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如何引导.青春期孩子才会听

如何引导.青春期孩子才会听

出版社:广东人民出版社出版时间:2013-08-01
开本: 16开 页数: 205
本类榜单:家庭教育销量榜
中 图 价:¥8.9(3.0折) 定价  ¥29.8 登录后可看到会员价
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如何引导.青春期孩子才会听 版权信息

  • ISBN:9787218086637
  • 条形码:9787218086637 ; 978-7-218-08663-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

如何引导.青春期孩子才会听 本书特色

把爱化为理性引导,用睿智帮8~16岁 孩子安然度过“暗流涌动”的青春期 青春期孩子:在“依赖”与“独立”之间摇摆不定 (不需要喋喋不休,而需要一点点放手) 就是不肯上补习班,但成绩又总是上不去 对朋友的话百听不厌,对父母的话充耳不闻 导师型父母:在“出手”与“放手”之间寻求平衡 (陪伴而不是训诫,引导而不是约束) 与其强迫孩子上补习班,不如引导他学会自主学习 与其阻止孩子交友,不如为他们创造良好的相处环境 引导式教养揭示孩子叛逆、任性、冲动等 行为表象下的心理真相 位居韩国家教类畅销书榜 亚洲*热销的教养圣经 中国家庭文化研究会常务理事 北京关心青少年教育协会副会长 北京教育科学研究院 冉乃彦 劳动部家庭教育指导师培训专家 北京长松咨询家庭教育研究中心主任 张健 联合推荐

如何引导.青春期孩子才会听 内容简介

  从唠叨爸妈到理性导师的转变   “离你那群狐朋狗友远一点!”“不许背着我偷偷约会!” “我可以不管你,但你有一件事做得像样的吗?”……当孩子走入青春期,父母仍用以前的方式教育孩子,其实是不了解他所发生的变化:   欲摆脱父母的保护,更依赖朋友   “你和他们在一起都做些什么?”——导师型父母更关注孩子与朋友在一起做什么,并为他们创造良好的相处环境。   与异性交往已成为合理的社交需求   “学习时关掉手机,做完作业再与他通电话。”——导师型父母会与孩子一起制定与异性交往的原则。   身体成熟,渴望独立,但能力还有所欠缺   “这件事具体要这样去做。”——导师型父母不只告诉孩子要做什么,还会告诉他怎么做。  

如何引导.青春期孩子才会听 目录


前 言 孩子青春期,父母是做贴身保姆还是贴心顾问?
**篇 在日常生活中正确引导孩子的行为
第1 章 宁愿听朋友的建议,也不听父母的话
解决方案1:绝对别说“不要和那种孩子玩”
解决方案2:重点关注孩子与他的朋友在一起 “做什么”
解决方案3:主动了解孩子的朋友
解决方案4:为孩子创造与朋友一起相处的良好环境
第2 章 孩子完全被明星迷住了
解决方案1:了解孩子的心理状态
解决方案2:不妨适当 “爱屋及乌”
解决方案3:与其强加阻挠,不如“约法三章”
解决方案4:帮助孩子做个有头脑、不盲从的粉丝
第 3 章 孩子已经交异性朋友了
解决方案1:注意语气,让孩子感觉到父母的关心和尊重
解决方案2:与孩子共同制订异性交往的规则
解决方案3:为孩子划定与异性身体接触的界限
第 4 章 孩子太重视自己的外表了
解决方案1:首先要尊重孩子的喜好
解决方案2:与其说“绝对不行”,不如适度妥协
解决方案3:父母要丢掉偏见
第 5 章 脏话成了口头禅
解决方案1: 洞察说脏话背后的情绪状态
解决方案2:引导孩子用贴切的词语表达自己的情绪
解决方案3:父母自己不说脏话
第 6 章 遭受校园暴力或同学排挤
解决方案1: 不要等孩子开口,父母要注意观察异常征兆
解决方案2: 知道孩子遭受校园暴力后,**时间该做什么?
解决方案3:要和孩子协商决定解决方案
第二篇 改善和维持亲子间的关系
第7 章 面对回到家就变成“哑巴”的孩子
解决方案1: 与其大吼或唠叨,不如换个语气、换句话说
解决方案2 :温和地注视他,耐心等待他主动开口
解决方案3 :站在孩子的角度看问题
第8 章 只要指出错误,孩子就发脾气
解决方案1:孩子表现冲动时,要先让他冷静思考
解决方案2:不要把教导变成发泄愤怒或抱怨
解决方案3:如果做错了,就要向孩子道歉
第9 章 不要大人管却又管不好自己
解决方案1:放手让孩子实践,并教他学会自我反馈
解决方案2:在实践过程中找出“小惊喜”和“小遗憾”
解决方案3:充分认可、信任和肯定孩子
第10 章 要孩子做的事他偏偏不做
解决方案1:不只要孩子做,更要告诉他具体应该怎么做
解决方案2:用“我-信息”方式与孩子沟通
解决方案3:一起制订切合实际的方案
解决方案4:与其指正孩子的错误,不如表扬他的优点
第三篇 帮助孩子学会自主学习并提高成绩
第11 章 面对种种诱惑,无法埋头苦学 122
解决方案1:与其说教,不如以身作则
解决方案2:尊重孩子的兴趣,给孩子创造良好的学习环境
解决方案3:督促孩子贯彻“21 天习惯养成”计划
第12 章 学习态度不端正,父母总有操不完的心
解决方案1:了解孩子不想上补习班的真实想法
解决方案2:和孩子充分交流,帮他制订学习计划
解决方案3:盲目指责孩子前,*好先找出他的学习类型
解决方案4:制订好学习计划后,就要全力支持和信任孩子
第13 章 孩子偏科厉害 146
解决方案1:找找偏科的原因
解决方案2:对孩子擅长的科目要给予认可和表扬
解决方案3:分析薄弱科目的原因,一起寻找解决方法
第14 章 成绩忽上忽下,起伏很大
解决方法1:根据科目的特性选择学习方法
解决方案2:制订考前“3 周倒计时攻略”
解决方案3:通过“试卷反馈”,制订下阶段学习计划
解决方案4:让孩子认识到考试的真正意义
第四篇 协助孩子找到“可实现的理想”
第15 章 成绩平平,如何规划未来发展方向?
解决方案1:通过亲子间真诚深入的交谈找到未来发展方向
解决方案2:不要职场,要施展梦想的舞台
解决方案3:让孩子根据现实调整梦想的战略
解决方案4:不否定,也不要放任不管,而要支持和帮助
第16 章 才能平平,未来的路怎么走?
解决方案1:坚信孩子身上一定有成就成功人生的才能
解决方案2:从孩子*喜欢的事中寻找才能
解决方案3:坚信“一定能够将孩子培养成材”
第17 章 将孩子的偶像当作理想的引路人
解决方案1:确立孩子的偶像人选
解决方案2:与孩子一起寻找与偶像或行业专家见面的机会
解决方案3:与偶像见面前,整理一份调查问卷
 
