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民国时期蒙古教育政策研究 版权信息
- ISBN:9787531664925
- 条形码:9787531664925 ; 978-7-5316-6492-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
民国时期蒙古教育政策研究 本书特色
《中国边疆研究文库》系国家出版基金特别资助项目,由《中国边疆研究文库初编——近代稀见边疆名著点校及解题》与《中国边疆研究文库二编——当代学人边疆研究名著》两部分组成。前者共选出近50种近代以来面世的我国边疆研究学术著述,在实施点校的基础上,作出导读性与研究性的解题,予以重新出版;后者选择近50种新中国成立61多年来我国(包括台湾、香港、澳门)边疆研究的老一代知名学者、中年有为学者、年轻后起学者的著述,汇集出版。可以说,这些著作基本代表了目前我国边疆学研究的水平。
民国时期蒙古教育政策研究 内容简介
清末至民国,正是中国处于国力衰微的时期,面对严峻复杂的国际和国内形势,边疆问题也呈现出不同的态势,从而使不同时期的蒙古教育政策各有不同的特点。本书将就清朝后期、北洋政府时期、抗战之前、抗战时期等不同时段,对蒙古教育政策进行阐述,具有极高的学术研究价值。
民国时期蒙古教育政策研究 目录
**章 清朝后期的蒙古教育政策
**节 蒙古教育改革的筹备
第二节 新政与蒙古教育政策的改革
第三节 清末蒙古教育由传统向现代的转化
第二章 北洋时期的蒙古教育政策
**节 北洋政府在蒙古地区统治机构的建立
第二节 北洋政府的蒙古教育政策
第三节 1918—1919年蒙古教育状况
第三章 抗战前国民政府的蒙古教育政策
**节 蒙古教育政策法规的出台
第二节 教育政策在蒙古地方的实施
第三节 1935年前蒙古教育发展状况
第四章 抗战时期国民政府的蒙古教育政策
**节 “边疆教育”政策
第二节 边疆教育政策的内容
第三节 边民教育的提出及其相关政策
第四节 对已有教育政策的修订
第五节 关于边疆教育师资队伍的相关政策
第六节 经费资助政策
第七节 南京国民政府蒙古教育政策的实施效果
结语
参考文献
民国时期蒙古教育政策研究 作者简介
孙懿(1961-),内蒙古呼和浩特人,中国社会科学院民族学与人类学研究所副研究员。长期从事民族理论研究,侧重于对我国民族教育、宗教及少数民族干部问题的研究。 主要著作:已出版《从萨满教到喇嘛教》《探寻西部民族地区发展之路》等学术著作多部,在《民族研究》《中国边疆史地研究》等刊物发表论文40余篇。
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