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小学校 大雅堂-成都市实验小学教育创新研究 版权信息
- ISBN：9787504162557
- 条形码：9787504162557 ; 978-7-5041-6255-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学校 大雅堂-成都市实验小学教育创新研究 本书特色
陆枋等编著的《小学校，大雅堂——成都市实验小学教育创新研究》从历史、现实和未来三个维度整体把握，翔实地记录了校长们带领全校师生，立足不同办学实际所走过的学校教育创新之路。他们的办学理念及经验经过了时间的积淀和实践的检验，是富有鲜明特色、带有中国本土气息的原创性智慧。因此，本书所呈现的不仅是每个学校独特的“我”，更重要的是通过一个个独特的“我”集合形成了具有一定典范意义的、对学校变革性实践的基本认识。 改革创新是教育发展的强大动力。本书的问世，将对进一步深化素质教育、促进学校现代化发展提供重要启示。
小学校 大雅堂-成都市实验小学教育创新研究 内容简介
《小学校，大雅堂——成都市实验小学教育创新研究》是“守望者的凝思：读懂学校、读懂校长”系列论丛之一。 创办于1918年的成都市实验小学一直坚守“实验研究，辅导地方”的建校使命，秉承“为学生终身幸福奠定基础”的教育理念，风雨兼程，执著追求，桃李芬芳。 陆枋等编著的《小学校，大雅堂——成都市实验小学教育创新研究》总结了成都市实验小学“雅教育”的理论与实践。“雅”源于学校悠久的文化积淀，凝聚着学校对教育的高品质追求，浓缩着学校对教育实践的收敛。 “雅教育”以“守正、尚勤，崇礼、求活”为核心价值，通过建设以质为本、和而不同的和雅课程，创造生动活泼、自主学习的活雅课堂，实施以人为本、以事育人的清雅管理，促进教师立己立人、自主发展，激励家长积极参与、与生同长，培养学生堂堂正正、勤勤恳恳，达到涵养儒雅教师、培养文雅学生、滋养和雅家长、润养高雅学校的目标，并*终成就“小学校，大雅堂”的教育理想。
小学校 大雅堂-成都市实验小学教育创新研究 目录
前言
**章 小学大雅——百年积淀，源远流长
一、实验求真，辅导地方（1918—1978年）
二、是中求活，整体改革（1978—1996年）
三、聚焦教学，活动研究（1996—2003年）
四、尚活蕴雅，自主发展（2003年至今）
第二章 雅教雅育——现代教育，价值创新
一、“雅教育”提出
二、“雅教育”探路
三、“雅教育”释义
第三章 和雅课程——以质为本，和而不同
一、和雅课程观
二、和雅课程体系构建
三、和雅课程开发策略
四、和雅课程评价体系
**章 小学大雅——百年积淀，源远流长
一、实验求真，辅导地方（1918—1978年）
二、是中求活，整体改革（1978—1996年）
三、聚焦教学，活动研究（1996—2003年）
四、尚活蕴雅，自主发展（2003年至今）
第二章 雅教雅育——现代教育，价值创新
一、“雅教育”提出
二、“雅教育”探路
三、“雅教育”释义
第三章 和雅课程——以质为本，和而不同
一、和雅课程观
二、和雅课程体系构建
三、和雅课程开发策略
四、和雅课程评价体系
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