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艺术批评的视野 版权信息
- ISBN：9787802258686
- 条形码：9787802258686 ; 978-7-80225-868-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
艺术批评的视野 本书特色
《艺术批评的视野》是一本「艺术批评」的入门书，向对艺术有兴趣的读者，包括文科及理工科大学生，以及教师与社会人士等，讲解「何谓艺术批评」以及「艺术批评的四个要素」等，次第地从深而浅，并依照理论的发展随处介绍西方名艺评家的艺评例子，使读者了解艺术批评的性质、类型与各别用途，到*後自己也能撰写艺术批评的文章。
艺术批评的视野 内容简介
其实，“艺术批评”并非那么高不可攀，一旦步出深闺大院，同样也平易近人。本书作者以轻松易懂的方式，由浅入深地与读者一起谈论看似枯燥的“何谓艺术批评”，“艺术批评的四个要素”，他依照理论的发展介绍西方著名艺评家的艺评范例，使艺术批评的性质、类型与用途等理论轻松易懂。
艺术批评的视野 目录
**章 艺术批评与艺术史
**节 两个难题
第二节 艺术批评与艺术史
第三节 有关其他艺术的文章
第四节 艺术批评——以经验为基础的智慧
第二章 艺评家的素养与类型
**节 现代艺评之父
第二节 拥护者类型
第三节 进步主义者类型
第四节 意识形态类型
第五节 编辑家类型
第六节 传统主义者类型
第七节 理论家类型
第三章 艺评文的种类
**节 画家专论
第二节 传记
第二三节 艺术家的书信、文章
第四节 雕刻专沦
第五节 个别作品专论
第六节 多才多艺的艺术家
第四章 艺评的用途
**节 全作品目录
第二节 美展目录
第三节 拍卖目录
第四节 美术馆目录
第五节 艺评家立身之道
第五章 艺评快照
**节 个展
第二节 人物介绍的艺评
第三节 团体展
第四节 联展
第五节 主题与议论
第六章 描述什么
**节 注意的对象
第二节 知觉
第三节 各种描述的方法
第四节 审美经验
第七章 各种解释的意涵
**节 神话
第二节 历史与虚构
第三节 仪式
第四节 象征
第八章 如何做评价
**节 简单测试
第二节 优秀的作品
第三节 选择
第四节 失败的例子
第五节 成功的故事
第九章 留意点
**节 手法
第二节 时代与理论
第三节 读者也能成为艺评家
第十章 艺术批评教学
**节 艺术批评的类型
第二节 学校的艺术批评教学
第三节 艺术批评教学举例
第十一章 艺术作品意涵的解释原理
**节 艺术作品的三层意涵
第二节 作者中心的意涵解释
第三节 读者中心的意涵解释
第四节 教学时的解释序列
附录 艺评家及艺术家译名对照表
**节 两个难题
第二节 艺术批评与艺术史
第三节 有关其他艺术的文章
第四节 艺术批评——以经验为基础的智慧
第二章 艺评家的素养与类型
**节 现代艺评之父
第二节 拥护者类型
第三节 进步主义者类型
第四节 意识形态类型
第五节 编辑家类型
第六节 传统主义者类型
第七节 理论家类型
第三章 艺评文的种类
**节 画家专论
第二节 传记
第二三节 艺术家的书信、文章
第四节 雕刻专沦
第五节 个别作品专论
第六节 多才多艺的艺术家
第四章 艺评的用途
**节 全作品目录
第二节 美展目录
第三节 拍卖目录
第四节 美术馆目录
第五节 艺评家立身之道
第五章 艺评快照
**节 个展
第二节 人物介绍的艺评
第三节 团体展
第四节 联展
第五节 主题与议论
第六章 描述什么
**节 注意的对象
第二节 知觉
第三节 各种描述的方法
第四节 审美经验
第七章 各种解释的意涵
**节 神话
第二节 历史与虚构
第三节 仪式
第四节 象征
第八章 如何做评价
**节 简单测试
第二节 优秀的作品
第三节 选择
第四节 失败的例子
第五节 成功的故事
第九章 留意点
**节 手法
第二节 时代与理论
第三节 读者也能成为艺评家
第十章 艺术批评教学
**节 艺术批评的类型
第二节 学校的艺术批评教学
第三节 艺术批评教学举例
第十一章 艺术作品意涵的解释原理
**节 艺术作品的三层意涵
第二节 作者中心的意涵解释
第三节 读者中心的意涵解释
第四节 教学时的解释序列
附录 艺评家及艺术家译名对照表
展开全部
艺术批评的视野 节选
“艺术批评”并非那么高不可攀，一旦步出深闺大院，同样也平易近人。《艺术批评的视野》作者以轻松易懂的方式，由浅入深地与读者一起谈论看似枯燥的“何谓艺术批评”，“艺术批评的四个要素”，他依照理论的发展介绍西方著名艺评家的艺评范例，使艺术批评的性质、类型与用途等理论轻松易懂。
艺术批评的视野 作者简介
王秀雄，台湾师范大学美术系名誉教授、台湾师范大学美术研究所博士班指导教授，著有日本美术史观赏、认知、解释与评价——美术鉴赏教育的学理与实务台湾美术发展史论等多部著作。
商品评论(6条)
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