-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
贫困一代:被社会囚禁的年轻人
-
>
乌合之众:大众心理研究(英汉双语修订版)(套装共2册)
-
>
始于极限:女性主义往复书简
-
>
融合文化(新媒体和旧媒体的冲突地带)/文化和传播译丛
-
>
看不见的女性
-
>
县乡中国:县域治理现代化
孩子究竟需要什么-探索教育的价值观 版权信息
- ISBN:9787510414183
- 条形码:9787510414183 ; 978-7-5104-1418-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
孩子究竟需要什么-探索教育的价值观 本书特色
林格认为,生命*需要的是*精神的能量,亦即心灵温度。因此,在《孩子究竟需要什么(探索教育的价值观)》中,他将探讨教育的24个关键精神能量,即孩子的需要,包括自尊、包容、开放、真爱、平静、信任、发现等,这应当是新家教的逻辑主线。
孩子究竟需要什么-探索教育的价值观 内容简介
孩子究竟需要什么?由林格编写的《孩子究竟需要什么(探索教育的价值观)》一书告诉我们:生命*需要的是*精神的能量,亦即心灵温度;教育之道在于心灵,温暖心灵是教育的核心,因为如果一个人的心灵是温暖的,他的大脑潜能就会自然激发与拓展。 《孩子究竟需要什么(探索教育的价值观)》所倡导的教育的首要原则就是:说有温度的话,做有温度的教育,上有温度的课……
孩子究竟需要什么-探索教育的价值观 目录
开放——打开心门,让阳光照进心间
自尊——呵护自尊,让孩子真正“立”起来
真爱——在感性与理性之间行走
平静——教育者之美,在于“平夷”的美好心情
表达——是什么控制了我们的教育
倾听——轻轻地走进孩子的内心世界
秘密——父母的一个善行:*好少一只手
玩伴——真诚接受孩子的朋友
理性——教育之妙在于藏起一半的爱
信任——永远不对孩子说“你不行”
平等——像对待朋友一样对待孩子
发现——别把孩子的特点当缺点
自信——让孩子像野花一样成长
上进——培植活力,让孩子内心向上
孩子究竟需要什么-探索教育的价值观 作者简介
林格,著名学者,当代中国具有影响力的教育专家之一,现任中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任、研究员,全国养成教育总课题组组长,并主持中国教育整体改进项目。教育作品有《管一辈子的教育》、《教育是没有用的——回归教育本质》、《教育,就是培养习惯》(上、下)等。
- >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥15.1¥39.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥24.0¥48.0 - >
巴金-再思录
巴金-再思录
¥33.1¥46.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥11.4¥30.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥11.9¥23.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥11.7¥23.8 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.8¥10.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0
-
躲藏起来的孩子
¥12.7¥39.8 -
国家的限度(“制度化”学校的社会逻辑)
¥13.8¥27 -
给教师的建议
¥33¥39.8 -
蒙台梭利教育羊皮卷
¥10.8¥33.8 -
重构中学与大学的关系
¥10.8¥25