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2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本

2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本

作者:杨霞 著
出版社:知识出版社出版时间:2013-09-01
开本: 24开 页数: 全2册
中 图 价:¥23.0(7.0折) 定价  ¥32.8 登录后可看到会员价
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2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本 版权信息

  • ISBN:9787501576326
  • 条形码:9787501576326 ; 978-7-5015-7632-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本 本书特色

  ●年轻的父母都知道,0~3岁的早期教育非常重要,渴望“早教之道”。这套原创的游戏方案从多年的实践中走来:清晰明了的早教目标;精心设计的各种游戏;每周递进的同步学习,方便家长测评记录、阅读操作,体现着作者对早教深入的理解和严谨细致的专业精神。 作为同行,我祝贺杨霞老师,也希望《金版儿童早教》成为家长留给孩子的**本成长记录。——中央电视台著名少儿节目主持人 鞠萍姐姐   ●俗话说:三岁看大,七岁看老。杨霞老师在这套书中就是要告诉我们:对三岁的孩子如何看大。游戏、测评、记录、文章,丰富、细致、专业、方便。作者告诉我们一个道理:望子成龙,要从三岁前做起。开卷有益,闭卷有思,值得一读。——中央电视台少儿频道节目部副主任 马知渊   ●对于广大家长以及早教研究人员、从业人员来说,这是一套细致严谨、不可多得的精品丛书。0~3岁婴幼儿早期教育的学科化、精细化是一个发展趋势,对婴幼儿身心健康、智力发展具有重要意义。如果全国每年千余万新生婴儿都能获得真正优质的早教课程,他们的人生将打上幸福的底色。——中国教育电视台新闻中心主任 廖厚才   ●根据我几十年从事英才教育和心理素质教育的经验,我特别推荐杨霞老师的这套丛书。这套书具有独创性、可读性、实用性、科学性、前瞻性。鉴于此,笔者认为,在目前的家教读物中,该书应该是首选读本。——中国人才研究会超常人才专业委员会创始人 贺淑曼   ●八年磨一剑的原创之作,拒绝速成式的粗制滥造,饱含爱心的诚意、用心的思索和耐心的实践,三心合一,让早教达到一种高度。

2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本 内容简介

  一、《妈妈读本》   ⒈以季度为单位的栏目   游园热身:介绍宝宝阶段性的心理发展特征、各项能力概述、早教训练重点等内容。   早教花园采蜜:介绍当今世界各国前沿性的早教理论知识。   ⒉以月份为单位的栏目   本月课程表、每日常规早教项目、本月生活与劳动能力培养关注点、本月情感与社会化发展关注点、本月宝宝社会实践推荐、本月科学游戏、本月节奏朗诵游戏、本月艺术欣赏。   ⒊以周(前三周)为单位的栏目   主题儿歌推荐:每周教学都有一个游戏主题,如鸟、雨、水果、家庭等,此为主题儿歌。   本周学习内容:包括感知觉、记忆、运动、思维、数学、科学、语言、音乐、美术等方面学习的目标及内容。   本周游戏训练:本书的主体内容,包括感觉、知觉、记忆、观察、运动、思维、数学、语言、律动、绘画、玩色、手指、乐器、声势、泥塑、纸工等各种类型的游戏。   妈妈记录时间:记录婴幼儿游戏时的表现及要加强的内容。   妈妈拓展阅读:各种早教理论、早教方法的普及性文章。   ⒋以周(第四周)为单位的栏目   学习测评花廊:针对本月学习内容,在语言、数学等七个方面进行教学评估。   早教记录花展:用于记录宝宝的智力进步、各方面表现、喜好、轶闻趣事、童言妙语等内容。   早教备忘录:用于记录婴幼儿本月需要加强的内容。   二、《宝宝读本》   主题儿歌:原创诗歌,送给宝宝*好的祝福。   互动游戏:与《妈妈读本》配合使用,每册包含90个游戏,多为绘画、认知等方面的游戏。   剪贴纸:用于某些需要宝宝动手完成的游戏。   三、附录及拉页   本册文章索引、常备游戏材料、早期教育能力发展路径表、宝宝学习常见问题对策表、关键期列表、早教策略表拉页。

