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王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 版权信息
- ISBN：9787301171035
- 条形码：9787301171035 ; 978-7-301-17103-5
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 本书特色
超级数学教师王金战带你发现数学之美
让对数学头疼的孩子也能考出满分
一本让孩子不怕数学、爱上数学、征服数学的神奇魔法书
《数学是怎样学好的——王金战教你玩转数学》
（魅力与方法篇）
本书卖点
1.《学习哪有那么难：王金战育才方案》上市6个月，销量突破30万册。
2.作者在教育圈内极具知名度，是全国知名的数学特级教师，授课风格生动活泼，本书是作者30年数学教学经验的总结，真实地还原了其妙趣横生的数学课堂。
读者定位
目标读者：高中生，特别是总也学不好数学、对数学感到头痛的学生。
延伸读者：高中老师、家长。书中的部分内容为老师、家长辅导孩子学习数学提供了指导。
北京大学出版社自从2009年成功推出教育畅销书《学习哪有那么难》之后，又把着眼点放在王金战30多年的数学教学经验上，再次推出王金战的全新力作《数学是怎样学好的》。这一次超级教师王金战回归本色，全力帮助对数学感到头疼的孩子们。
近年来，王金战一直呼吁“没有教不好的孩子”，被视为改变“差生”的救命稻草，这反而让我们忽略了他的真正才能：他是一个数学老师，是不折不扣的“高考战神”，考前面对面辅导两小时，就能让学生的数学成绩提高20分。
在书中，王金战将以一个数学老师的身份，带领广大中学生从发现数学之美开始，把破解高考数学题当成游戏。本书不是普通的教辅书，而是一本神奇的魔法书，能够让学生边玩边学，轻松掌握数学高分的秘诀。
继畅销书《学习哪有那么难:王金战育才方案》之后，超级教师王金战回归本色，全力帮助对数学感到头疼的孩子们。
王金战是不折不扣的“高考战神”，考前面对面辅导两小时，就能让学生的数学成绩提高20分。在书中，他将带领广大中学生从发现数学之美开始，把破解高考数学题当成游戏。
本书不是普通的教辅书，而是一本神奇的魔法书，能够让学生边玩边学，轻松掌握数学高分的秘诀。
王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 内容简介
金牌数学教师三十年的看家秘籍，超级教师王金战的心血之作
谁说数学是枯燥乏味的，只要你掌握了正确的方法，就会发觉数学有令人惊艳之美。如果你领略了数学之美，数学就不再是学习路上的绊脚石，而是妙趣横生的智力游戏。
被喻为“高考战神”的王金战是一位神奇的数学老师，听了他的课，你即使再讨厌数学，也有爱上它的冲动。而他在考前面对面辅导两小时，就能让学生的数学成绩提高20分。
王金战老师说，要想学好数学，除了多动手、多动脑之外，还要发自内心地喜欢数学，只有喜欢的东西，才能真正学好。
在书中，王金战老师不但用生花妙笔描绘了美丽的数学世界，引发学生学习数学的兴趣，更把破解高考数学题当成智力游戏，三言两句就能点破解题的关键。而他的解题方法看了就能懂，懂了就能用，用了就能出成绩。
当你真心地喜欢数学，当你把握了破解高考数学题的关键，还怕得不了高分吗？
王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 目录
自序
**篇 魅力篇
**章 小小方寸间，蕴含大乾坤——从三阶古幻方领略数学的内在美
1．古老而神奇的幻方
2．对幻方的进一步思考
3．三阶幻方的一种代数解法
4．幻方的进一步研究
第二章 跌宕起伏 峰回路转——尝试探索，经历数学思维美
1．一题多解，培养思维的发散性
2．一题多变，培养思维的灵活性
3．一题多用，培养思维的深刻性
4．升华——创造性思维的形成
第三章 物各有性 事有攸归——感受数学的应用美
1．数学的应用美就在你身边
2．数学巧合之美
3．从哥德巴赫猜想的证明看数学的理论价值
4．数学与游戏
5．数学与现代战争
6．一个典型的距离问题
第四章 数学的特色魅力——数学问题独特的思维训练价值
第二篇 方法篇
第五章 自主学习能力的培养
1．预习与总结
2．数学阅读能力的培养
3．现代化学习手段的使用
第六章 记忆的诀窍
1．推导过程记忆法
2．整体记忆法
