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大学的根本 版权信息
- ISBN:9787100113731
- 条形码:9787100113731 ; 978-7-100-11373-1
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
大学的根本 本书特色
本书通过对国内名牌大学主管教学、课程设置的主要领导以及教学名师的访谈,探讨大学的一个核心问题——课程设置及其实施,为提高教学水平提供具有很好的借鉴意义的个案。
大学的根本 内容简介
本书主旨是“大学的根本是人才培养”, “人才培养关注的是全体学生”, 办学者应当“回归大学的根本”。全书叙述了21位大学的校院长的访谈。
大学的根本 目录
黄达人:回归大学的根本(代前言)
张杰:大学要激发学生的创新潜质
施一公:人才培养呼唤良好的制度环境
饶毅:教学改革的关键在于学院
汪劲松:以学生为根
陈十一:综合性大学的新型工科
钱颖一:通识教育,个性发展
田国强:创新性人才培养有其内在逻辑
胡舒立:培养新闻学的复合型人才
潘建伟等:红专并进,理实交融
陈骏:教学改革是一个长期的过程
韩大元:培养具有国际性和人文情怀的法学人才
陈国强:老师要成为学生的榜样
李志义:教学改革要有顶层设计
陈春声:人文学科的“有用性”
林建华:大学人才培养职能的回归
柯杨;“光杆司令”推动不了教学改革
南志标:教学工作是院长的**工作
王守仁:英语教育的工具性和人文性
陈道蓄:把学生能力培养对应到教学的每个环节
李建成:研究型大学的科研对于人才培养的意义
杨玉良:人才培养关注的是全体学生
后记
张杰:大学要激发学生的创新潜质
施一公:人才培养呼唤良好的制度环境
饶毅:教学改革的关键在于学院
汪劲松:以学生为根
陈十一:综合性大学的新型工科
钱颖一:通识教育,个性发展
田国强:创新性人才培养有其内在逻辑
胡舒立:培养新闻学的复合型人才
潘建伟等:红专并进,理实交融
陈骏:教学改革是一个长期的过程
韩大元:培养具有国际性和人文情怀的法学人才
陈国强:老师要成为学生的榜样
李志义:教学改革要有顶层设计
陈春声:人文学科的“有用性”
林建华:大学人才培养职能的回归
柯杨;“光杆司令”推动不了教学改革
南志标:教学工作是院长的**工作
王守仁:英语教育的工具性和人文性
陈道蓄:把学生能力培养对应到教学的每个环节
李建成:研究型大学的科研对于人才培养的意义
杨玉良:人才培养关注的是全体学生
后记
展开全部
大学的根本 作者简介
黄达人,1945年4月生,浙江象山人,中共党员、数学教授、博士生导师,1999年至010年任中山大学校长。
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