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Maya模型制作基础

作者:谢小丹
出版社:辽宁美术出版社出版时间:2014-05-01
开本: 16开 页数: 160
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Maya模型制作基础 版权信息

Maya模型制作基础 本书特色

当我们把美术院校所进行的美术教育当做当代文化景观的一部分时,就不难发现,美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话,则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束,指的是从经典出发再造经典,而不是一味地兼收并蓄;开放,则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面,其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里,我们所说的美术教育其实有两个方面的含义:其一,技能的承袭和创造,这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的主要部分,其二,则是建立在美学意义上对所谓艺术人生的把握和度量,在学习艺术的规律性技能的同时获得思维的解放,在思维解放的同时求得空前的创造力。由于众所周知的原因,我们的教育往往以前者为主,这并没有错,只是我们更需要做的一方面是将技能性课程进行系统化、当代化的转换;另一方面需要将艺术思维、设计理念等这些由“虚”而“实”体现艺术教育的精髓的东西,融入我们的日常教学和艺术体验之中。

Maya模型制作基础 内容简介

当我们把美术院校所进行的美术教育当做当代文化景观的一部分时,就不难发现,美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话,则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束,指的是从经典出发再造经典,而不是一味地兼收并蓄;开放,则意味着学习研究所必须具备的眼界和姿态。这看似矛盾的两面,其实一起推动着我们的美术教育向着良性和深入演化发展。这里,我们所说的美术教育其实有两个方面的含义:其一,技能的承袭和创造,这可以说是我国现有的教育体制和教学内容的主要部分,其二,则是建立在美学意义上对所谓艺术人生的把握和度量,在学习艺术的规律性技能的同时获得思维的解放,在思维解放的同时求得空前的创造力。由于众所周知的原因,我们的教育往往以前者为主,这并没有错,只是我们更需要做的一方面是将技能性课程进行系统化、当代化的转换;另一方面需要将艺术思维、设计理念等这些由“虚”而“实”体现艺术教育的精髓的东西,融入我们的日常教学和艺术体验之中。

Maya模型制作基础 目录

**章 nurbs建模技术
 序
 **节 nurbs建模基础知识
 第二节 创建几何体和nurbs曲线
 第三节 edit curves[编辑nurbs曲线]
 第四节 创建nurbs曲面
 第五节 edit nuhbs[编辑nurbs曲面]
 第六节 综合实例——蘑菇的制作
 第七节 综合实例——手机制作
 第八节 综合实例——马灯制作
第二章 polygon建模技术
 **节 polygon基础知识
 第二节 mesh
 第三节 edit mesh
 第四节 人物设计与分析
 第五节 布线原理
 第六节 综合实例  
第三章 角色设置
 **节 skeleton[骨骼]
 第二节 skin[蒙皮]
 第三节 constrain[约束]
 第四节 character[角色组]
 第五节 实例制作——普通道具绑定
 第六节 表情制作
 第七节 两足角色绑定
 第八节 绑定皮肤
 第九节 分配权重
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