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爱.读书 版权信息
- ISBN：9787500693918
- 条形码：9787500693918 ; 978-7-5006-9391-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
爱.读书 本书特色
中学生版《窗边的小豆豆》， 诠释中国教师《爱的教育》
教育名家李希贵、窦桂梅郑重推荐
全台湾*受欢迎的知名麻辣教师与“青春期学生”过招的**手励志笔记
让为人师长者动容，为人父母者窝心
在教育崩坏中找寻师者的尊严和骄傲
全台湾*多人点阅的教师博客之一！吸引无数老师、家长与学生。2006、2007、2008连续三年入围全球华文博客大奖年度*佳教育应用博客，以及2009年台湾教育博客大赛入围决赛！
爱.读书 内容简介
青春期孩子的人格，阿伦细心守护：
．当学生说：“我做不到。”他以自身例子激励学生，不会就去学，不会就去试，不会就去练 习。
．他在春游活动中培养学生独立、自主、积极、冒险等人格特质。
．他设计超震撼的“表演艺术课”，让艺术走进学生生活。
青春期孩子的学习，阿伦创意引导：
．他让学生扮演小说角色，演出小说剧情，培养学生阅读习惯，一群中学生竟然读完莎士比亚四大名著！
．他让考98分的优秀生了解，成绩不是人生唯一，使其培养其他能力。
．他带学生读《论语》，结合美术课，让学生画孔子，更做成“孔子公仔”！
他总能将一段段关于生命的体会和道理整理成学生*能接受的方式，传达给他们，期盼在成长的道路上，能协助他们走得顺利。
爱.读书 目录
前言
任教是幸福，受学生爱戴是奢华的幸福
给学生们的话
如果不会，就学，就练习
chapter 1 令人惊艳的蜕变
为98分而哭的学生
成绩突飞猛进的学生
让学生探索自我
让我引以为傲的学生
教育永远不会是做白工
一群带得出场的乖孩子
老师，我下次语文一定会考好
读莎士比亚四大名著的初中生
两年，改变一位学生
用欣赏的眼光看待学生——多才多艺的闲云野鹤
用欣赏的眼光看待学生——很棒的春联
chapter 2 教育需要父母与老师一起努力
如何让孩子信任你
每个孩子都渴望被理解
父母可以疼孩子，但别宠孩子
当孩子崇拜偶像
孩子的暴戾之气
真正的教育是不放弃学生
被父母溺爱的孩子
如何改变近乎文盲的孩子
别漠视或溺爱孩子
孩子为什么会成为流氓
chapter 3 *擅长机会教育的阿伦老师
比名次更重要的事
感恩，从母亲节之真好“孕”开始
*落实在生活里的环保
表达谢意，从体验孕妇开始
挫折是*好的成长
从发禁培养学生美感
当学生成为黑涩会妹妹
等不到主人的毕业证书
这样道早安，太有趣了
超震撼的表演艺术课
值得思考的教师特权
当大白熊对你说早安
城隍绕境
chapter 4 孩子爱·上学
走!我们到树下上课
借朱自清的《背影》体会感恩
毕业旅行大改革
学生的不良坐姿
穿学生服的阿伦老师
训练学生肢体的表演课
chapter 5 语文特训
语文特训——前言
语文特训——基测考题分析
语文特训——基本题准备方向
语文特训——文意题重点掌握
语文特训——应考策略
语文特训——作息规划
语文特训——结语
后记
流泪——一个感人的学生留言
任教是幸福，受学生爱戴是奢华的幸福
给学生们的话
如果不会，就学，就练习
chapter 1 令人惊艳的蜕变
为98分而哭的学生
成绩突飞猛进的学生
让学生探索自我
让我引以为傲的学生
教育永远不会是做白工
一群带得出场的乖孩子
老师，我下次语文一定会考好
读莎士比亚四大名著的初中生
两年，改变一位学生
用欣赏的眼光看待学生——多才多艺的闲云野鹤
用欣赏的眼光看待学生——很棒的春联
chapter 2 教育需要父母与老师一起努力
