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为爱教书 版权信息
- ISBN：9787562154846
- 条形码：9787562154846 ; 978-7-5621-5484-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
为爱教书 本书特色
《为爱教书》为马一舜的教育随笔集，内容包括：“教学中的小智慧”、“我该怎样教育学生”以及“教师，让我怎么尊敬你”三大部分。全书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把*先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。
为爱教书 内容简介
本书主要内容包括：追求课堂语言艺术的理想境界、作者介绍——不可忽视的契机和资源、常把自己带进课堂、三教《我的母亲》、教学中，我是怎样“偷懒”的等。
为爱教书 目录
“教育思想者”丛书总序
有这样一位农村教师
教学中的小智慧
追求课堂语言艺术的理想境界
作者介绍——不可忽视的契机和资源
常把自己带进课堂
三教《我的母亲》
教学中，我是怎样“偷懒”的
少点归纳，多点阅读
我教《雪》之得失
我的教学后记(选)
学生作文中的真与假
文章亮色“引用”来
在功利目的下的苦心归纳
别小心眼太多
关于教学随笔的随想
我该怎样教育学生
真正的无私奉献——敢于教成倒数**
我是怎样培养学生的怀疑精神的
强烈地扇动着温柔的翅膀
学生布置的作业——我读《窗边的小豆豆》
我该怎样教孩子
学会惩罚
女生来信
“聪明”的孩子
苦辣酸甜说语言
衣锦还乡
说勤劳
从可笑地活着到幽默地活着
活在底层的好处
说“活”
从“赖昌星是什么人物”说起
教师，让我怎么尊敬你
我感受到的语言的浮夸与苍白
应试教育下的学生生活
教师，让我怎么尊敬你
校长的三个层次
正视人文教育所面临的抵牾力
学校德育面临的“加”和“减”
成功的教育——不会让乌鸦当上百禽之王
从改良试题着手
我的教育感言
我希望多听到一些：“我听学生说
阅读万灵丹——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感
掌声与掌声后的
展开全部
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