欢迎光临中国图书网 请 | 注册
领券立减
> >>
什么是教育
什么是教育

什么是教育

作者:杰克森
出版社:安徽人民出版社出版时间:2012-12-01
开本: 32开 页数: 191
读者评分:4分1条评论
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥14.6 (4.9折)定价:¥29.8 登录后可看到会员价
暂时缺货 收藏
免运费政策
北京满49元包快递
全国满69元包快递(港澳台除外)
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货.大部分为全新,个别图书品相8-9成新、切口有划线
标记、光盘等附件不全
本类五星书
买过本商品的人还买了

版权信息

  • ISBN:9787212058340
  • 条形码:9787212058340 ; 978-7-212-05834-0
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 所属分类:>>

本书特色

  ★对教育现状难以回避的质疑   ★教育问题的深度思考   ★国外教育思想经典首次引进

内容简介

  作者在书中总结了自己对“教育”的思考,主张从第一线的教学实际出发,而不是从理论出发来思考教育的本质,主要教育应该是“道德”的,教育从根本上属于一项道德事业,教师与学生都应当成为“更好的人”。

目录

前言
第一章 杜威的结束语
 013  相信杜威的话
 014  杜威的四个问题
 016  寻找一个简短的答案
 019  黑格尔有关抽象性和具体性的一般概念
 022  偶然真理和内在真理
第二章 贩运真理
 027  不同类型的真理
 028  事实性真理
 028  系统性真理
 030  工具性真理
 030  道德性真理
 031  主观性真理
 033  将贩运真理视为教育的使命
展开全部

作者简介

  菲利普·W. 杰克森(Philip W. Jackson,1928—),美国当今最著名的教育家之一,现为芝加哥大学教育与心理系“大卫?李?西林劳杰出贡献荣誉退休教授”。发表过诸多著作,包括《课堂中的生活》、《教学方法与传统》、《约翰?杜威与哲学家的任务》等。

商品评论(1条)

书友推荐

本类畅销

编辑推荐

返回顶部
中国图书网
在线客服