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0-6岁-蒙利梭利儿童语言能力训练-家庭教育实用版 版权信息
- ISBN：9787510120022
- 条形码：9787510120022 ; 978-7-5101-2002-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
0-6岁-蒙利梭利儿童语言能力训练-家庭教育实用版 本书特色
《蒙特梭利：儿童语言能力训练》吸收国外一流的幼教理念，结合中国家庭教育的实际状况，给中国家长以全新的育儿指导。尊重0～6岁孩子的生理、心理需求，通过大量的游戏，寓教于乐，趣味性强，家长巧教，孩子妙学，事半功倍。
0-6岁-蒙利梭利儿童语言能力训练-家庭教育实用版 内容简介
风靡全球、影响世界亿万母亲的蒙特梭利教育法，在语言教育方面，强调要紧紧抓住儿童的语言发展敏感期，引导儿童既学习口语，又学习书面语言。《蒙特梭利：儿童语言能力训练》依据此教育理念，结合中国现代家庭教育特点，从听、说、写、读等方面，对儿童展开全方位的语言训练。本书取材广泛、可读性强、内容符合孩子生理、心理发展特点。
0-6岁-蒙利梭利儿童语言能力训练-家庭教育实用版 目录
**章 蒙特梭利语言教育
语言的获得过程
语言敏感期（0～6岁）
语言能力训练
语言的“爆发现象”
语言学习的障碍
第二章 语言之基:听力训练
听觉是学习语言的基础
关注孩子听力发育的关键期
保护孩子听力的重要监测
和婴儿说话
给婴儿唱歌
有意识地培养孩子的倾听能力
回应妈妈的话
学会倾听 **章 蒙特梭利语言教育 语言的获得过程 语言敏感期（0～6岁） 语言能力训练 语言的“爆发现象” 语言学习的障碍 第二章 语言之基:听力训练 听觉是学习语言的基础 关注孩子听力发育的关键期 保护孩子听力的重要监测 和婴儿说话 给婴儿唱歌 有意识地培养孩子的倾听能力 回应妈妈的话 学会倾听 事物的名称 念儿歌 根据叫声猜动物 买卖“商品” 根据声音猜交通工具 倾听身边的声音 击鼓游戏 找声音 声音游戏 猜谜语 按照妈妈说的做 听指挥，做反动作 第三章 让孩子学会“说” 第四章 让孩子学会“写” 第五章 让孩子学会“读” 第六章 语言训练经典素材
语言的获得过程
语言敏感期（0～6岁）
语言能力训练
语言的“爆发现象”
语言学习的障碍
第二章 语言之基:听力训练
听觉是学习语言的基础
关注孩子听力发育的关键期
保护孩子听力的重要监测
和婴儿说话
给婴儿唱歌
有意识地培养孩子的倾听能力
回应妈妈的话
学会倾听 **章 蒙特梭利语言教育 语言的获得过程 语言敏感期（0～6岁） 语言能力训练 语言的“爆发现象” 语言学习的障碍 第二章 语言之基:听力训练 听觉是学习语言的基础 关注孩子听力发育的关键期 保护孩子听力的重要监测 和婴儿说话 给婴儿唱歌 有意识地培养孩子的倾听能力 回应妈妈的话 学会倾听 事物的名称 念儿歌 根据叫声猜动物 买卖“商品” 根据声音猜交通工具 倾听身边的声音 击鼓游戏 找声音 声音游戏 猜谜语 按照妈妈说的做 听指挥，做反动作 第三章 让孩子学会“说” 第四章 让孩子学会“写” 第五章 让孩子学会“读” 第六章 语言训练经典素材
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