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职业生涯规划学习指导

职业生涯规划学习指导

出版社:高等教育出版社出版时间:2010-10-22
开本: 16开 页数: 84
本类榜单:社会科学销量榜
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职业生涯规划学习指导 版权信息

  • ISBN:9787040267983
  • 条形码:9787040267983 ; 978-7-04-026798-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

职业生涯规划学习指导 内容简介

《职业生涯规划学习指导》依据教育部颁布的中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》编写,紧扣高教版《职业生涯规划》教材,按学习顺序即五个单元组织内容。每个单元有师哥师姐的规划、思考与体验、我们的榜样、阅读园地四个栏目,立足于帮助学生乐学、会学、学会,寓教于乐、寓教于丰富多彩的训练活动。 依据中职生特点,《职业生涯规划学习指导》以拓展视野的阅读材料为主,辅之以“思考与体验”。“师哥师姐的规划”,是前几届中职生参加教育部组织的全国中等职业学校“文明风采”竞赛的获奖作品,配有“作者心声”、“指导教师点评”、“专家视角”等多角度解读。“我们的榜样”、“阅读园地”也选用了贴近中职生的材料,配有“心海涛声”进行点拨,以帮助学生提高阅读能力。 《职业生涯规划学习指导》分附光盘和不附光盘两种,所附光盘中有案例动漫、师兄师姐的路、规划示例、创业之星、岗位成才、我爱我的专业、多彩职业等栏目,内容丰富、形式多样,以补足纸质教材的不足。规划示例、创业之星、岗位成才、我爱我的专业中的材料均为出自中职生“文明风采”竞赛的获奖作品。师哥师姐的路是获奖学生的演示视频,声像并茂。案例动漫根据教材中的引言和14个课首案例编制,自成一体,不但有利于学生对全书有粗略的了解,也有利于学生从中感悟、理解全书的主要观点。

职业生涯规划学习指导 目录

**单元 职业生涯规划与职业理想
一、师哥师姐的规划
二、思考与体验
三、我们的榜样
四、阅读园地

第二单元 职业生涯发展条件与机遇
一、师哥师姐的规划
二、思考与体验
三、我们的榜样
四、阅读园地

第三单元 职业生涯发展目标与措施
一、师哥师姐的规划
二、思考与体验
三、我们的榜样
四、阅读园地

第四单元 职业生涯发展与就业、创业
一、师哥师姐的规划
二、思考与体验
三、我们的榜样
四、阅读园地

第五单元 职业生涯规划管理、调整与评价
一、师哥师姐的规划
二、思考与体验
三、我们的榜样
四、阅读园地
思考与体验参考答案
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职业生涯规划学习指导 节选

1.2006-2009年在校学习专业基础,包括机械设计,解析几何,金属工艺学,材料力学等知识,拿到大专证书,同时力争熟练掌握一种模具设计加工方面的软件,如:Pro/E、UG、MasterCAM。先学好这些是设计师的基础,只有知识含量足了,经验多了,实际技术过硬了,才能逐步地向设计师这个职位进取。运用Pro/E可以很方便地绘制出三维模型,利用零件三维模型就可以生成所需要的模具模型,软件还可以自动生成加工代码,传到加工中心进行加工。虽然现在对我来说还有一定困难,但只要有了目标就一定会努力实现它。 2.2009-2011年,用三年的时间在工厂实习,获得一些动手经验丰富自己。虽然这将是我*苦*累的几年,但我很乐意克服困难,我更相信通过自己的努力一定能学到很多在学校学不到的东西。 然后还要掌握现代的模具加工方法,随着模具制造由技能化逐步向科学化发展,原来依靠主模型和绘制图形制造的传统方法,也逐步由CAD/C.AM终端数字描述形状转为加工轨迹。所以学习现代的设计加工方法将是未来生存的前提。应用CAD数据进行模具加工技术已在大多数模具制造厂中得到了推广。现在由许多工厂的经验可证实,应用这种技术,虽然按CAM生成的刀具轨迹时间增加了14%,但用于抛光的时间却减少了33%,总加工时间缩短了16.5%,模具的品质提商了12%。

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