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歌德谈话录 版权信息
- ISBN:9787564804213
- 条形码:9787564804213 ; 978-7-5648-0421-3
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
歌德谈话录 本书特色
一个人如果想要优秀,与历史上所有优秀的人为伍,也要与他所在时代的优秀人为伍。想要了解著名作家、诗人歌德的真实生活吗?想要与他成为沟通内心世界的伴侣吗?阅读《中小学语文必读丛书:歌德谈话录》,一起与优秀的人进行穿越时空的思想交流,在挖掘歌德思想魅力的时候,您和您的子女将共同成长!
培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。”——让我们快乐地阅读,心灵更加充实,意绪更加美好,平静而坦然地度过每个晨曦每个黄昏!
歌德谈话录 内容简介
作为诗人的爱克曼用他细腻的笔触记载下歌德生活的点点滴滴,这是一部在伟人身边亲聆教诲、沐浴慧光长达十年记录下的日记,它给世人留下了*真实的伟人生活细节。在生命中的*后十年,歌德对家人、对朋友、对客人、对下人、对统治者、对同僚、对邻居、对文学艺术界的同仁,对伟大作品和杰出人物,对他生存中所发生关系的一切人和事,在这本质朴又简洁的著作里,都得到全面的反映。阅读《中小学语文必读丛书:歌德谈话录》,你收获的不仅仅是美的享受,更能获得自身艺术修养和人格魅力的提升。快翻开谈话录,进入歌德的真实生活,提高自己的品味吧!
歌德谈话录 目录
1823年6月19日(给爱克曼写介绍信到耶拿)
1823年9月18日(对青年诗人的忠告)
1823年10月29日(论艺术难关在掌握个别具体事物及其特征)
1823年11月3日(关于歌德的游记:论题材对文艺的重要性)
1823年11月14日(论席勒醉心于抽象哲学的理念使他的诗受到损害)
1823年11月15日(《华伦斯坦》上演)
1824年1月2日(莎士比亚的伟大;《维特》与时代无关)
1824年1月27日(谈自传续编)
1824年2月4日(歌德的宗教观点和政治观点)
1824年2月22日(谈模仿普尚的近代画)
1824年2月24日(学习应从实践出发;古今宝石雕刻的对比)
1824年2月25日(诗的形式可能影响内容;歌德的政治观点)
1824年2月26日(艺术鉴赏和创作经验)
1824年2月28日(艺术家应认真研究对象,不应贪图报酬草草应付)
歌德谈话录 作者简介
爱克曼(1792—1854),德国19世纪著名诗人、散文家,歌德晚年最重要的助手和挚友。爱克曼出生在德国纽伦堡和汉堡之间的荒原上一个贫农家庭,14岁时还不会看书写字,后来在别人的资助下,他学习了德文、拉丁文和音乐。21岁的时候,他参加反对法军占领的志愿军后,开始对绘画和文学产生兴趣,尤其一发不可收拾地喜欢上了歌德的短诗。1821年,他进格廷根大学学习法律,两年后写了诗论《论诗,特别引歌德为证》并携带此论文拜访了歌德,歌德非常赏识他的才华,推荐他去魏玛工作,从此爱克曼就留在歌德身边与歌德合作,一直到歌德逝世,他参与编辑由歌德亲自审订的《歌德文集》。1836年,《歌德谈话录》出版,该书受到了读者的热烈欢迎,爱克曼也因此而闻名,但他的诗集和诗论却并不引人注意。
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