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高效能教师备课完全指南 版权信息
- ISBN:9787515312361
- 条形码:9787515312361 ; 978-7-5153-1236-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高效能教师备课完全指南 本书特色
帮你挖掘课程计划的“潜力”,为上好课做准备。 还停留在备课、写教案的状态吗?立体、全面、实用的计划和准备,才是通向完美课程的星光大道! 备课,在传统教育思维中,教师大多把它等同于“写教案”。后来,尽管其涵义有了进一步的发展,但也只是把它理解为教师“为上课做准备”而进行的以“教”为主的课前任务。本书展示了作者对备课的一种全新解读,涵盖了教师“备课”的所有事项,为教师们提供了专业的、全面的“备课”实践建议。
高效能教师备课完全指南 内容简介
这本书展示了作者对备课的一种全新解读。作者认为课程计划和准备的过程像构建一栋建筑:“教学目标、需求分析、教学环境和认知”是这栋建筑的四座基石;这栋建筑共有三层楼,分别是“长期、中期、短期课程计划”;这栋建筑由三个房间构成,分别是“时间、空间和语言”;“教学资料”是房间的窗户,而“进度和差异”则是屋顶。 作者将课程计划和准备解构为这几个部分,并对每一部分详细阐述,进行深刻的分析,同时利用图表和实际教学案例进行解说,使读者在轻松理解教学理论的同时,学到实用的备课技巧和方法,为帮助教师们高效备课提供了实践建议。
高效能教师备课完全指南 目录
教育可以被视为一首三“步”曲。**步是计划和准备,要先于课堂教学;第二步是课堂中的活动——课堂管理、教与学;第三步是课后活动——作业、辅助活动,例如记录和报告以及评估。
计划和准备
学科教学
灵感的来源
第2章 教学目的
在我们进入教室上课之前,我们一定都仔细地考虑过我们要达到的目标。你可能会好奇我是不是需要写“一定”这个词。真的会有人建议我们不需要仔细考虑我们的目标吗?
质量管理与教学管理
教学目的
学科教学
总结
第3章 教育中各方的需求
高效能教师备课完全指南 相关资料
这是一本非常有价值的教师用书。本书涵盖了教师“备课”需要的全部内容,是教师职业生涯每个阶段都不可不读的好书。 ——英国《教师》杂志 如果你想愉快的投入对课程和教学法的理解,并将这些观点应用到你的计划中,获得综合和实际的策略的话,那么阅读这本书吧。 ——艾玛·考林斯,数学教师,利兹,英国 本书将复杂的课程计划过程划分成具体的观点,能够快速、有效地应用到实践中。作为一名资深教师,我很高兴能够有机会分析我的教学行为,思考接下如何来改进自己的实践。 ——安·麦克里恩,语言学学会主席,帕克兰中学,西德尼,加拿大
高效能教师备课完全指南 作者简介
安东尼·海恩斯,英国著名教育专家,英语协会学校委员会的主席。具有多年教学经验,每年指导新入职教师培训,观摩众多学科课程,深谙教师授课中的难题和问题,已出版《课程计划的100个创意》和《作文教学的100个绝招》等。
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