3．图象记忆法
4．规律记忆法
5．口诀记忆法
6．类比（对比）记忆法
7．特殊、一般记忆法
8．圆周率趣话
第七章 怎样解题
1．解题策略
2．解题规律
3．解题技巧
4．客观题的求解策略——速解高考选择题三法
**篇 魅力篇
**章 小小方寸间，蕴含大乾坤——从三阶古幻方领略数学的内在美
1．古老而神奇的幻方
2．对幻方的进一步思考
3．三阶幻方的一种代数解法
4．幻方的进一步研究
第二章 跌宕起伏 峰回路转——尝试探索，经历数学思维美
1．一题多解，培养思维的发散性
2．一题多变，培养思维的灵活性
3．一题多用，培养思维的深刻性
4．升华——创造性思维的形成
第三章 物各有性 事有攸归——感受数学的应用美
1．数学的应用美就在你身边
2．数学巧合之美
3．从哥德巴赫猜想的证明看数学的理论价值
4．数学与游戏
5．数学与现代战争
6．一个典型的距离问题
第四章 数学的特色魅力——数学问题独特的思维训练价值
第二篇 方法篇
第五章 自主学习能力的培养
1．预习与总结
2．数学阅读能力的培养
3．现代化学习手段的使用
第六章 记忆的诀窍
1．推导过程记忆法
2．整体记忆法
3．图象记忆法
4．规律记忆法
5．口诀记忆法
6．类比（对比）记忆法
7．特殊、一般记忆法
8．圆周率趣话
第七章 怎样解题
1．解题策略
2．解题规律
3．解题技巧
4．客观题的求解策略——速解高考选择题三法
展开全部
王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 节选
《王金战教你玩转数学:数学是怎样学好的(魅力与方法篇)》内容简介：金牌数学教师30年的看家秘籍，数学原来可以这样轻松学！谁说数学是枯燥乏味的，只要你掌握了正确的方法，就会发觉数学有令人惊艳之美。如果你领略了数学之美。数学就不再是学习路上的绊脚石，而是妙趣横生的智力游戏。被喻为“高考战神”的工金战是一位神奇的数学老师，听了他的课，你即使在讨厌数学，也有爱上它的冲动。而他在离考前面对面辅导两小时，就能让学生的数学成绩提高20分。王金战老师说，要想学好数学，除了多动手、多动脑之外，还要发自内心地喜欢数学，只有喜欢的东西，才能真正学好。在书中，作者不但用生花妙笔描绘了美丽的数学世界，引发学生学习数学的兴趣，更把破解高考数学题当成智力游戏，三言两语就能点破解题的关键。他的解题方法看了就能懂，懂了就能用，用了就能出成绩。
王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 相关资料
王老师写得太好了！我教的是高三数学，有很多教学理念都是从您这里学到的。
——数学老师 晚秋
每周的数学课成了我们最期盼的课。王老师讲数学，轻松自如，洋洋洒洒。上课时，他会引用古诗，会联系到现代足球，甚至会联系到国际事件。他把高中复杂的数学，讲得深入浅出，让我们真正体悟到：学数学真的是一个快乐的过程。
——学生 张子龙
学生学新课，如果对这门知识不了解，就觉得挺可怕的。王老师每次在讲一块知识之前，先让你对它产生勇气和兴趣，然后才开始学具体步骤。所以，我们一开始就有了底气，遇到困难，也不会轻易退缩了。
——学生 吴昊
王老师讲数学有点神来之笔的味道，你听了之后会觉得这门课很有意思，很想继续把它学好。听王老师讲数学从来不会觉得枯燥，所以能上王老师的数学课我觉得很幸运。
——学生 刘媛媛
王金战教你玩转数学－数学是怎样学好的 作者简介
王金战，一个把数学课讲得妙趣横生的超级教师。
他曾让全班倒数第一的学生考上北大；
他带的一个班中有37人被北大、清华录取，10人上了牛津、剑桥等世界名校；
他带的一个复读班，83个复读生100%考上大学。
他是中国科学院博士、全国优秀教师、中国人民大学附中数学教师、国家“十一五”重点课题“素质教育中的家长作用研究”课题组组长、“全国十大名牌教师”之一。
许永忠，数学高级教师，从教20多年，人民教育出版社新课标教材修订组主要成员，在新课标新增内容《算法》部分有突出贡献。共发表教育教学论文20余篇，并曾获全国及省、市论文一等奖。主编过多种中学教学资料。
李锦旭，数学特级教师，奥林匹克数学优秀辅导员。多次被评为市学科带头人、科研型骨干教师。首批创新教育实验教师，承担国家级、省部级教科研重点规划课题6项，主编过中学教学资料8部，发表教研论文100余篇。
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