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好奇的乔治系列(全8册)

好奇的乔治系列(全8册)

出版社:二十一世纪出版社出版时间:2010-04-01
开本: 24开 页数: 292
本类榜单:少儿销量榜
中 图 价:¥37.0(7.7折) 定价  ¥48.0 登录后可看到会员价
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好奇的乔治系列(全8册) 版权信息

  • ISBN:9787539154909
  • 条形码:9787539154909 ; 978-7-5391-5490-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

好奇的乔治系列(全8册) 本书特色

乔治是一个生活在非洲的、对什么都很好奇的小猴子。一天一个头戴黄帽子的叔叔发现了乔治,他非常喜欢乔治,想把他带回去,这时黄帽子叔叔想到了一个好办法…… 电影《阿甘正传》中,心灵单纯的主人公阿甘*爱的绘本。 *受美国孩子欢迎的成长故事! 热销七十年,译成二十多种语言文字,征服了一代又一代的读者,成为会本中的经典! 2006年美国,美国环球公司推出好奇乔治的动画电影,好奇的乔治掀起全球的热烈反响,再一次印证了这一经典形象的不朽魅力。

好奇的乔治系列(全8册) 内容简介

乔治的影响力 1941年美国houghton mifflin出版社推出**本《好奇的乔治》,迄今该系列已经被翻译成二十种语言文字,售出4000万本。这只不断惹麻烦又总有好运伴随的小猴子征服了一代又一代的读者,成为绘本中的经典。他是如此深入人心,在美国,言谈中人们常会用“好奇的乔治”来指代许多事情,听到这个词时人们都会心一笑,仿佛他那顽皮可爱的样子就在眼前。电影《阿甘正传》中,有着天真心灵的主人公阿甘*爱的童书就是《好奇的乔治》。 乔治的诞生和传奇 雷夫妇*先尝试的绘本叫《长颈鹿西西里和九只小猴》(cecily g. and the 9 monkeys),乔治是其中*好奇与聪明的一只。编辑太喜欢这只小猴了,建议雷夫妇专门为他创作绘本。原稿才刚做好,二战就爆发了。汉斯亲手组装了两辆自行车,在巴黎沦陷之前的几小时,雷夫妇骑车逃了出来。他们只带了极少的随身物品,其中有乔治的原稿,那时候还叫《飞飞的故事》。辗转十多天,他们到达葡萄牙的首都里斯本,在那乘船到巴西他们,然后去美国纽约。 houghton mifflin出版社接受了这只淘气小猴的故事并在1941年出版。乔治当即获得了成功,风靡全国。 人们对好奇小猴的热烈欢迎,体现了二战以后新的儿童观蓬勃发展,逐渐成为共识。成年人珍视儿童的天性,有意识地给予其表达和生长的空间。在乔治的一系列故事里,他的好奇 心虽然总是带来麻烦,一开始还很让人生气,但*后总是能得到人们的宽容。 *初,乔治的形象冲击着传统父母的接受底线。许多父母对乔治做的事提出了疑虑,比如他竟然蹿进驾驶室,把工人辛辛苦苦装的一车泥卸掉了;他打开一瓶乙醚,还闻它,把自己弄得晕乎乎的…… 但即使有着无尽的担心,仍挡不住成年人对乔治的喜爱,他们情不自禁地把乔治的故事买回去念给孩子听。许多孩子都是一听再听,每次都兴味盎然。因为乔治的形象引起孩子们深切的共鸣,他替孩子们实现了渴望探索,渴望自由的梦想。更妙的是,他总是交好运。由于乔治本性善良又机智,周围的人们也常怀宽容之心,他惹的祸*后总是歪打正着地变为好事,皆大欢喜。也不必担心孩子们会模仿乔治,因为那是一只猴子,孩子们也用自己的方式区分幻想世界和现实世界。也许正因为蓬勃的愿望在故事中得到满足,在现实中孩子反而会减少一些过分的冒险或恶作剧。在美国,经历了冷战、独霸、全球化三代人,人们依然对乔治的故事爱不释手,亲子共读乔治,开怀大笑,是许多人关于童年的温馨记忆。由于乔治太受欢迎了,人们念完雷夫妇合作的七本乔治故事仍意犹未尽,在他们辞世以后,出版社与其他作者合作以雷夫妇的风格继续发展乔治的探险经历,又创作了一个接一个的故事。 2006年,美国环球公司推出好奇乔治的动画电影,66岁的乔治再一次掀起全球的热烈反响,再一次印证了这一经典形象的不朽魅力。  