2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本 目录


上篇:31~33月主题游戏课程 
part1:游园热身
31~33月婴幼儿心理发展特征
31~33月婴幼儿能力概述
31~33月早教训练重点
part2:31月游戏课程
chapter1:课程安排
本月课程表
31~33月情感与社会化发展的关注点
本月宝宝社会实践推荐:照顾盆栽或小动物
本月科学游戏:认识四季
本月节奏朗诵游戏:谁会飞
本月艺术欣赏:中国年画
chapter2:31月第1周主题游戏花园:蜜蜂
一、本周学习内容及游戏训练
感觉游戏:水里是什么
知觉游戏:采花粉
观察游戏:找不同
运动游戏:我的本领大
体操游戏:铃铛操第1节
思维游戏:救援电话
数学游戏:蜜蜂的家
律动游戏:小蜜蜂圆舞曲
纸工游戏:勤劳的小蜜蜂
二、妈妈拓展阅读
chapter3:31月第2周主题游戏花园:飞机
一、本周学习内容及游戏训练
记忆游戏:春天的花园
知觉游戏:停机坪
运动游戏:跳伞表演
体操游戏:铃铛操第2节
思维游戏:谁会天上飞
数学游戏:小飞机排排队
声势游戏:我的小飞机
绘画游戏:我开飞机去游玩
玩色游戏:小飞机飞呀飞
二、妈妈拓展阅读
chapter4:31月第3周主题游戏花园:颜色
一、本周学习内容及游戏训练
感觉游戏:蒙眼走直线
知觉游戏:彩色糖豆
记忆游戏:冬天的颜色
运动游戏:彩色的舞蹈
思维游戏:猜猜看
数学游戏:看一看
语言游戏:春天是块大花布
律动游戏:颜色歌
音乐欣赏:高兴还是伤心
玩色游戏:彩色的天空
二、妈妈拓展阅读
chapter5:31月第4周自由逛花园啦
本月学习测评花廊
早教记录花展
part3:32月游戏课程
chapter1:课程安排
本月课程表
31~33月情感与社会化发展的关注点
本月宝宝社会实践推荐:参观艺术展
本月科学游戏:认时钟
本月节奏朗诵游戏:帆船
本月艺术欣赏:中国画
chapter2:32月第1周主题游戏花园:时钟
一、本周学习内容及游戏训练
感觉游戏:几点喂奶
知觉游戏:新建的游乐园
运动游戏:我爱玩球
体操游戏:铃铛操第3节
思维游戏:几点做什么
数学游戏:用餐
律动游戏:钟表店
纸工游戏:小钟表滴答答
泥塑游戏:我的小钟表
二、妈妈拓展阅读
chapter3:32月第2周主题游戏花园:蚂蚁
一、本周学习内容及游戏训练
知觉游戏:蚂蚁卫兵
记忆游戏:蚂蚁搬家
运动游戏:跳荷叶
体操游戏:铃铛操第4节
思维游戏:爱劳动的蚂蚁
数学游戏:数腿
乐器游戏:蚂蚁搬豆
音乐欣赏:握手舞
绘画游戏:可爱的蚂蚁
二、妈妈拓展阅读
chapter4:32月第3周主题游戏花园:女孩
一、本周学习内容及游戏训练
感觉游戏:巧手摸出来
知觉游戏:穿新裙子
观察游戏:跳舞的女孩
运动游戏:投球
思维游戏:我是谁
数学游戏:包个大礼包
语言游戏:多么可爱
声势游戏:拇指姑娘
纸工游戏:穿裙子的女孩
绘画游戏:布娃娃
二、妈妈拓展阅读
chapter5:32月第4周自由逛花园啦
本月学习测评花廊
早教记录花展
33月游戏课程
part4:课程安排
chapter1:本月课程表
chapter2:33月第1周主题游戏花园:丰收
一、本周学习内容及游戏训练
二、妈妈拓展阅读
婴幼儿时期思维发展的特点
chapter3:33月第2周主题游戏花园:爱
一、本周学习内容及游戏训练
二、妈妈拓展阅读
chapter4:33月第3周主题游戏花园:天气
一、本周学习内容及游戏训练
二、妈妈拓展阅读
chapter5:33月第4周自由逛花园啦
part5:游园小憩?早教花园采蜜
下篇:34~36月主题游戏课程
part1:游园热身
part2:34月游戏课程
chapter1:课程安排
chapter2:34月第1周主题游戏花园:音乐
chapter3:34月第2周主题游戏花园:运动
chapter4:34月第3周主题游戏花园:声音
chapter5:34月第4周自由逛花园啦
part3:35月游戏课程
chapter1:课程安排
chapter2:35月第1周主题游戏花园:戏剧
chapter3:35月第2周主题游戏花园:故事
chapter4:35月第3周主题游戏花园:健康
chapter5:35月第4周自由逛花园啦
part4:36月游戏课程
chapter1:课程安排
chapter2:36月第1周主题游戏花园:我
chapter3:36月第2周主题游戏花园:中国
chapter4:36月第3周主题游戏花园:世界
chapter5:36月第4周自由逛花园啦
part5:游园小憩?早教花园采蜜
part6:本册文章索引
一、感知觉
婴幼儿期要加强感知觉训练
婴幼儿感知空间方位的一般特点
婴幼儿感知觉发展的阶段特点
婴幼儿如何学习形状
二、记忆/观察/思维
婴幼儿记忆发展的主要表现有哪些
浅谈婴幼儿思维的发展规律
无意记忆与有意记忆
哪些因素影响分类能力
婴幼儿时期思维发展的特点
婴幼儿记忆训练中存在的问题
婴幼儿观察能力发展的主要表现
再认记忆和再现记忆
婴幼儿分类活动的局限性有哪些
如何促进婴幼儿思维的发展
三、数学/语言
防止宝宝说话口吃
婴幼儿阅读发展的几个阶段
学习一样多的数量概念
让婴幼儿感知数量守恒
婴幼儿数概念发展的几个关键期
四、运动
教宝宝学做基本体操
婴幼儿大运动发展的一般规律
五音乐/美术
激发宝宝对音乐的热情
2~3岁幼儿的审美特征
婴幼儿音乐心理的特点
如何对婴幼儿的音乐创造力进行启蒙
婴幼儿审美能力的表现特征
六、其他
建立亲密和谐的亲子关系
保护和激发婴幼儿的好奇心
婴幼儿十大学习方式与应用策略
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2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本 节选

