-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
朱熹、王守仁教育名著导读 版权信息
- ISBN:9787547217795
- 条形码:9787547217795 ; 978-7-5472-1779-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
朱熹、王守仁教育名著导读 本书特色
朱熹是南宋著名的理学家、哲学家、教育家、闽学代表人物,后 世尊称为朱子。朱熹的教育思想涉及许多教育领域,如书院教育、童蒙教育、家庭教育、读书方法等。书院教育的思想,可以看作是对高等教育研究的一些努力。童蒙教育可以看作是其对启蒙教育和小学教育研究的探索。家庭教育,在朱熹那里有着独特地位,“齐家”是“治国”的基础,家庭教育也是学校教育的基础,基于对家庭教育重要性的认识,朱熹对家庭教育进行了专门研究。在古代,读书方法是*主要的学习方法,如何读书影响着学习的效果和质量,为让学生成圣贤,读书方法也是朱熹教育思想的一个重要部分。朱熹教育思想的一些方面在今天看来仍然有较强的辩证借鉴价值。 王守仁是明代*著名的思想家、教育家、哲学家和军事家,他的教育思想建立在其“心学”思想之上,他在继承陆九渊“心学”基础之上,进一步发挥而形成了更完备的“心学”理论系统,形成了与程朱理学分庭抗礼的陆王心学。王守仁一生对教育十分关注,不论是处在顺境或逆境中,他从不脱离讲学活动,所以形成了当时“王学遍天下”的空前盛况。他将自己的哲学思想贯穿在对教育的研究中,以非常独特的视角对教育提出了自己的见解和主张,取得了相当大的成效。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一
朱熹、王守仁教育名著导读 内容简介
朱熹是南宋著名的理学家、哲学家、教育家、闽学代表人物,后世尊称为朱子。朱熹的教育思想涉及许多教育领域,如书院教育、童蒙教育、家庭教育、读书方法等。书院教育的思想,可以看作是对高等教育研究的一些努力。童蒙教育可以看作是其对启蒙教育和小学教育研究的探索。家庭教育,在朱熹那里有着独特地位,“齐家”是“治国”的基础,家庭教育也是学校教育的基础,基于对家庭教育重要性的认识,朱熹对家庭教育进行了专门研究。在古代,读书方法是*主要的学习方法,如何读书影响着学习的效果和质量,为让学生成圣贤,读书方法也是朱熹教育思想的一个重要部分。朱熹教育思想的一些方面在今天看来仍然有较强的辩证借鉴价值。 王守仁是明代*著名的思想家、教育家、哲学家和军事家,他的教育思想建立在其“心学”思想之上,他在继承陆九渊“心学”基础之上,进一步发挥而形成了更完备的“心学”理论系统,形成了与程朱理学分庭抗礼的陆王心学。王守仁一生对教育十分关注,不论是处在顺境或逆境中,他从不脱离讲学活动,所以形成了当时“王学遍天下”的空前盛况。他将自己的哲学思想贯穿在对教育的研究中,以非常独特的视角对教育提出了自己的见解和主张,取得了相当大的成效。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一。
朱熹、王守仁教育名著导读 目录
朱熹、王守仁教育名著导读 作者简介
李娟(1976--),女,吉林集安人。教育学博士,东北师范大学教育学部副教授,硕士生导师,中华童蒙文化专业委员会常务理事。近年来出版的专著有《宋代程朱理学官学地位研究》(东北师范大学出版社,2009)等,合著有《中国近代科学教育史》(人民教育出版社,2010,第二作者)等,编写、参编著作、教材多部,如《新编中国教育史》(东北师范大学出版社,2011,副主编);在《东北师范大学学报》等刊物发表学术论文多篇。目前主要从事中国教育史、班级管理等方面的教学与研究工作
- >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥35.4¥68.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥17.1¥39.8 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥31.5¥45.0 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥15.1¥39.8 - >
唐代进士录
唐代进士录
¥19.1¥39.8 - >
巴金-再思录
巴金-再思录
¥33.1¥46.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥16.8¥28.0
-
哈佛儿童发展译:儿童怎样解决问题
¥10.2¥15 -
戏缘-孙崇涛自述
¥15.7¥49 -
1895-1949-中国大学教授研究-近代教授.大学与社会的互动史
¥12.5¥39 -
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
细看哈佛
¥14.7¥29