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如何引导.青春期孩子才会听 节选

把爱化为理性引导,用睿智帮8~16岁
孩子安然度过“暗流涌动”的青春期
青春期孩子:在“依赖”与“独立”之间摇摆不定
(不需要喋喋不休,而需要一点点放手)
就是不肯上补习班,但成绩又总是上不去
对朋友的话百听不厌,对父母的话充耳不闻
导师型父母:在“出手”与“放手”之间寻求平衡
(陪伴而不是训诫,引导而不是约束)
与其强迫孩子上补习班,不如引导他学会自主学习
与其阻止孩子交友,不如为他们创造良好的相处环境
引导式教养揭示孩子叛逆、任性、冲动等
行为表象下的心理真相
位居韩国家教类畅销书榜
亚洲*热销的教养圣经
中国家庭文化研究会常务理事
北京关心青少年教育协会副会长
北京教育科学研究院
冉乃彦
劳动部家庭教育指导师培训专家
北京长松咨询家庭教育研究中心主任
把爱化为理性引导,用睿智帮8~16岁
孩子安然度过“暗流涌动”的青春期
青春期孩子:在“依赖”与“独立”之间摇摆不定
(不需要喋喋不休,而需要一点点放手)
就是不肯上补习班,但成绩又总是上不去
对朋友的话百听不厌,对父母的话充耳不闻
导师型父母:在“出手”与“放手”之间寻求平衡
(陪伴而不是训诫,引导而不是约束)
与其强迫孩子上补习班,不如引导他学会自主学习
与其阻止孩子交友,不如为他们创造良好的相处环境
引导式教养揭示孩子叛逆、任性、冲动等
行为表象下的心理真相
位居韩国家教类畅销书榜
亚洲*热销的教养圣经
中国家庭文化研究会常务理事
北京关心青少年教育协会副会长
北京教育科学研究院
冉乃彦
劳动部家庭教育指导师培训专家
北京长松咨询家庭教育研究中心主任
张健

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如何引导.青春期孩子才会听 作者简介

高奉益 韩国EBS《父母60分》特讲师 KBS纪实片《习惯》顾问委员 韩国英才教育集团董事 “引领21 世纪的21名韩国年轻人”之一 高奉益开发了新概念学习原理和方法,在韩国教育界掀起改革之风,是一位实力派加革新派的教育专家。他所带领的研究组潜心研究各种自主学习方法,以便为中小学生减轻学习压力。另外,他还通过普及相关项目,把更多的青少年培养成兼具才能、领袖能力和人格魅力的优秀人才。 他有多部著作面世,如《不大喊,不生气,让孩子爱上学习》《尖子生的学习习惯及计划》等。 李正我 韩国英才教育集团讲师 首席学习咨询师 李正我专门为青少年解决学业和生活烦恼。通过开发和普及各种自主学习类、人生规划类项目,帮助青少年更好规划人生并茁壮成长。她主张,想要让孩子改变,那么父母首先要改变,并建议父母长要相信、欣赏孩子,通过不断努力,成为孩子的人生典范。

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