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走进学生心灵的活动设计-精华版

走进学生心灵的活动设计-精华版

作者:闫玉双
出版社:经济管理出版社出版时间:2012-07-01
开本: 16开 页数: 240
本类榜单:家庭教育销量榜
中 图 价:¥13.7(4.9折) 定价  ¥28.0 登录后可看到会员价
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走进学生心灵的活动设计-精华版 版权信息

  • ISBN:9787509619742
  • 条形码:9787509619742 ; 978-7-5096-1974-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

走进学生心灵的活动设计-精华版 本书特色

  这些活动设计,把研究和活动紧密地结合在一起,洋溢着一线教师的鲜活气息,对活动如何走进学生心灵做了很好的诠释。

走进学生心灵的活动设计-精华版 内容简介

  这些活动凸显了组织班级活动的普遍规律:   ●尊重每一个孩子是贯穿于整个活动的主线,是活动的灵魂。   ●关注生活,关注细节,让学生感受自己身边的故事,用他们的真实感受来提升自己。   ●鼓励学生说自己的话,说心里的话,说真实的话,说有创建性的话,保证活动的真实性。   ●从正面引导出发,选取有助于学生提高认识、愿意效仿的示范性素材;从模糊认识出发,选取。   ●有助于比较和鉴别、分析和判断的思辨性素材;从错误现象出发,选取有助于明辨是非、吸取教训的反面素材。

走进学生心灵的活动设计-精华版 目录

感悟亲情
父母对孩子的爱不会随岁月的流逝而退色,孩子对父母的依赖却因自己的年龄增长而减少,此时的亲情竟如此纠结。也许,互换一下位置,彼此就能走进对方的心灵。
妈妈,我爱你
体谅父母,不乱花钱
体验艰辛,理解母爱
感恩也是在感受幸福
珍惜我们共有的生命
妈妈的心有多高
欣赏身边的人
欣赏自己,你能获得勇气和自信,让自己在他人眼中更加美丽;欣赏他人,你会体会到如海洋一般的宽广和博大,让自己赢得他人的尊重,成为生活的智者。
欣赏带来和谐氛围
懂得欣赏,发现身边的美
说出真诚的赞美,感受语言的魅力
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走进学生心灵的活动设计-精华版 作者简介

  闫玉双,中学高级教师,现任中国教育学会中小学德育研究分会常务理事、基础道德学术委员会秘书长。从事中学语文教学17年,自1994年起在北京市东城区教科研中心从事基层教育科学研究工作,侧重于研究“尊重”这一价值理念在相互关系中的作用以及如何形成相互尊重的环境。先后发表论文、散文50余篇;主持、编写《当代中学生的思考系列丛书》(常务副主编)、《我和学生共成长》(常务副主编)、《反思教育习惯》(主编)、《改变教育行为》(主编)等书;独著《尊重——小习惯改变大世界》,与孙云晓合著《学会尊重,成功做人》、《懂得尊重才有朋友》,与关伟等合著《让孩子有尊严》。

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