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西洋教育思想史-(上下册) 版权信息
- ISBN:9787533455033
- 条形码:9787533455033 ; 978-7-5334-5503-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
西洋教育思想史-(上下册) 内容简介
20世纪,中国教育学科从无到有,从译到著,形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上,博采中西,融会古今,或独立编写教育学科教材,应迎中国师范教育之需;或自主撰述教育学科专著,夯实中国教育学术之基。皇皇百年,朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒,反映了教育学术的风貌,凝聚了教育学者的卓识。 站在世纪之交,。我社思量有必要重树前辈们的精?财富。2003年春夏之交,我社副社长、副总编黄旭赴沪,力邀华东师范大学瞿葆奎先生和郑金洲教授担任主编,诚请老中青教育学者校注和介评,郑重推出《二十世纪中国教育名著丛编》。 辑入这套《丛编》的,皆历经了50年以上时间检验的、水平较高、影响较大、领学科风骚的著作。透过这些著作,试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧,盘点中国教育科学的世纪历程,鉴往追来,在过去、现在、未来之间铺设中国教育科学的桥梁。这是一项承接前人、嘉惠后学的教育学术工程。
西洋教育思想史-(上下册) 目录
上册
自序
绪论
**章 教育思想史的领域及性质
**节 教育思想史的领域
第二节 教育思想史的性质
第三节 教育思想史研究的必要
第四节 教育思想史与教育史的关系
古代编
第二章 原始时代的教育及教育思想
第三章 自然主义的教育思潮
**节 希腊教育的特质及其区分
第二节 希腊教育的发达
第三节 希腊古典时代的教育思想
第四节 希腊民族时代的教育思想
自序
绪论
**章 教育思想史的领域及性质
**节 教育思想史的领域
第二节 教育思想史的性质
第三节 教育思想史研究的必要
第四节 教育思想史与教育史的关系
古代编
第二章 原始时代的教育及教育思想
第三章 自然主义的教育思潮
**节 希腊教育的特质及其区分
第二节 希腊教育的发达
第三节 希腊古典时代的教育思想
第四节 希腊民族时代的教育思想
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