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中加学校心理健康教材 版权信息
- ISBN:9787511519979
- 条形码:9787511519979 ; 978-7-5115-1997-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中加学校心理健康教材 内容简介
本书共分六章,分别是:新生适应、认识心理健康、认识自我、人际交往、AP心理学、人格培养,包括熟悉环境、班级适应活动、为什么要学习心理健康课、刺激与反应、心理健康测量、了解我自己、自我身份认同等内容。
中加学校心理健康教材 目录
**章新生适应
**课熟悉环境
第二课跨班级适应活动
第三课班级适应活动
第四课同舟共济创奇迹
第五课课外活动:倍增交友
第二章认识心理健康
第六课为什么要学习心理健康课
第七课从心理健康到精神疾病
第八课刺激与反应
第三章认识自我
第九课心理健康测量
第十课了解我自己
第十一课自我身份认同
第四章人际交往
第十二课**印象
第十三课我说你写
……
中加学校心理健康教材 作者简介
Andy Truong(张志雄)先生在加拿大约克大学和瑞尔森大学获得双学士后,于2001年加入加拿大加皇国际教育集团,他满腔热情地投身于代表着中国和加拿大友谊的国际教育事业,怀揣着将西方教育理念与中国教育优势相结合的志向来到中国。2004年他创办了加拿大高校校友会并担任会长~职,并于2010年获得清华大学工商管理硕士(EMBA)学位。目前,Andy Truon9先生担任加拿大加皇国际教育集团旗下北京中加学校和安徽中加学校两所学校的执行董事。
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