好奇的乔治系列(全8册) 目录

好奇的乔治去巧克力工厂好奇的乔治在梦里好奇的乔治去玩具店好奇的乔治和小狗好奇的乔治去野营好奇的乔治看游行好奇的乔治去海边好奇的乔治和翻斗车
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好奇的乔治系列(全8册) 相关资料

图画书——影响孩子一生的书 ——《好奇的乔治》对早期教育的启示 崔维燕 2008-5-30 一.《好奇的乔治》是怎样一本书? 小猴乔治是玛格丽特&h.a.雷夫妇创造的。他们以在南美生活时,对狒狒的观察和速写为基础,在二次大战逃难中,画成图画书《好奇的乔治》。1941年,在美国出版。 至今,《好奇的乔治》已被译成二十多种文字,累计销售了四千多万册,成为一代又一代孩子喜爱的图画书经典。 “乔治是一只可爱的小猴子,他总是对什么都很好奇。”这是这套书的开场白,也是对乔治这个形象的概括。他不仅对什么都好奇,还要试着把好奇的事情弄明白。于是,好奇又好动的乔治就惹出了各种各样好玩的“麻烦”。 乔治从动物园里逃出来,眼前是一个完全未知的世界。为了探究,他把这个世界弄得地覆天翻。他想模仿油漆工,却把人家的房间粉刷成了热带雨林;他住院时的一连串“荒唐事”,让患忧郁症的小姑娘重新开心地笑起来;他想看看巧克力是怎样做成的,却让传送带上的巧克力都飞跑起来;他爬上翻斗车,于是,池塘里就多了一个鸭子们喜欢的小岛。 用传统的教育观来看,乔治肯定会被归在老师不喜欢、家长头疼的“淘气包”之类。可是,在这个系列故事中,“淘气包”强烈的好奇心;出色的观察力;不懈的探究精神;非凡的行动力,让我们重新审视和思考早期教育的根本,试着换个角度去看待和理解孩子们的言行,尊重孩子好奇、好动的天性,让他们在大千世界里,不断地寻求,快乐地探索。 二..来自《好奇的乔治》的启示 第一次见到《好奇的乔治》是在1986年。那时,我在国外,经常到图书馆和书店去看图画书。主要目的是为自己的研究搜集资料,顺便也为即将出生的女儿选几本好书。在成堆的图画书里,以亮丽的蓝色、黄色为主调的《好奇的乔治》系列,跳进我的眼里。看了,就再也放不下了。 《好奇的乔治》对我冲击很大。上大学前,我做过八年幼儿教师,进修过学前教育;上大学时,同学们研究古典、名作,我却整天鼓捣“小人书”;大学毕业后,一直做幼儿图书编辑。这样的经历,让我自以为对女儿的早期教育胸有成竹。 可是,看了《好奇的乔治》,我的信心完全动摇了。我一遍一遍地读原作,还找来不同国家的学者写的评论文章看。 我渐渐地体会到,在作品中,作者以赞许的眼光,看待乔治的好奇与好动;放手让乔治做错事、闯祸,让他在自己的失败中,得到经验与教训;出现在作品中的大人,虽因乔治惹得麻烦而头痛,但都以宽厚的态度,原谅他的过错,表扬和奖赏他有意无意中,给事情带来的好结局。 作品表达了注重儿童天性,提倡给孩子表现和发展空间的新儿童观。从中,我得到日后对孩子进行早期教育的重要启示。 女儿已长大,看着她乐乐呵呵,忙忙碌碌,学着自己喜欢的专业,干着想干的事情。我对《好奇的乔治》心存感谢。 启示1.乔治让我明白了,小心呵护孩子的好奇心是多么要紧的事情。 好奇心是人与生俱来的才能,只是后来的知识和经历,让我们懂得了儿时曾百思不得其解的事情,也忘记了自己曾拥有过的那颗好奇心。 乔治让我想起了这一切。让我明白了呵护这份好奇,是多么要紧的事。 《好奇的乔治》让我学会从孩子的角度,看孩子做的事。对女儿一些奇怪的举动, 我不再难理解。她那些不着边际的提问,无论忙与闲,我都会倾听。有时还会把查来的答案,讲给她听。尽管她一脸迷茫,可我相信,这个“好奇”留在了她心里。也许有一 天,她会试着自己去弄个清楚。 好奇是一切创造的的开始,牛顿因为“好奇”,弄清了苹果为什么会从树上掉下来。 对一件事产生好奇,很感兴趣地追究,弄明白到底是怎么回事。这也许就造就了一 个伟人,成就了一份事业。 我常想,那些让我们敬仰的伟人,他们心中的那个“好奇”,是什么时候,在心里生的根呢? 小心呵护孩子心中的“好奇”吧!没准儿,有一根会发芽,长成大树! 启示2.孩子们做的“错事”,只不过是在模仿大人时,弄出的一个个小失败。在做“错事”的过程中,学会了怎样做“对事”。 我们面对孩子做的一些惊心动魄的“错事”,第一反应往往就是怒斥。因为,太危险,太让人后怕了。 看见孩子用剪子,把自己额角上的头发剪下一大撮,你会一把夺下剪刀;孩子把雨 鞋倒过来,当凳子,打算踩着去插门。你会冲过去,大声呵斥!“摔在门上,会磕掉门牙!” 可是,乔治告诉我,他们只是想模仿大人,做点儿事情。可惜,没干好。比如,他想模仿黄帽子叔叔打电话,却拨中了110,弄得警车、救火车出动,虚惊一场;在动物收养所,他听说有一只小狗逃出笼子,到处找狗时,却让所有的小狗都逃了出来。 这下,我们明白了吧!再遇到这种事,心平气和地告诉孩子,这事应该怎样做,就行了。 面对未知的世界,孩子们睁大眼睛,上下求索。