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操作系统/系统开发

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WINDOWS

网络操作系统:Windows Server 2003

作者：陆丽丹

出版社：北京理工大学出版社出版时间：2010-07-01

所属丛书：普通高等教育十二五精品规划教材

开本： 16开 页数： 278

本类榜单：计算机/网络销量榜

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版权信息
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内容简介
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网络操作系统:Windows Server 2003 版权信息

ISBN：9787564036645
条形码：9787564036645 ; 978-7-5640-3664-5
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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WINDOWS

网络操作系统:Windows Server 2003 本书特色

《网络操作系统:Windows Server 2003》：普通高等教育“十二五”精品规划教材。

网络操作系统:Windows Server 2003 内容简介

本书主要内容包括：Windows Server 2003的安装与配置；活动目录；用户管理；组策略的管理；架设DNS服务器；DHCP服务器配置与管理；存储管理等。

网络操作系统:Windows Server 2003 目录

项目一 windows server 2003的安装与配置
任务一了解windows server 2003
任务二 windows server 2003的安装
任务三配置windows server 2003环境
项目二活动目录
任务一活动目录的安装与设置
任务二创建子域
任务三活动目录用户和计算机
任务四创建信任关系
项目三用户管理
任务一创建与管理本地帐户
任务二创建与管理本地组
项目四组策略的管理
任务一创建和删除组策略
任务二组策略的应用

展开全部

网络操作系统:Windows Server 2003 节选

《网络操作系统:Windows Server 2003》参照教育部“技能型紧缺人才培养培训工程”精神编写，全体编写人员都是计算机网络技术教育一线的骨干教师。根据学生的学习习惯，以项目教学为主，以案例的形式展开，注重学生动手能力的培养，在让学生动起来的同时，掌握一定的理论知识，又删除了一些对学生来说难理解和工程实施过程中不常用的理论知识，增强学生学习的信心。全书在形式上按项目进行展开，在内容上选择工程实例展开讲解，将技能训练和常规教学活动有机结合。全书共分15个项目，主要内容包括Windows Server2003的安装、活动目录、用户管理、组策略、DNS域名服务、DHCP服务、存储管理、打印服务器、IIS、文件服务器的配置与管理、系统备份与恢复、创建和管理邮件服务器、架设WINS和VPN服务器、综合实训。《网络操作系统:Windows Server 2003》有以下几个特点。（1）结合学生的特点和认知规律，在组织内容时，充分利用现有的网络环境，把培养学生的动手操作能力放在首位。每个项目的编排严格按照统一的格式，包括：①项目分析；②相关知识；③任务描述；④实施条件（或教学场景设计或作业技术规范）；⑤实施步骤；⑥检测与评价；⑦练习与思考；⑧项目评价；⑨知识拓展；⑩项目综合练习。

网络操作系统:Windows Server 2003 相关资料

插图：【项目分析】Windows Server 2003是微软公司在Windows 2000系列的基础上改进推出的，它集成了功能强大的应用程序环境，具有更广泛的适应性和便捷的管理功能。通过本项目的学习，大家应了解Windows Server 2003特性，了解开始安装Windows Server 2003的注意事项，学会Windows Server 2003各种不同的安装方法，掌握Windows Server 2003的环境配置。【项目模拟场景】小王是天成电脑公司的实习生，在报到的第一天，公司领导安排他一个任务，在公司的一台备用服务器上安装Windows Server 2003，并作相应的环境配置。任务一了解Windows Server 2003【任务描述】小王在接到公司领导安排的任务之后，着手查阅相关资料，对Windows Server 2003做了一个比较全面的了解，重点从Windows Server 2003特性出发，了解开始安装Windows Server2003安装的相关注意事项，为正确安装和配置Windows Server 2003作了充分的准备。【实施步骤】1.Windows Server 2003的版本（1）Windows Server 2003标准版是一个灵活、可靠的网络操作系统，是小型企业和部门网络应用的理想选择。支持4个处理器，主要用于提供文件和打印机共享及安全的Internet连接，允许集中化的桌面应用程序部署。该版本不支持服务器群集，所谓群集是指多台服务器共同负责原来一台服务器的工作，它可以提供负载平衡的能力，同时可以防止服务器断点故障的产生，也使网络更易于扩展。

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