●年轻的父母都知道,0~3岁的早期教育非常重要,渴望“早教之道”。这套原创的游戏方案从多年的实践中走来:清晰明了的早教目标;精心设计的各种游戏;每周递进的同步学习,方便家长测评记录、阅读操作,体现着作者对早教深入的理解和严谨细致的专业精神。
作为同行,我祝贺杨霞老师,也希望《金版儿童早教》成为家长留给孩子的**本成长记录。——中央电视台著名少儿节目主持人 鞠萍姐姐
●俗话说:三岁看大,七岁看老。杨霞老师在这套书中就是要告诉我们:对三岁的孩子如何看大。游戏、测评、记录、文章,丰富、细致、专业、方便。作者告诉我们一个道理:望子成龙,要从三岁前做起。开卷有益,闭卷有思,值得一读。——中央电视台少儿频道节目部副主任 马知渊
●对于广大家长以及早教研究人员、从业人员来说,这是一套细致严谨、不可多得的精品丛书。0~3岁婴幼儿早期教育的学科化、精细化是一个发展趋势,对婴幼儿身心健康、智力发展具有重要意义。如果全国每年千余万新生婴儿都能获得真正优质的早教课程,他们的人生将打上幸福的底色。——中国教育电视台新闻中心主任 廖厚才
●根据我几十年从事英才教育和心理素质教育的经验,我特别推荐杨霞老师的这套丛书。这套书具有独创性、可读性、实用性、科学性、前瞻性。鉴于此,笔者认为,在目前的家教读物中,该书应该是首选读本。——中国人才研究会超常人才专业委员会创始人 贺淑曼
●八年磨一剑的原创之作,拒绝速成式的粗制滥造,饱含爱心的诚意、用心的思索和耐心的实践,三心合一,让早教达到一种高度。

2.5-3岁全科同步主题教育方案-金版儿童早教-经典原创版-附赠宝宝读本 作者简介

  杨霞:中国人民大学管理学硕士,撒母耳宝贝早教机构创始人。从事0~3岁婴幼儿早期教育工作近十年。在长期的早教实践中,积累了丰富的一线教研经验,总结出大量的婴幼儿学习与发展的规律与特点,成功开发出目前国内具有比较完整的目标体系和内容结构的婴幼儿早教课程。

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