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学习是不需要教的-发现与解放的教育 版权信息
- ISBN：9787510418143
- 条形码：9787510418143 ; 978-7-5104-1814-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学习是不需要教的-发现与解放的教育 内容简介
本书针对学习提出了发现与解放的理念，充分演绎了学习是一种本能，告诉家长和老师如何在教育中充分解放孩子的天性，让孩子自由的生长，主动的学习。为家长提供了实操性强的方法、细致到课堂，关怀到生活的点滴。
学习是不需要教的-发现与解放的教育 目录
爱学乐学：兴趣是人生的方向盘
捕捉孩子的兴趣所在
呵护好奇心，唤起求知欲望
玩中学，学中玩
积极因素越抓越积极
变换出兴趣
儿童需要赞美和激励，就如植物需要浇水
伙伴学习，多方受益
善学会学：自主学习的规律与策略
上课：整个学习过程的*重要环节
预习：长期坚持自学的核心
复习：让学习深入深入再深入
作业：完整掌握知识的关键
好习惯决定好成绩
挖掘潜能：发现孩子，解放孩子
捕捉孩子的兴趣所在
呵护好奇心，唤起求知欲望
玩中学，学中玩
积极因素越抓越积极
变换出兴趣
儿童需要赞美和激励，就如植物需要浇水
伙伴学习，多方受益
善学会学：自主学习的规律与策略
上课：整个学习过程的*重要环节
预习：长期坚持自学的核心
复习：让学习深入深入再深入
作业：完整掌握知识的关键
好习惯决定好成绩
挖掘潜能：发现孩子，解放孩子
展开全部
学习是不需要教的-发现与解放的教育 作者简介
林格，著名学者，当代中国具有影响力的教育专家之一，现任中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任、研究员，全国养成教育总课题组组长，并主持中国教育整体改进项目。教育作品有《管一辈子的教育》、《教育是没有用的——回归教育本质》、《教育，就是培养习惯》（上、下）等。
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