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国际汉语教学 汉字教学方法与技巧 版权信息
- ISBN:9787561941324
- 条形码:9787561941324 ; 978-7-5619-4132-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
国际汉语教学 汉字教学方法与技巧 本书特色
本书的内容主要包括汉字基本知识介绍与汉字教学方法两部分,分为六章: 第1章“汉字知识简介”对汉字的历史、特点等进行了较为全面的介绍,旨在帮助教师,特别是非中文专业出身的教师加强相关知识储备,提高专业素养。 第2章“汉字教学概述”探讨了汉语作为第二语言教学的主要理念和教学模式。汉字教学的难点之一是写与说难以同步进行。在本章中对“语文并进”和“先语后文”两种模式进行了对比,并在此基础上提出了汉字教学的基本原则。 第3章“目的语与非目的语环境下的汉字教学”介绍了不同环境下汉字教学的内容、方式等方面存在的差异,并提出了个l生化的解决思路。 第4章“汉字教学的基本思路与教学方法”中把汉字教学分为“汉字识记”与“汉字书写”丽大部分,首先对教学基本思路和教学原则进行了概括,突出了“先语后文”“语文分开”理念的具体体现。并在总结汉字教学经验的基础上,提出了“汉字教学十五法”,结合教学案例,对每一种方法都进行了详尽的分析。
国际汉语教学 汉字教学方法与技巧 内容简介
本书的内容主要包括汉字基本知识介绍与汉字教学方法两部分,分为六章: 第1章“汉字知识简介”对汉字的历史、特点等进行了较为全面的介绍,旨在帮助教师,特别是非中文专业出身的教师加强相关知识储备,提高专业素养。 第2章“汉字教学概述”探讨了汉语作为第二语言教学的主要理念和教学模式。汉字教学的难点之一是写与说难以同步进行。在本章中对“语文并进”和“先语后文”两种模式进行了对比,并在此基础上提出了汉字教学的基本原则。 第3章“目的语与非目的语环境下的汉字教学”介绍了不同环境下汉字教学的内容、方式等方面存在的差异,并提出了个l生化的解决思路。 第4章“汉字教学的基本思路与教学方法”中把汉字教学分为“汉字识记”与“汉字书写”丽大部分,首先对教学基本思路和教学原则进行了概括,突出了“先语后文”“语文分开”理念的具体体现。并在总结汉字教学经验的基础上,提出了“汉字教学十五法”,结合教学案例,对每一种方法都进行了详尽的分析。
国际汉语教学 汉字教学方法与技巧 目录
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