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假如给我三天光明-第三辑-彩绘注音版 版权信息
- ISBN：9787305132872
- 条形码：9787305132872 ; 978-7-305-13287-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
假如给我三天光明-第三辑-彩绘注音版 本书特色
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。 海伦·凯勒幼年时期因为一场大病变得又盲、又聋、又哑。安妮·莎莉文老师的到来，给海伦·凯勒的生活带来了希望。在老师、亲人和朋友的帮助下，她逐渐学会了阅读和写作，学会了说话，也感受到许多不同的事物。经过艰苦努力，海伦·凯勒终于考入了哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上**个拥有高等院校学历的聋哑盲人。进入社会后，海伦·凯勒参与到为盲人争取更多的福利活动中，她不辞辛苦、四处奔波，为盲人的福利事业做出了卓越的贡献。 海伦·凯勒一生努力奋斗，生活态度积极向上，她的身残志坚深深感动着我们。海伦·凯勒用一个残疾的人的特殊视角，告诫我们这些身体健全的人：应该好好珍惜生命、珍惜时间，热爱生活、关爱他人。《假如给我三天光明》语言朴实、感情真挚，让我们了解到了海伦·凯勒的内心世界，也真切地感受到了她的那份坚强与善良。
假如给我三天光明-第三辑-彩绘注音版 内容简介
本套丛书是教育部要求的语文必读书目，针对小学中低年级孩子编写；经典故事加精美插图，再加大字注音，是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。 ☆【权威审订】 新教育实验发起人中国教育学会副会长朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订； ☆【无障碍拓展阅读】 逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。 ☆【素质版名著】 根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优秀品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。 开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。 ☆【精美彩绘本】 图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
假如给我三天光明-第三辑-彩绘注音版 目录
**章 来到人世
第二章 童年记忆
第三章 希望之门
第四章 老师到来
第五章 亲近自然
第六章 爱的含义
第七章 快乐学习
第八章 波士顿行
第九章 拥抱大海
第十章 山间秋季
第十一章 求学之旅
第十二章 抄袭事件
第十三章 参观世博
第十四章 纽约读书
第十五章 备战哈佛
第十六章 大学生活
第十七章 文学殿堂
第十八章 美好生活
第十九章 友谊万岁
第二十章 永不服输
第二十一章 演讲旅行
第二十二章 拍摄电影
第二十三章 剧院生活
第二十四章 回忆母亲
第二十五章 意外惊喜
第二十六章 世界很大
第二十七章 三天光明
本书名言记忆
阅读总结
第二章 童年记忆
第三章 希望之门
第四章 老师到来
第五章 亲近自然
第六章 爱的含义
第七章 快乐学习
第八章 波士顿行
第九章 拥抱大海
第十章 山间秋季
第十一章 求学之旅
第十二章 抄袭事件
第十三章 参观世博
第十四章 纽约读书
第十五章 备战哈佛
第十六章 大学生活
第十七章 文学殿堂
第十八章 美好生活
第十九章 友谊万岁
第二十章 永不服输
第二十一章 演讲旅行
第二十二章 拍摄电影
第二十三章 剧院生活
第二十四章 回忆母亲
第二十五章 意外惊喜
第二十六章 世界很大
第二十七章 三天光明
本书名言记忆
阅读总结
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假如给我三天光明-第三辑-彩绘注音版 相关资料
我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人朱永新
读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代著名儿童文学家伍美珍
丛书审订王锋（全国小语会理事、陕西省教科所教研员）
李亮（江苏省语文教研室教研员）
刘晓军（全国小语会理事、四川教科所小学语文教研员）
吴亚西（湖南省教科院小学语文教研员
李莉莉（全国小语会顾问、陕西省小语会主任）
孙世梅（吉林省小语会常务理事）
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