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享受生命:生命的教育

享受生命:生命的教育

作者:李远哲
出版社:华夏出版社出版时间:2009-07-01
开本: 32开 页数: 199
本类榜单:成功/励志销量榜
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享受生命:生命的教育 版权信息

享受生命:生命的教育 内容简介

  生命对于我们,尤其是对于青少年们意味着什么?在社会竞争压力不断加大、屡屡传来自戕消息的现今,这一问题显得尤为突出与重要。生命教育已成为我们社会必须面对的问题。基于此,以李远哲教授为首的台湾一些有学之士以生命的意义为主题展开探讨,写成《享受生命:生命的教育》一书。这不是一本一般意义上的涉及心理学、教育学的普通书籍,它更多思考的是人生的意义和社会的责任,它是一本很值得青少年读者认真阅读、认真思索的图书。

享受生命:生命的教育 目录

曾志朗 序 生命教育
李远哲 尊重生命
李锡津 欣赏生命 爱惜自己
叶树姗 做我真好
黄晴雯 生于忧患
曾昭旭 应变与生存
吴京 敬业乐业
王邦雄 信仰与人生
王邦雄 良心的培养
傅佩荣 活出全方位的生命
傅佩荣 化解意识中的盲点
孙效智 生死尊严与生命智慧
王建煊 社会关怀与正义
曾昭旭 感情谜题
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享受生命:生命的教育 节选

找到生命的亮点  有人说,活着就是奇迹。有人伤心没有漂亮的鞋子穿,但他后来发现有的人连穿鞋子的脚都没有,但也可以活得好好的,就不再伤心了。如建国中学学生孙嘉梁,为重度的脑性麻痹者,口语与行动能力都远不如一般人,只靠灵活的头脑,摆脱禁锢,而以高分考取了台大。人人都可以如他一样,找到自己生命的亮点,用自己的专长,发挥生命力。  有人只是为女朋友移情别恋就去杀人或自杀,是因为视野短小而且对生命误解的结果。生命教育是助人接受自我,发扬自己的优点,改善可能改善的部分,如矮小不易改变,但可以让自己身体健康有活力,甚至让肌肉强壮。  人有各种智能,如数理、语言、音乐、肢体、对空间的敏锐度、自我的了解与对大自然的观察等,曾有一位小女孩智能有些不足,在学习之途辛苦异常,但肢体上的表现突出,老师发现她生命的亮点,指导她以肢体动作来写字,有如舞蹈般的表现文字之美,得到周遭人的掌声,建立了她的信心,终于在舞蹈界有一席之地。她有昂扬的斗志,享受了生命的光辉,人际关系得以改善,找回生命的价值与  ……

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