可是,家长们却总想把孩子护在翅膀下。在保护孩子远离失败的同时,也就剥夺了孩子品尝成功,获得自信的机会。 家长要鼓励孩子做他们感兴趣的事情,别太在乎一时的成败。你会发现,在对对错错中,孩子们做的“错事”会越来越少,“对事”会越来越多。 启示3.学会以赞赏的眼光去看“好动的孩子”。 平时,我们说:“这孩子特好动。”往往不是赞扬。可是,在生活中,好动是一个很好的习惯。成就一件事,不仅要坐着想,更需起来行动。 《好奇的乔治》中,有大量的动感画面。那只对什么都很好奇的小猴子,一刻不停地尝试着各种各样的事情,享受着挑战的乐趣。 我喜欢读“大家”的传记,敬仰那些在各自的领域里,做成“大家”的人。他们不仅具有活跃的思维、敏锐的目光,也具有极强的行动力,想到了,就去做。 这是能做成事情的人和只会纸上谈兵的人的根本区别。 常听到家长抱怨孩子对什么都没有兴趣,或者一点儿闯劲都没有。其实,孩子本来都有这些素质的,只是被我们不小心给弄没了。 孩子们睁大眼睛,在神奇的大千世界里,寻找着感兴趣的事情,并想一试身手。可我们说:“太闹了!怎么一刻也不闲着!”“到那边,安静地待会儿!”在约束了孩子行动的同时,也无形中让孩子失去了探知的乐趣和挑战的习惯。 启示4.拥有快乐的童年,就为拥有快乐的人生打下了基础。 在我女儿三、四岁的时候,十分痴迷乔治。开始,老缠着我们给她读。后来就自己给自己读,因为,最喜欢的段落已经一字不差地记住了。 在书里,每当乔治发现一件有趣的事情时,都会出现一句台词。“乔治很好奇。”在生活中,每当女儿要跃跃欲试的时候,我们就会说“乔治又好奇了。” 那段时间,她和乔治形影不离。在家里,趴在地上,蜷在床上,听高兴了,还得打着滚儿地笑。出门时,小书包里肯定背着“乔治”。坐车时,等餐时,都得看上一会儿。 什么是快乐童年?我想,就是这种在现实的和编织出来的世界里,开心地笑,开心地玩吧! 童年是人的性格、思维方式、行为习惯、感受能力形成的重要时期,拥有快乐童年的人,也就打下了快乐人生的基础。 快乐是一种感受。在快乐的体验中,培养孩子对快乐的感受能力。让他们学会在生活中,发现大大小小的快乐,独享或与人分享。 尝过快乐的人,懂得快乐的滋味。女儿已经长大,但还是会为一点点小事,就笑得前仰后合。这让我想起她小时读乔治的情景。她的同龄人中,有那种无论什么事,都不能让她露出笑脸的孩子。我常想,要是儿时有《好奇的乔治》陪伴,这孩子也一定能学会开心地笑。而且,一辈子都不忘掉。 快乐的性格带给你快乐的人生。快乐的人,容易交到朋友;遇事往快乐想,不会因一点挫折,就被打倒;对快乐很敏感,总能在生活中发现让人高兴的小事;有快乐的习惯,高兴了,就咧开嘴笑,有谁会拒绝一张笑脸呢? 而这些,正是孩子们走向社会,安身立命的本钱! 三.怎样看《好奇的乔治》 “这样的图画书对孩子有什么用?” 那么,在早期教育这个年龄段,孩子需要什么呢? 这是一个为人生打基础的年龄段。所谓三岁看大,七岁看老。 在这个年龄段,要完成世界观、思维方式、性格的形成;做事习惯、情感的培养;阅读、理解、学习、交流能力的掌握;自然、科学、人文、社会知识的学习。 由于年龄的关系,孩子的生活范围十分有限。于是,图画书就成为早期教育中不可或缺的媒体。它把这些东西集于一身,以孩子们乐于接受的方式,带给了孩子们。让这个年龄段的孩子,通过图画书,冲破生活的小圈子。“读万卷书,行万里路”。 《好奇的乔治》就是这样一套好图画书。 住医院、当厨师、坐火箭、开翻斗车、率领游行队伍、当“救生员”、去野营……; 闯祸、失败、被讨厌、受赞扬、快乐、幸福、同情、伤心、悲痛…… 医学、社会学、动物学、考古学、机械、动力、化学、物理学…… 《好奇的乔治》给孩子们插上翅膀,在未知的世界里,自由自在地飞翔。 “这本书能教孩子什么?” 这个问题涉及早期教育的方法。是追求立竿见影,还是看重潜移默化。 对于读书的效果,要关注孩子吃进多少,别太看重吐出多少。 有的图画书,给孩子的东西是有形的。孩子看了,学会认字、数数,会说abc,会画小白兔,这些固然重要;有的图画书,给孩子的东西是无形的。健全的性格、美好的情感、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……留在孩子心里,变成一生享用的财富。 《好奇的乔治》属于后一种。有这样的图画书陪伴孩子的童年,你就不用担心培养出有知识、缺见识、少文化的孩子了。 “怎么给孩子读图画书呢?” 和孩子一起读。有声有色、开开心心、反反复复地读。和孩子一起,沉浸在好听的故事和美丽的图画中。它会使你想起童年最美好、最宝贵的东西,不再因为给孩子创造物质条件,而忽视与孩子相处的宝贵时间。在与孩子头碰头的阅读中,图画书会给孩子和家人留下一堆快乐的记忆。儿时,坐在爸爸的膝盖上,或者钻进妈妈被窝里,一起读书的情景,无论什么时候想起来,都觉得很美好。这样的家庭会拥有和谐的亲子关系和没有隔膜的家人,总是那么幸福!

