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周作人论儿童文学

周作人论儿童文学

出版社:海豚出版社出版时间:2012-01-01
所属丛书: 海豚学园
开本: 16开 页数: 411
读者评分:4.8分13条评论
本类榜单:文学销量榜
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周作人论儿童文学 版权信息

  • ISBN:9787511006547
  • 条形码:9787511006547 ; 978-7-5110-0654-7
  • 装帧:简裝本
  • 版次:1
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 所属分类:>

周作人论儿童文学 内容简介

《周作人论儿童文学》是*早译介安徒生的人,一是*早在中国全面系统很导儿童文学的人,也是*早投身于儿童文学研究及批评(包括儿童文学翻译的批评)的实践者。"五四"以后中国儿童文学的产生与发展,与他的理论批评大有关系。

  然而他又是个特殊的理论家,他没有理论专著(《儿童文学小论》也只是一本批评与论文的合集),他的所有剖毋,都在散文随笔中(其论文严格一说也还是"美文"),这一点与鲁迅十分相像。所以要找出他的理论构架,必须在大量的文章中寻觅,这不同于读那些框架谨严的论著。但图文章好,读来另有一番乐趣。且因不受论著形式限制作者之全人自由出入其间,所以内容特别丰富,在接受理论启迪的同时,也常令人灵感勃发,产生积极联想,遂有诸多心领神会之效。

周作人论儿童文学 目录

1912年
个性之教育
儿童问题之初解
家庭教育一论
1913年
童话研究
遗传与教育
民种改良之教育
童话略论
游戏与教育
丹麦诗人安兑尔然传
儿童研究导言
书籍绍介:《幼稚唱歌》《幼稚游戏》
1914年
征求绍兴儿歌童话启
儿歌之研究
童谣佳作
玩具研究一
玩具研究二
《小儿争斗之研究》
古童话释义
童话释义
学校成绩展览会意见书
小学校成绩展览会杂记
1915年
愤怒动作之说明
……
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周作人论儿童文学 节选

 

周作人论儿童文学 作者简介

周作人(1885-1967)初名櫆寿,字星杓,后入南京水师学堂,改名作人。浙江绍兴人。著名的文学家、作家、翻译家。早年在南京水师学堂读书。1906年留学日本。辛亥革命爆发后回国,先后任浙江军政府教育司课长、绍兴县教育会长。1917年到北京,任北京大学附设的国史编纂处编辑,北京大学文科教授、国学研究馆导师及学术审议员,并在北京女子高等师范、燕京大学、辅仁大学、北平女子文理学院等校任教授、系主任等职。“七.七”事变之后,留居北平,曾任伪北京大学文学院院长,伪华北政务委员会常务委员兼教育署督办等职。新中国成立后,在北京人民出版社专门从事翻译和写作。著有《中国新文学的源流》、《鲁迅的故乡》、《周作人散文》等,译著有《日本狂言选》、《伊索寓言》等。

商品评论(13条)
  • 主题:

    给孩子买的!品质挺好!插图漂亮!排版舒服!已经买了好多,希望中图活动给力些!

    2020/6/3 0:32:07
    读者:201***(购买过本书)
  • 主题:

    封皮设计很有特色。内容也是研究周作人的必备资料。

    2019/5/18 14:33:56
    读者:271***(购买过本书)
  • 主题:还行,理论性著作

    还行,理论性著作

    2018/3/28 1:34:04
    读者:mak***(购买过本书)
  • 主题:作者编者俱佳的一本书

    点评者刘旭源氏,眼光沉稳,将老辣的周作人对儿童文学的见解,不增不减传达至当今之吵闹纷繁之儿童文学界。做父母者,读之甚好。

    2017/1/16 8:27:59
    读者:lih***(购买过本书)
  • 主题:五四时期儿童文学的先锋

    周作人是五四运动的先锋,在儿童文学的理解方面很有想法,这本书值得一读

    2016/9/26 14:55:57
    读者:lon***(购买过本书)
  • 主题:经典选材 周作人

    经典的系列 比较厚 值得一读

    2016/6/20 8:55:13
    读者:864***(购买过本书)
  • 主题:物美价廉,读之长见识,增学问

    物美价廉,读之长见识,增学问

    2016/4/21 18:12:49
    读者:xin***(购买过本书)
  • 主题:专题文集,大爱

    知堂专题文集,大爱

    2016/3/24 22:46:24
    读者:664***(购买过本书)
  • 主题:肯定是好书

    一下子竟然买了两体。

    2015/9/26 9:09:52
    读者:gxl***(购买过本书)
  • 主题:装帧简朴古风,周作人儿童文学论文集

    五四时代对儿童文学研究独树一帜的作家,。装帧简朴古风,周作人儿童文学论文集

    2014/11/5 18:03:09
    读者:jls***(购买过本书)
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