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为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷

为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷

作者:蒙台梭利
出版社:人民出版社出版时间:2014-02-01
开本: 16开 页数: 153
中 图 价:¥17.5(7.0折) 定价  ¥25.0 登录后可看到会员价
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为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷 版权信息

  • ISBN:9787010126975
  • 条形码:9787010126975 ; 978-7-01-012697-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷 本书特色

《蒙台梭利文集(第4卷为新世界而教育如何教育潜在成人)》是《蒙台梭利文集》的第四卷,收入两本小册子,即蒙台梭利于1943年在印度戈代加讷尔(Kodaikanal)举办的学术研讨会上所作报告汇编:《为新世界而教育》、《如何教育潜在成人》。前者对儿童的个性进行科学分析,阐述儿童心理及智力发展的可能性及巨大潜力。后者先是揭示蒙台梭利教育体系成功的秘密;接着通过介绍地球史和古代文明发展史,阐述宇宙整体观教育方案,*后论述蒙台梭利式教师的培训。

为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷 内容简介

蒙台梭利是意大利著名教育学家,以其革命性的教育哲学与儿童教育方法闻名于世。她强调儿童本质上是积极的主体,蕴藏着创造力和志趣爱好,但往往被成人制定的教育制度所压抑。教育者的基本目标应为创造必要的条件,让儿童(受教育者)的创造力与志趣爱好外现(发挥)。她的教育理论及其方法在世界范围内产生了广泛影响,在21世纪仍然兴盛不衰。大约在20世纪90年代,蒙台梭利才为中国人所知,随即蒙氏教育法风靡全国。 本卷是《蒙台梭利文集》的第四卷,收入两本小册子,即蒙台梭利于1943年在印度戈代加讷尔(Kodaikanal)举办的学术研讨会上所作报告汇编:《为新世界而教育》、《如何教育潜在成人》。前者对儿童的个性进行科学分析,阐述儿童心理及智力发展的可能性及巨大潜力。后者先是揭示蒙台梭利教育体系成功的秘密;接着通过介绍地球史和古代文明发展史,阐述宇宙整体观教育方案,*后论述蒙台梭利式教师的培训。 全书约15万字。

为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷 目录

为新世界而教育 一导言 二蒙台梭利体系的产生及发展 三吸收性心智的阶段及性质 四胚胎学 五行为主义 六从出生起教育 七语言的秘密 八运动及其在教育中的作用 九模仿行为与活动周期 十三岁幼童 十一以观察为基础不断发展的方法 十二纪律稻草人 十三怎样成为蒙台梭利式教师 如何教育潜在成人 导言 一面对整体宇宙观的六岁儿童 二如何利用想象力 三无意识的新心理学 四展现给儿童想象的宇宙 五海洋的戏剧 六地球母亲是如何创造的 七*初的大战 八白垩纪年代 九地球的新艰难 十*初的人类 十一游牧者反对定居者 十二创造与发现的人类 十三原始伟大文明 十四时光流逝中的埃及 十五在巴比伦的生活及其与推罗的关系 十六尊严与厚颜无耻 十七欧洲的古希腊创造精神 十八人往何处去 十九结论
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为新世界而教育 如何教育潜在成人-蒙台梭利文集-第四卷 作者简介

玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她的创立的,独特的幼儿教育方法。风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育,她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究;她的教育方法——从智力训练,感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,为西方工业化社会的持续发展,提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献,1950年她被提名为“诺贝尔和平奖”侯选人,联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳曾经热烈地宣布:“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征。

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