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小学英语六年级 下册-外研版-名师同步教学设计 版权信息
- ISBN：9787544043519
- 条形码：9787544043519 ; 978-7-5440-4351-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学英语六年级 下册-外研版-名师同步教学设计 本书特色
《名师同步教学设计:小学英语6年级(下册)》：适用于义务教育课程外研版新标准小学英语教材从教育部颁布[2001]12号文件以来，我国小学英语教育教学经历了从初始的轰轰烈烈、如火如荼阶段到今天的理性反思阶段，广大小学英语教师及教研员急切地盼望着能有一套名师联名撰写的教学设计丛书，今天这个时刻终于来到了。来自于心灵深处的感受是*真实的，这是一套来自于我国小学英语教学领域诸多精英的课堂真实记录，这些名师的设计是经验和智慧的结晶。教学设计难，难在它是运用知识，凝聚智慧，有诸多变化因素在里面的创造性活动。读这套丛书，能唤醒我们内在的潜力，让我们开始从更微观的层面和更科学理性的角度分析我们的教学，让我们在思考和行动中创造出适合于自己的教学设计。——《名师同步教学设计:小学英语6年级(下册)》主编、国家基础教育实验中心外语教学研究中心学术委员、山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心副主任、山西省教育学会外语教学专业委员会副秘书长 李萍
小学英语六年级 下册-外研版-名师同步教学设计 内容简介
从教育部颁布[200]12号文件以来，我国小学英语教育教学经历了从初始的轰轰烈烈、如火如荼阶段到今天的理性反思阶段，广大小学英语教师及教研员急切地盼望着能有一套名师联名撰写的教学设计丛书，今天这个时刻终于来到了。
来自于心灵深处的感受是*真实的，这是一套来自于我国小学英语教学领域诸多精英的课堂真实记录，这些名师的设计是经验和智慧的结晶。教学设计难，难在它是运用知识，凝聚智慧，有诸多变化因素在里面的创造性活动。读这套丛书，能唤醒我们内在的潜力，让我们开始从更微观的层面和更科学理性的角度分析我们的教学，让我们在思考和行动中创造出适合于自己的教学设计。
小学英语六年级 下册-外研版-名师同步教学设计 目录
前言
module 1 restaurants
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 2 plans
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 3 setting scenes
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 4 incidents
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 5 interruptions
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 6 presents
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 7 spaceship
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 8 biographies
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 9 mistakes
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 10 middle school
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 1 restaurants
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 2 plans
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 3 setting scenes
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 4 incidents
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 5 interruptions
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 6 presents
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 7 spaceship
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
module 8 biographies
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第二课时
第三课时
第四课时
module 9 mistakes
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module 10 middle school
**课时
第二课时
第三课时
第四课时
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小学英语六年级 下册-外研版-名师同步教学设计 节选
《名师同步教学设计:小学英语6年级(下册)》的编写体例凸显了新课标理念，强调语言的交际功能，将知识主线放在语境中，让学生整体感知理解，帮助教师提高驾驭教材的能力以及在实际教学中自主摸索适合当前学生学情的更多教学活动。活动设计具有创造性，对教学现象有解释，能发现问题，分析问题，提供解决问题的方法或寻找解决问题的思路。不仅带给大家一种对于教育教学的思考，更提供给大家一种如何将思考与教学实际紧密结合，使其更符合教学规律的思路，并将这种思路转变成为教学过程中师生双方活动的两个变量的相互影响和促进。
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