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幼儿游戏设计与案例

幼儿游戏设计与案例

作者:葛东军
出版社:河北大学出版社出版时间:2012-04-09
开本: 16开 页数: 180
读者评分:4分1条评论
本类榜单:少儿销量榜
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幼儿游戏设计与案例 版权信息

  • ISBN:9787566600578
  • 条形码:9787566600578 ; 978-7-5666-0057-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

幼儿游戏设计与案例 本书特色

国内首部全面指导农村幼儿教育的大型丛书,涵盖农村幼儿教育的理论与实践的主要内容,具有时代性、针对性、实用性、通俗性,了解农村幼儿园教育活动的书,指导农村幼儿教育的常备书,指导农村幼儿教师做好工作的专业书,帮助农村幼儿家长培养孩子的参考书。

幼儿游戏设计与案例 内容简介

《新农村幼儿教育指导书系:幼儿游戏设计与案例》在简要阐述幼儿游戏基本理论的基础上,主要针对幼儿园教育实践层面,为教师在幼儿园实现“以游戏为基本活动”的理想提供具有可行性的实践思路。**章主要阐明了幼儿游戏的特征及教育价值、幼儿园游戏的性质,分析了幼儿游戏的发展阶段;第二章阐述如何为幼儿游戏创造适宜的心理环境和物质环境;第三章到第七章,分别就幼儿园*常见的几种游戏(角色扮演游戏、建构游戏、创意游戏、益智游戏和体育游戏)为幼儿教师组织和指导活动提供了具体的案例和设计指导建议。

幼儿游戏设计与案例 目录

总序 前言 **章 幼儿游戏概述 **节 游戏是幼儿的基本活动 一、幼儿游戏的含义 二、幼儿游戏的特征 三、幼儿游戏的价值 四、幼儿园以游戏为基本活动的含义 第二节 幼儿游戏的分类和发展阶段 一、幼儿游戏的分类 二、幼儿游戏的发展阶段理论 第二章 幼儿园游戏环境与材料 **节 创设安全愉快的心理环境 一、建立和谐信任的师幼关系 二、引导幼儿建立互助、友爱的同伴关系 第二节 提供丰富的物质环境 一、户外游戏环境的创设 二、活动室的空间利用 第三节 玩具材料的选择与投放 一、玩具材料的种类 二、玩具材料的教育价值问题 三、材料投放需注意的问题 四、玩具材料的呈现方式 第三章 角色扮演游戏 **节 角色扮演游戏概述 一、角色扮演游戏的含义和特点 一、角色扮演游戏的教育价值 二、幼儿角色扮演游戏能力的发展阶段 第二节 角色扮演游戏的设计与指导 一、角色扮演游戏的组织环节 一、角色扮演游戏的指导 第三节 角色扮演游戏指导案例与分析 第四章 建构游戏 **节 建构游戏概述 一、建构游戏的含义和特点 一、建构游戏的材料 二、建构游戏的教育价值 四、幼儿建构游戏能力的发展 第二节 建构游戏的组织与指导 一、组织建构游戏活动的基本环节 一、建构游戏的指导方法 第三节 建构游戏的指导案例与分析 一、引导幼儿认识建构材料 一、指导幼儿学习建构技能 二、指导幼儿模拟建构 四、指导幼儿进行创造性建构 五、指导幼儿进行主题合作建构 第五章 创意游戏 **节 创意游戏概述 一、创意游戏的含义和特点 二、创意游戏的教育价值 三、幼儿创意游戏能力的发展阶段 四、创意游戏设计的指导性原则 第二节 创意游戏设计指导案例与分析 一、创意肢体游戏设计 二、创意美劳游戏设计 第六章 智力游戏 **节 智力游戏概述 一、智力游戏的含义和特点 二、智力游戏的教育价值 三、幼儿智力游戏能力的发展阶段 四、智力游戏的设计与指导原则 第二节 智力游戏设计指导案例与分析 一、发展观察力的游戏 二、发展注意力的游戏 三、发展记忆力的游戏 四、发展想象力的游戏 五、思维游戏 六、操作游戏 第七章 体育游戏 **节 幼儿体育游戏概述 一、幼儿体育游戏的含义 二、幼儿体育游戏的特点 三、幼儿体育游戏的教育价值 四、幼儿体育游戏分类 …… 参考文献
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幼儿游戏设计与案例 作者简介

葛东军,石家庄幼儿师范高等专科学校高级讲师。育婴师培训师资。长期从事学前教育的教学和研究工作,主要研究方向为幼儿游戏、幼儿园主题教育活动。“石家庄市'幼儿园以游戏为基本活动'现状调查及对策研究”、“蒙台梭利教育本土化”等多项省级课题的主要参研人,并参加编写《新理念下的幼儿园教育》等著作。

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