题
第三节 大学英语跨文化教学问题成因分析
第四节 本章小结信息
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