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转型期中国社会公正问题研究 版权信息
- ISBN：9787309097818
- 条形码：9787309097818 ; 978-7-309-09781-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
转型期中国社会公正问题研究 本书特色
《转型期中国社会公正问题研究》系统探讨了国内外社会公正思想，论述了公正的基本内涵、一般原则及其辩证属性等公正理论问题。并通过科学分析转型期我国社会的特征，从民生视角对当前我国社会中所存在的具体公正问题进行实证考察，揭示了当前我国社会主要存在的居民收入差距扩大，教育、医疗领域公正缺位，就业领域的不公等三大典型的不公正现象。在此基础上，《转型期中国社会公正问题研究》深入论述了这些现象的主要表现、形成原因以及有效促进转型期我国社会公正实现的具体路径。这些路径主要有：发展生产力，夯实物质基础；以科学发展观导控资本扩张；完善民主制度，强化权力监督；不断健全社会保障制度；促进公平与效率的正相激励；积极推进社会道德建设等。通过这种探讨为社会主义和谐社会公正目标的实现提供相应的理论支撑与对策参照。
转型期中国社会公正问题研究 内容简介
本书系统探讨了国内外社会公正思想，论述了公正的基本内涵、一般原则及其辩证属性等公正理论问题。并通过科学分析转型期我国社会的特征，从民生视角对当前我国社会中所存在的具体公正问题进行实证考察，揭示了当前我国社会主要存在的居民收入差距扩大，教育、医疗领域公正缺位，就业领域的不公等三大典型的不公正现象。在此基础上，本书深入论述了这些现象的主要表现、形成原因以及有效促进转型期我国社会公正实现的具体路径。这些路径主要有：发展生产力，夯实物质基础；以科学发展观导控资本扩张；完善民主制度，强化权力监督；不断健全社会保障制度；促进公平与效率的正相激励；积极推进社会道德建设等。通过这种探讨为社会主义和谐社会公正目标的实现提供相应的理论支撑与对策参照。
转型期中国社会公正问题研究 目录
序言
**章 导论
**节 问题的提出
第二节 研究意义
一、理论意义
二、现实意义
第三节 社会公正思想综述
一、古代社会公正思想考证
二、近、现代资本主义社会的公正思想
三、马克思恩格斯对公正的基本论断
第二章 公正基本理论
**节 公正的内涵
一、公正的文本内涵
二、“公正”与“公平”、“正义”、“平等”
三、公正的一般性原则
第二节 公正的辩证属性
一、绝对与相对的统一
二、实质与形式的统一
三、历史与逻辑的统一
第三节 公正的基本领域
一、经济公正
二、政治公正
三、文化公正
第三章 对公正问题的实证考察——基于“民生”视角
**节 当前我国公正问题的时代背景——转型期
一、社会转型起点溯源
二、我国转型社会之表征
三、“转型”与公正问题的强相关
第二节 收入差距扩大既成事实
一、基尼系数已破警戒线
二、区域间差距显著
三、城乡间差别惊人
四、行业间分化强烈
第三节 教育、医疗领域公正缺位
一、教育公正难兑现
二、医疗资源供给不足
第四节 就业问题突出
一、大学生就业压力重重
二、农民工就业处境不对等
第四章 转型期我国公正问题的原因探析
**节 基于资本的肆意扩张
一、资本的本质
二、资本：手段还是恶魔？
三、资本肆意扩张：多维度损伤公正
第二节 基于公共权力的异化
一、公共权力及其属性
二、公共权力异化诱因
三、权力异化戕害公正
第三节 基于相关制度的缺陷
一、民主制度相对低效
二、分配制度的漏洞
三、社会保障制度不完善
第四节 基于政策的附带
一、“不平衡性”发展模式所致
二、“效率优先，兼顾公平”政策的衍生
第五章 公正——召唤与实现
**节 公正实现的必要性
一、漠视公正缺乏立论依据
二、公正实现的必要性、紧迫性
第二节 实现公正的必然性
一、实现公正的必然性趋势
二、转型期的公正：具体、历史、相对
第三节 促进公正实现的具体路径
一、发展生产力，夯实物质基础
二、以科学发展观导控资本扩张
三、完善民主制度，强化权力监督
四、不断健全社会保障制度
五、促进公平与效率的正相激励
六、积极推进社会道德建设
结语
后记
展开全部
转型期中国社会公正问题研究 作者简介
余成跃，男，1981年10月生，安徽寿县人，哲学博士。现为上海海事大学文理学院教师、校骨干教师、校“思想政治理论课教学名师”培养对象，校党办主任助理（挂职），曾连续三届（2011、2012、2013）获得“上海市高校思想政治理沦课教学比赛”三等奖及二等奖。主要研究领域为马克思主义理论、思想政治教育等。近几年在中文核心期刊（CSSCl）上发表学术论文数十篇，参与出版《马克思主义大众化的历史经验》（此书为北京大学陈占安教授主编，受国家出版基金项目、中宣部“弘扬社会主义核心价值出版工程”项目、教育部人文社会科学重点项目资助）。
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