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爱丽丝漫游奇境记 小学版 版权信息
- ISBN：9787229081966
- 条形码：9787229081966 ; 978-7-229-08196-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
爱丽丝漫游奇境记 小学版 本书特色
《爱丽丝漫游奇境记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，似乎所有吃的东西都有古怪。在这个奇幻疯狂的世界里，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”。在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。 《爱丽丝镜中奇遇记》讲述了爱丽丝在梦中走进了一个天方夜谭般的镜中奇妙世界。奇遇过程中，她碰到了形形色色怪物怪人怪事，有说话的鲜花、昆虫，有穿纸衣的男人，还有狮子、独角兽等等。故事结尾，在爱丽丝女王加冕的庆祝宴会上，爱丽丝惊醒过来，原来又是一个梦，手中的红后恰是自己心爱的猫咪。故事由生活中身边的小事物一路联想到孩子们头脑中那个荒诞、离奇、美妙的世界，生动刺激，令人回味无穷。
爱丽丝漫游奇境记 小学版 内容简介
◆ 推荐；由制定者和执笔人崔峦老先生亲自选编 ◆英国魔幻文学的代表作，世界儿童文学的经典童话，也是世界十大著名哲理童话之一 ◆出版至今，被翻译成一百多种语言，在全世界风行不衰 ◆《爱丽丝漫游奇境记》一改此前传统童话（包括《安徒生童话》、《格林童话》）充斥着杀戮和说教的风格，从而奠定了怪诞、奇幻的现代童话基调。仅从这点来说，就堪称跨时代的里程碑 ◆精美的插图，雅致的书签，凡购书者皆可参加“创新阅读”大赛 ◆小学生阅读**，家长为孩子购书时的** ★这是一部纯艺术的妙在“不通”的“笑话书”，是一部“哲学的和伦理学的参考书”。 ——汉语言学之父赵元任 ★谢谢“*美的名著”，让中国的孩子们又增添了享受美丽经典的机会。 ——儿童文学作家、教授 梅子涵 ★至少有一点是毫无疑问的，这个围绕着小女孩爱丽丝所引发的童话故事，已经发展成为历史文化的一个不可或缺的组成部分，在所有相关的领域里都占据着不可动摇的重要地位。 ——美国著名电影导演 蒂姆?伯顿
爱丽丝漫游奇境记 小学版 目录
爱丽丝漫游奇境记**章 掉进兔子洞002第二章 眼泪的池塘008第三章 一场会议式长跑和一个长故事013第四章 兔子派遣小比尔进屋018第五章 毛毛虫的建议026第六章 小猪和胡椒032第七章 发疯的茶会039第八章 王后的槌球场047第九章 素甲鱼的故事054第十章 龙虾四组舞061第十一章 谁偷走了馅饼070第十二章 爱丽丝的证明077爱丽丝镜中奇遇记 **章 镜子中的房间084第二章 活花儿的花园092第三章 镜子里的昆虫102第四章 叮当兄和叮当弟111第五章 羊毛和水119第六章 蛋形人130第七章 狮子与独角兽141第八章 “这是我自己的发明”149第九章 爱丽丝女王160第十章 梦到了谁？172作品感悟 / 《爱丽丝漫游奇境记》读后感175
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爱丽丝漫游奇境记 小学版 相关资料
1. 权威的编写阵容 本丛书由主要从事中国现当代文学、文学理论和语文教育的北大语文教育研究所所长温儒敏进行指导，由教育部中小学继续教育教材评审委员、中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长、“小学语文新课标”主要制定者崔峦做丛书主编，由全国600多位语文研究专家，语文教研员、语文优秀教师、语文特级教师参与编写。 2.最契合新课标的读本 中外名著书目，皆由新课标的制定者根据新课标的宗旨和一线特级教师、语言研究者的反馈选定。图书内容力求故事性强、可读性强，能满足小学中高段学生的阅读要求。 3.精致的板块设置 为了使读者更好地理解作品内容，每册图书大致分为以下板块：全书导读：对全书内容、中心思想、故事梗概进行大致的综述。主要人物介绍；让读者尽快了解主要人物特点，理清人物关系。章前导读：用精美文字对本章节内容进行引领、提示。 4. 精辟的作品点评 对精彩句段进行点评，对精美篇章进行赏析，对文中写作技巧点进行旁注，让学生“读中学写”。 5. 高尚的人生引领 丛书选取的作品是经典中经典，在注重文学作品趣味性、可读性的同时，对孩子价值观、人生观有着极大的引导作用。从而到达“读经典，提素养，促成长，悟人生”的宗旨和目的。
爱丽丝漫游奇境记 小学版 作者简介
丛书顾问：温儒敏，北京大学中文系教授，博士生导师，北大语文教育研究所所长，教育部聘义务教育语文教科书总主编，国家级“高校教学名师”。 丛书主编：崔峦，人民教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长。“小学语文新课标”主要制定者、起草人、执笔者。 丛书策划：张在军，“民族兴亡，阅读有责”的命题提出者。先后被授予 “全国十佳教师”“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”等称号；江泽民、胡锦涛、温家宝、朱镕基、李鹏、李瑞环、李岚清、刘华清、刘云山等党和国家领导人10多次接见。应邀在全国作报告《超越平凡，成就卓越》等300余场。 作者：刘易斯?卡罗尔，现代童话之父。英国数学家、童话作家、牧师、摄影师。生性腼腆，患有严重的口吃，但兴趣广泛。对小说、诗歌、逻辑、儿童摄影等颇有造诣。
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