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教师写教师看教师用书--展示课的要义及成功实现 版权信息
- ISBN：9787560262598
- 条形码：9787560262598 ; 978-7-5602-6259-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教师写教师看教师用书--展示课的要义及成功实现 本书特色
好的经验要总结，新的理念要阐释，出色的方法要交流，展示课，为我们提供一个艺术教育的舞台。一沙一世界，每一节优秀的展示课，就是一个缩小的教育世界。
教师写教师看教师用书--展示课的要义及成功实现 内容简介
澎湃的教学大海中，新思想、新理念的一 拨拨浪潮冲击着我们的教育礁石。教育是一门 呼喊智慧、爱与美的艺术。如何把这种艺术得 到更大的推广，使与我们站在同一岗位的老师 们都能得到借鉴?展示课是*好的展现形式。 那么如何上好展示课呢？展示课应该注意些什 么?怎样借鉴别人又能进发出自己的教学智慧 火花，体现自己的教学风格？看完此书，希望 你能找到满意的答案。
教师写教师看教师用书--展示课的要义及成功实现 目录
**章展示课概述
**节展示课的概念与类型
第二节展示课的一般结构
第三节展示课的意义
第四节当前展示课中存在的问题
第五节展示课的管理原则和对策
第二章展示课的实现
**节展示课的课前准备
第二节展示课的教学设计
第三节如何上展示课
第四节如何评展示课
第五节展示课教学的总结与反思
第三章展示课如何成功
**节展示课需要的教学基本功
第二节展示课需要的人文底蕴
**节展示课的概念与类型
第二节展示课的一般结构
第三节展示课的意义
第四节当前展示课中存在的问题
第五节展示课的管理原则和对策
第二章展示课的实现
**节展示课的课前准备
第二节展示课的教学设计
第三节如何上展示课
第四节如何评展示课
第五节展示课教学的总结与反思
第三章展示课如何成功
**节展示课需要的教学基本功
第二节展示课需要的人文底蕴
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教师写教师看教师用书--展示课的要义及成功实现 节选
本书从讲述展示课的概念、性质和特点开始，然后是论述如何使展示课成功，*后从语文、数学、英语及其他科目分别介绍展示课的基本类型及成功之道。
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