好奇的乔治系列(全8册) 作者简介

热爱动物的乔治父母 《好奇的乔治》系列是H·A·雷和玛格丽特·雷夫妇长期合作的结晶。 1906年,H·A·雷出生在德国汉堡,在一个动物园旁边长大,他常去动物园画速写。从此他对动物的热爱持续了一生。汉斯曾学习哲学、自然科学,会讲多种语言,唯独没有正式学习艺术。但他走到哪里都习惯用速写记录生活。玛格丽特比H·A·雷小8岁,也出生在汉堡。她从小就有当艺术家的梦想,曾进入学校学习美术和摄影。 1935年8月,两个热爱艺术的年青人结婚了。两人都很热爱动物,一起养了两只小猴子做宠物。1936年,雷夫妇去欧洲旅行,两只小猴子也带上。经过寒冷的英国时,玛格丽特还亲手给猴子们织毛衣。 在巴黎,他们受到编辑的鼓励,开始尝试为孩子们创作绘本。主要是夫人玛格丽特撰写故事,先生H·A·雷负责插画,但事实上每一个细节都是两人的共同创造。据玛格丽特回忆说,他们的生活就是围绕这只猴子的推敲、争论和一遍又一遍的修改原稿。在H·A·雷去世前,夫妇二人总共创作了七本关于乔治的绘本,在H·A·雷去世后,玛格丽特又续写了几本,直到1996年她辞世。 雷夫妇知识渊博,涉猎广泛,除了乔治系列,他们还发表了很多别的作品。像玛格丽特曾出过一本关于吃昆虫的植物的书,而H·A·雷早年出的《新方法看星空》,则影响了一代又一代的天文爱好者。他们写得最多的,还是和动物有关的书。 译者介绍 崔维燕简介 1978年考入北京大学分校中文系。毕业后,进入中国少年儿童出版社,做儿童图书编辑,并主编《幼儿画报》。上大学之前,曾任八年幼儿教师。旅日期间,从事讲坛社《中日辞典》的编纂工作。同时,师从著名儿童文学研究家、作家、翻译家渡边茂男先生,对图画书进行系统的研究。并伴随女儿成长,一起阅读了大量的图画书。从大学时代开始至今,创作及翻译了《玩具城里的故事》、《快乐的兔子一家》系列;《好奇的乔治》系列、《小兔彼得系列故事》、《新动画大世界全集》、《世界优秀动画片画册荟萃》等作品。

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