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印刷色彩

作者:白研华
出版社:文化发展出版社出版时间:2014-01-07
开本: 大16开 页数: 156
本类榜单:教材销量榜
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印刷色彩 版权信息

  • ISBN:9787800008450
  • 条形码:9787800008450 ; 978-7-80000-845-0
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

印刷色彩 本书特色

  《印刷色彩》是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。《印刷色彩》是中等职业学校印刷、制版等专业的必修课,可以为从事印前设计、印刷制版、印刷生产及其他相关学科的专业技术人员提供专业而有针对性的色彩知识。《印刷色彩》分为六章,主要介绍了认识色彩、色彩混合、色彩的表示、色彩的印前处理、色彩的印刷、色彩的测量和评价与管理。《印刷色彩》结构合理,内容安排适合相关职业院校教学使用,同时设置了大量实训题,加强学生对印刷色彩的理解和掌握。   《印刷色彩》适合作为印刷、包装、设计专业学生的专业教材,也可作为相关工作者的参考书,还可用于在职技术人员的培训教材。

印刷色彩 内容简介

本书是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。《印刷色彩》是中等职业学校印刷、制版等专业的必修课,可以为从事印前设计、印刷制版、印刷生产及其他相关学科的专业技术人员提供专业而有针对性的色彩知识。本书分为六章,主要介绍了认识色彩、色彩混合、色彩的表示、色彩的印前处理、色彩的印刷、色彩的评价、测量与管理。本书结构合理,内容安排适合相关职业院校教学使用,同时设置了大量实训题,加强学生对印刷色彩的理解和掌握。

印刷色彩 目录

**章 认识色彩
 **节 色觉的产生
  一、色彩的重要作用
  二、色觉形成的过程
 第二节 色彩的源泉——光
  一、可见光
  二、光源
 第三节 色彩的载体——物体
  一、物体的呈色原理
  二、彩色与无彩色的成因
  三、影响物体色的因素
 第四节 视觉器官与色彩的感知
  一、视觉器官是色觉形成的生理基础
  二、色彩的知觉现象
  三、异常色觉
 第五节 色彩的属性
  一、色彩的属性
  二、色彩属性之间的关系
 第六节 色彩与心理(选修)
  一、色彩的联想
  二、色彩的感觉
  三、色彩的情感特征
 第七节 色彩的设计应用(选修)
  一、色彩的对比应用
  二、色彩的调和应用
  【实验题】
  【练习题】
第二章 色彩混合
 **节 色光混合
  一、色光三原色
  二、色光的加色混合
  三、色光混合的类型
 第二节 色料减色混合
  一、色料三原色
  二、色料减色混合的类型
  三、色料的减色混合规律
  【练习题】
第三章 色彩的表示
 **节 色彩的命名
  一、色彩的习惯命名法
  二、色彩的系统命名法
 第二节 色谱表示法
  一、普通色谱
  二、印刷色谱
 第三节 光谱表示法
  一、分光光度曲线
  二、分光光度曲线表示颜色的方式
 第四节 cie色度系统
  一、cie1931色度系统
  二、cie色度图
  三、cie 1976 lab色空间
 第五节 孟塞尔表色系统
  一、孟塞尔色立体
  二、孟塞尔颜色图册
 第六节 色彩在计算机中的表示方法(选修)
  一、rgb表色法
  二、cmyk表色法
  三、hsb表色法
  四、lab表色法
  五、色域
  【训练题】
  【练习题】
第四章 色彩的印前处理
 **节 原稿
  一、反射原稿
  二、透射原稿
  三、数字式原稿
  四、实物原稿
 第二节 从原稿到印刷成品的色彩转换
  一、色彩的分解
  二、色彩的传递
  三、色彩的合成
 第三节 图像的色彩处理(选修)
  一、图像色彩的相关参数
  二、图像的数字化
  三、数字式图像的分色处理
  四、图像色彩的校正处理
 第四节 四色印刷工艺中的黑版
  一、四色印刷工艺
  二、黑版的作用
  三、黑版的种类
 第五节 分色阶段的相关工艺
  一、黑版的产生工艺
  二、底色增益
  三、灰平衡
 【训练题】
 【练习题】
第五章 色彩的印刷
 **节 网点与色彩阶调的传递
  一、图像的阶调
  二、网点的作用
  三、网点的类型
 第二节 调幅网点参数
  一、网点大小
  二、网点线数
  三、网点形状
  四、网点角度
 第三节 色彩与印刷合成(选修)
  一、印刷色序
  二、黑色叠印
 第四节 专色油墨调配
  一、专色油墨调配的种类
  二、专色油墨配墨的依据
  三、专色油墨的调配
  【训练题】
  【练习题】
第六章 色彩的评价、测量与管理
参考文献

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印刷色彩 作者简介

白研华,山东新闻出版学校印刷专业带头人,具有丰富的平面设计师从业经验,同时多年来从事一线教学,能够熟练并通俗易懂地让学生掌握印刷色彩的知识并将这些知识应用于实际工作。

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