如何让孩子信任你
每个孩子都渴望被理解
父母可以疼孩子，但别宠孩子
当孩子崇拜偶像
孩子的暴戾之气
真正的教育是不放弃学生
被父母溺爱的孩子
如何改变近乎文盲的孩子
别漠视或溺爱孩子
孩子为什么会成为流氓
chapter 3 *擅长机会教育的阿伦老师
比名次更重要的事
感恩，从母亲节之真好“孕”开始
*落实在生活里的环保
表达谢意，从体验孕妇开始
挫折是*好的成长
从发禁培养学生美感
当学生成为黑涩会妹妹
等不到主人的毕业证书
这样道早安，太有趣了
超震撼的表演艺术课
值得思考的教师特权
当大白熊对你说早安
城隍绕境
chapter 4 孩子爱·上学
走!我们到树下上课
借朱自清的《背影》体会感恩
毕业旅行大改革
学生的不良坐姿
穿学生服的阿伦老师
训练学生肢体的表演课
chapter 5 语文特训
语文特训——前言
语文特训——基测考题分析
语文特训——基本题准备方向
语文特训——文意题重点掌握
语文特训——应考策略
语文特训——作息规划
语文特训——结语
后记
流泪——一个感人的学生留言
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爱.读书 节选
《爱·读书》内容简介：青春期孩子的人格。阿伦细心守护：当学生说：“我做不到。”他以自身例子激励学生，不会就去学，不会就去试，不会就去练习。他在春游活动中培养学生独立、自主、积极、冒险等人格特质。他设计超震撼的“表演艺术课”，让艺术走进学生生活。青春期孩子的学习。阿伦创意引导：他让学生扮演小说角色，演出小说剧情，培养学生阅读习惯，一群中学生竟然读完莎士比亚四大名著!他让考98分的优秀生了解，成绩不是人生的唯一，使其开始培养其他能力。他带学生读《论语》，结合美术课，让学生画孔子，更做成“孔子公仔”!他总能将一段段关于生命的体会和道理整理成学生*能接受的方式，传达给他们，期盼在成长的道路上，能协助他们走得顺利。
爱.读书 相关资料
插图：尤其是现在这个知识信息时代，一切的竞争与价值都以知识为主，这时最基础的学习就要从阅读着手。若是学生不愿意花时间在阅读上面，那么不用等到未来与其他地区学生做比较，在现今其实已注定输了。于是，我在半哄骗半强迫的方式下，想尽办法要学生到图书馆借书，每个星期还必须交一篇读书心得报告。但是，我也担心这样的方式会流于形式，学生可能只是应付而已，因此在每节语文课上课之前，我都会至少抽出一段时间，完全放下所有事情，陪着孩子做阅读。读侦探小说要学生喜欢阅读书籍，养成习惯是很重要的，但要养成习惯其实不简单。我发挥擅长的“骗小孩”功夫，而这次的目标就是要学生看小说。为何要选小说？因为我发现绝大部分的学生都没有阅读课外读物的习惯，要学生离开声光效果绝佳的电视与网络简直是要了他们的命，所以采用也容易让人沉迷的小说当敲门砖。
爱.读书 作者简介
阿伦，现任教于中学，原担任语文老师，但在成功改造“天下第一班”后，学校为了让阿伦老师影响更多学生，除了原来的语文课外，也请他兼任训育组组长，并兼教表演艺术课。成为训育组组长后，他仍然超受学生欢迎，而不变的是，他对孩子的理解与包容，以及有无数的家长，不断试着要将孩子送往阿伦老师任教的中学。 阿伦读中学时是重点班的优等生，但也有过一段荒唐的年少经历，不过这份经历反而让他在面对行为有偏差的学生时，毫无距离地贴近他们的内心；而面对资优的学生时，也能培养孩子们的更多能力。 “每一个孩子的内心里，都潜藏一个渴望被理解的灵魂。”阿伦老师总是担任那位理解孩子灵魂的角色。他说，了解孩子其实是陪伴孩子成长的关键，因为一旦孩子内心被了解，其他的问题，自然可以一一与孩子一起克服。
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