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中国儿童英汉语音意识.拼音技能和英语单词认读能力研究
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中国儿童英汉语音意识.拼音技能和英语单词认读能力研究

作者：刘莹　著
出版社：科学出版社出版时间：2011-12-01
开本： 32开 页数： 209
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中国儿童英汉语音意识.拼音技能和英语单词认读能力研究 版权信息

  • ISBN：9787030325570
  • 条形码：9787030325570 ; 978-7-03-032557-0
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    外语
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    英语学术著作

中国儿童英汉语音意识.拼音技能和英语单词认读能力研究 本书特色

刘莹的《中国儿童英汉语音意识拼音技能和英语单词认读能力研究(精)》研究了儿童英语单词认读技能的习得，研究问题为对学习外语的汉语儿童来说，语音技能对英语单词认读技能是否重要以及母语语音在其中所起的作用。本研究首先对音节结构进行了跨语言的详尽分析，重点比较英、汉语音和拼写法方面的异同。分析重点讨论了汉语的音节结构特点及其可能对语音意识和英语单词认读的影响。提出了两个研究问题，根据汉语的特点和外语学习的条件进行调整，设计出实验方案。实验结果表明语音技能在大陆汉语儿童学习英语单词认读的过程中起着重要的作用。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

中国儿童英汉语音意识.拼音技能和英语单词认读能力研究 内容简介

　　《中国儿童英汉语音意识、拼音技能和英语单词认读能力研究(英文版)》论文研究了儿童英语单词认读技能的习得，研究问题为对学习外语的汉语儿童来说，语音技能对英语单词认读技能是否重要以及母语语音在其中所起的作用。本研究首先对音节结构进行了跨语言的详尽分析，重点比较英、汉语音和拼写法方面的异同。分析重点讨论了汉语的音节结构特点及其可能对语音意识和英语单词认读的影响。提出了两个研究问题，根据汉语的特点和外语学习的条件进行调整，设计出实验方案。实验结果表明语音技能在大陆汉语儿童学习英语单词认读的过程中起着重要的作用。

中国儿童英汉语音意识.拼音技能和英语单词认读能力研究 目录

preface
acknowledgements
abstract
摘要
chapter 1 introduction
　1.1 research motivation
　1.2 definition of phonological awareness rpa）
　1.3 phonological awareness and l2 word reading
　1.4 english word reading in the chinese context
　1.5 key research questions
　
chapter 2 phonological skills and english word reading
　2.1 research background
　2.1.1 english word reading and english reading
　2.1.2 models for development of english word reading skills
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