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6年级-小学生作文这样写 版权信息
- ISBN：7538519688
- 条形码：9787538519686 ; 978-7-5385-1968-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
6年级-小学生作文这样写 本书特色
准备 写作前的小提示 动手动脑做准备
观察 写作线索和思路 我会观察和记录
写作 写作提纲和例文 观察写作同步走
6年级-小学生作文这样写 内容简介
翻开《小学生作文这样写》这本书,从整体的构思和设计看,它成功地突破了传统作文教学中呆板严肃的说教模式,融开放、多元、知识、情趣和个性化于一体,且图文并茂,令人爱不释手。书中所汇集的写作技法,拟就的一招一式,均为编者长期阅读、思考、实践和研究的结晶。其中的一字一词、一句一段、一篇一章,都散发着丰美风蕴的芳香,充满形式多变的无穷魅力,体现出编者的匠心独运。
这本书的作者,是有着丰富的小学语文教学经验的一线教师,不仅熟悉学生的需求和心理,而且深知怎样启发和引导才是写作文的*佳路径。我相信,您的孩子一旦拥有了这本书,在老师的指导下,定会迅速提高遣词造句、布局谋篇的能力,启迪创新的思维,写出情真意切、内容丰富、语言优美的优秀作文来!
6年级-小学生作文这样写 目录
看图作文
自然现象
熟悉的人
印象深刻的人
悔恨的事
教训深刻的事
神奇的梦幻
未来不是梦
我的新发明
说说心里话
写写读后感
缩写的方法
书信的写法
自然现象
熟悉的人
印象深刻的人
悔恨的事
教训深刻的事
神奇的梦幻
未来不是梦
我的新发明
说说心里话
写写读后感
缩写的方法
书信的写法
展开全部
6年级-小学生作文这样写 节选
准备 写作前的小提示 动手动脑做准备
观察 写作线索和思路 我会观察和记录
写作 写作提纲和例文 观察写作同步走
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