扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
教育心理学 版权信息
- ISBN：7040093871
- 条形码：9787040093872 ; 978-7-04-009387-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育心理学 内容简介
《教育心理学》是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。《教育心理学》共分11章，内容深浅适度，既包括了国内外当代教育心理学的新发展，又不脱离专升本学员的教学和学习实际。《教育心理学》采用通俗易懂的语言全面论述了学习的基本原理、学习动机、知识的建构、技能的学习、问题解决与创造性思维、学习策略、课堂管理等当代教育心理学研究的基本问题。《教育心理学》有利于学生学习和掌握教育心理学的基本观点，为今后的教学实践打下深厚的理论基础。《教育心理学》适用于中小学教师专升本的学习，也可供高师本科教学及社会读者自学。
教育心理学 目录
**章 教育心理学概论
**节 教育心理学的研究对象与内容
第二节 教育心理学对教学和教师的意义
第三节 教育心理学的作用
第四节 教育心理学的研究方法
第五节 教育心理学的发展概况与趋势
第二章 学生心理特征与教育
**节 认知发展与教育
第二节 社会性发展与教育
第三节 个别差异与因材施教
第三章 学习的基本原理
**节 学习概述
第二节 行为主义学习原理
第三节 认知学习理论
第四章 学习动机
**节 学习动机概述
第二节 学习动机理论
第三节 学习需要的形成与培养
第四节 学习动机的激发
第五章 知识的建构
**节 知识获得概述
第二节 理解的生成
第三节 错误观念及其转变
第四节 学习的迁移与知识的深化
第六章 技能的学习
**节 技能概述
第二节 学生运动技能的形成
第三节 学生心智技能的形成
第七章 品德的学习
**节 品德心理概述
第二节 品德的形成及其培养
第三节 学生不良行为的矫正
第八章 问题解决与创造性思维
**节 问题解决的性质与过程
第二节 问题解决能力的培养
第三节 创造性思维及其培养
第九章 学习策略
**节 学习策略概述
第二节 认知策略
第三节 元认知策略
第四节 学习策略的训练
第十章 教学设计原理
**节 设置教学目标
第二节 设计教学过程
第三节 选择教学策略
第十一章 课堂管理
**节 课堂规范的建立与维持
第二节 课堂问题行为的处理
第三节 师生互动与人际沟通
参考文献
展开全部
书友推荐
- >
山海经
山海经
¥20.4¥68.0 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥24.0¥48.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥17.1¥39.8 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥16.4¥49.8 - >
朝闻道
朝闻道
¥10.2¥23.8 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥13.5¥39.8 - >
随园食单
随园食单
¥20.6¥48.0
本类畅销
-
学校管理理论与实践
¥8.2¥13.5 -
2022图书×抽奖盲袋
¥9.9¥25 -
2023读书月阅读盲盒——天黑，闭眼，刀谁？
¥42.3¥158 -
-
2022读者节纪念徽章-三星会员专属
¥45¥45.6 -
2023读书月阅读盲盒——我什么场面没见过？
¥42.3¥158
