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美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始

美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始

作者:赵钰琳
出版社:北京工业大学出版社出版时间:2010-05-01
开本: 16开 页数: 309页
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美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 版权信息

  • ISBN:9787563923236
  • 条形码:9787563923236 ; 978-7-5639-2323-6
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 本书特色

《美德小故事:写作大素材》:提高阅读兴趣,丰富写作素材,热点书,写作文从读故事开始。

美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 内容简介

教育部制定的《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。《美德小故事写作大素材》既体现了当代教育改革的新趋势,又考虑到当前中小学语文教学的现状,具有涵盖面广、针对性强、趣味性浓等特点,不仅能开阔学生的视野,同时也能丰富他们的词汇,为他们积累各类文章素材打下坚实的基础。

美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 目录

一、诚信——站立生命的基石狼来了/3华盛顿与樱桃树/4抵御利益的诱惑/6说真话不怕被赶走/8诚实胜过冠军/10诚实就是生命中的黄金/11守时的信用/12遵守许下的诺言/14两件*可怕的事情/15成为亿万富翁的秘诀/17信誉是*好的品牌/18诚信与欺诈/20真诚是*美丽的花朵/22依靠诚信取胜/23从不食言的莱古勒斯/25诚信是做人的根本/27真正的交情/28曾参杀猪/30格兰特将军的邻居/31一无所有/32诚信的重要性/34我一定回来/35不要忘记你的诺言/37考试也是展示做人/39不说谎的纪念日/41陈策的骡子/42准时到达/44赔本不可怕/45没被改写的人生/47两条跑道/49支票写错了/51贫穷的小提琴手/52一封信的效应/54二、爱心——收获幸福的奉献爱人之心/59蚂蚁与大鸟/60照亮别人也照亮自己/61给予与获得/62爱心的传递/64身边的好人/65仁爱感化罪恶/67生意人与乞丐/68仁慈的寡妇/69慈善的不是钱而是心/71爱心让社会充满温暖/73传递爱心的盲童老师/74冷漠的代价/76爱心无价/77善意的微笑/78盲人和导盲犬/80伟大的呵护/82一件特殊的礼物/84人世问*珍贵的钻石/86感恩节的故事/87圣诞老人的礼物/89三颗红色玻璃球/91爱的程序/93管家的小提琴/96爱的互相帮助/98活了一百万次的猫/101善良的担保人/103拯救/104一个不能少/106一串甜美的葡萄/107生活对爱的*高奖赏/109三、友谊——滋润生命的甘露赢得朋友的人格魅力/113大卫的降落伞/115雪中送炭的贵友/117高山流水觅知音/_119“文人相亲”的白居易和元稹/121李兆基重情让利/123友谊是*可贵的财富/125*好的朋友/126四、善良——人性美好的情怀与人为善/131同情的眼神/132小小的善举/134劫匪并非都是罪恶的人/135一句“早安”/137一句话和两个人/138给你一颗善良的心/140*好的报酬/142善待别人就是善待自己/143老妇人的鲜花/145共享快乐/147爱的*好回报/148总统代笔的遗书/150五、谦虚——低调做人的智慧高高在上更需豁达/155拒当元帅的马歇尔/157高明的琴师/158别太把自己当回事/159不要被名利的欲念冲昏头脑/160我会输给很多人/161一块完美的石头/163船夫和哲学家/164祢衡之死/165听取别人的意见/167猴子逞能/168拜后生为师/169高傲的黑雁/170爱面子的乌鸦/171博士学历的猫/172甘于平淡的法拉筇/173六、勤奋——积极向上的进取七、宽容——容纳天地的胸怀八、感恩——珍惜万物的慧心
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美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 节选

《美德小故事:写作大素材》内容简介:教育部制定的《语文课程标准》要求培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。《美德小故事写作大素材》既体现了当代教育改革的新趋势,又考虑到当前中小学语文教学的现状,具有涵盖面广、针对性强、趣味性浓等特点,不仅能开阔学生的视野,同时也能丰富他们的词汇,为他们积累各类文章素材打下坚实的基础。

美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 相关资料

米开朗琪罗从小就喜欢绘画.一心想当个艺术家,但父亲完全不支持他的想法。他13岁那年,一天,在上学的路上,偶然走进了一家绘画作坊,里面堆满了画板、画架和画框,墙上和地上溅满了斑斑点点的颜料和油漆。可在米开朗琪罗的眼里,这儿仿佛就是一座奇妙的殿堂。他惊喜而又好奇地看着这一切,忘记了上学,最后竟兴致勃勃地帮着画家们研磨起颜料来了。更令他喜出望外的是,作坊的主人、著名画师基兰达约居然一眼就看中了他,想收他为徒。基兰达约将自己的想法告诉了米开朗琪罗的爸爸。他爸爸一听心里就火了。他想把儿子培养成出人头地的大官,而基兰达约却要儿子去做一个下贱的匠人。真是岂有此理!但他没有当场拒绝基兰达约,他认为儿子只是一时贪玩,并不会真的愿意去一辈子当一个画匠。“嗯,我的孩子,”他故意慢腾腾地对米开朗琪罗说,“你愿不愿意离开我们这个受人尊敬的家庭去给这位先生当仆人,使他有权让你干最脏的活儿,并且可以随意打骂你?”米开朗琪罗明白爸爸想听到什么样的回答,但他更明白,要想成为一个真正的艺术家,就必须得有说真话的勇气。于是他回答道:“是的,爸爸,我愿意去学画画。”就这样,13岁的米开朗琪罗告别了自己富裕而舒适的家,搬进了绘画作坊,开始了半是学徒半是仆人的艰苦生活。在这里,他刻苦学艺,废寝忘食地临摹、创作。功夫不负有心人,仅仅过了一年,他的绘画技艺就有了飞速的进步,在有些方面甚至超过了他的老师基兰达约。谁知基兰达约是个小心眼儿的人,他妒忌米开朗琪罗的才华,害怕他会超过自己,于是,总是对他横挑鼻子竖挑眼,甚至想把他赶出画室。一次.基兰达约叫米开朗琪罗复制他画的一幅素描作品。当米开朗琪罗精心复制完毕以后,他又像往常一样吹毛求疵了。

美德小故事 写作大素材-写作文从读故事开始 作者简介

赵钰琳,北京大学教授,原北京大学附中校长,全国中学教育科研联合体理事长,全国中学远程教育专业委员会理事长,中国科协教育专家委员会副会长,北京吉利大学学术委员会委员,北京欧美外语中学校长。

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