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当代中小学教育科研与应用 版权信息
- ISBN:9787511228932
- 条形码:9787511228932 ; 978-7-5112-2893-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
当代中小学教育科研与应用 本书特色
在我国“科研兴教”的教育发展战略背景下,“教师即研究者”已成为当代教师专业成长的必然趋势。《当代中小学教育科研与应用》应21世纪基础教育新课程改革及中小学教师专业成长之所需,融知识与能力、理论与应用为一体,系统勾勒了当代中小学教育科研与应用的框架体系。《当代中小学教育科研与应用》沿着“教育科研的基本理论概述——教育科研的选题与设计——教育科研方法——教育科研成果表述”这一逻辑顺序对教育科研的全貌作深入浅出的阐述,对近几年盛行的、*适合中小学教师开展的质的研究、校本研究等也作了重点介绍。全书共分七讲,内容丰富、新颖,材料典型、生动,对当代火学生及广大中小学教师的教育科研素养和水平的提升有所指导和帮助,是一本值得一读的教育科研书籍。
当代中小学教育科研与应用 内容简介
本书由七讲内容构成,包括教育科研概述、当代中小学教师的教育科研素养、课题的选择和设计、中小学教育科研的常用方法、质的研究等。
当代中小学教育科研与应用 目录
当代中小学教育科研与应用 作者简介
马凤芹,(1966~),河南修武人,1988年毕业于河南大学教育系,现系焦作师范高等专科学校副教授、优秀中青年骨干教师、公共教育教研室主任,曾获河南省焦作市优秀教师、教育科研先进工作者、社科系统先进工作者等荣誉称号,长期从事《教育学》、《教育科研方法》等学科教学与理论研究工作,在国内核心期刊发表多篇教育学术论文。
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