-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
作文指南--怎样描写
-
>
汉语大字典 袖珍本第二版
-
>
寂静的春天(文联平装全译本)
-
>
追随:中国打工子弟心灵笔记(签名本)
-
>
趣味科学丛书--趣味数学思考题
追寻“情·雅·趣” 构建高品位的音乐欣赏课堂 版权信息
- ISBN:9787549947249
- 条形码:9787549947249 ; 978-7-5499-4724-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
追寻“情·雅·趣” 构建高品位的音乐欣赏课堂 本书特色
《江苏人民教育家培养工程丛书·追寻“情·雅·趣”:构建高品位的音乐欣赏课堂》创作目的是把作者多年追求的课堂的实践、思考和感悟呈现出来,努力把作者的甘苦和心得与同行们分享。这就是:以情感作为音乐欣赏的源泉,以高雅的音乐文化建树音乐欣赏的风骨,并在情趣的推动下,实现学生高品位的音乐素养的提升,同时也能获得自我教研能力的一次跃进。
追寻“情·雅·趣” 构建高品位的音乐欣赏课堂 内容简介
《江苏人民教育家培养工程丛书·追寻“情·雅·趣”:构建高品位的音乐欣赏课堂》从情、雅、趣三个方面阐述了音乐欣赏教学课堂的认知基础及教学方式,创作目的是想把作者多年以来追求的高品位音乐欣赏课堂的实践、思考和感悟呈现出来,努力以情感作为音乐欣赏的源泉,以高雅的音乐文化建树音乐欣赏的风骨,并在情趣的推动下,实现学生高品位的音乐素养的提升。 《江苏人民教育家培养工程丛书·追寻“情·雅·趣”:构建高品位的音乐欣赏课堂》主要章节有“构建‘情·雅·趣’高品位音乐欣赏课堂的基础”“情美的课堂实践”“雅致的课堂实践”“趣活的课堂实践”与“音乐教学‘大课堂’的实践”,串联起音乐教学中学生与教师、课堂与方法、探究与合作、认知与反思等要素。 从审美教育学的范畴来看,情、雅、趣三者既各自独立,又互相融合,互相促进。
追寻“情·雅·趣” 构建高品位的音乐欣赏课堂 目录
**章 构建“情·雅·趣”高品位音乐欣赏课堂的基础
**节 认识音乐
第二节 体验音乐
第二章 情美的课堂实践
**节 情境化及其策略分析
第二节 审美化及其策略分析
第三章 雅致的课堂实践
**节 高聚合的人文内涵
第二节 高品质的审美实践智慧
第四章 趣活的课堂实践
**节 富有情趣的音乐教学设计
第二节 巧妙激趣的音乐教学手段
第三节 洋溢乐趣的课堂呈现方式
第五章 音乐教学“大课堂”的实践
**节 音乐欣赏的教学评价
第二节 课堂教学的课外活动延伸
后记
追寻“情·雅·趣” 构建高品位的音乐欣赏课堂 作者简介
蒋维,教授级中学高级教师,江苏省特级教师,江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人,“南通市第五届园丁奖”获得者,获“南通市劳动模范”“南通市专业技术拔尖人才”“江苏省教育厅基础教育教学指导委员会音乐学科专家委员”“中国教育部《国培计划》专家库首批人选”“教育部《国培计划》示范性集中培训项目培训机构评审专家”“南通市十佳劳模名师”“南通市第三届十大女杰提名奖”等专业和荣誉称号。 《“国培计划”课程标准(试行)》执笔人之一,中国卫星电视教材《新课程音乐课例》的示范教师,江苏省国标音乐教材的分册主编。
- >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥16.0¥45.8 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥10.5¥32.8 - >
史学评论
史学评论
¥13.9¥42.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.3¥10.0 - >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥20.4¥68.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥17.1¥39.8 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.9¥29.8
-
(2019新)茶馆/老舍
¥15.1¥39.8 -
爱丽丝漫游奇境:英文原版
¥6.7¥20.8 -
中国孩子最爱的十万个为什么:科学技术
¥3.5¥10 -
名家名译:基督山伯爵(全2册)
¥13.4¥42 -
美国史上三大总统
¥13.4¥42 -
新语文中下学生阅读指导书目:人类群星闪耀时
¥9.5¥29.8