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初中卷-写作综艺场-30年写作指导精髓 版权信息
- ISBN：9787508052229
- 条形码：9787508052229 ; 978-7-5080-5222-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
初中卷-写作综艺场-30年写作指导精髓 本书特色
写作方法系统指导，考试真题讲解分析，满分作文点评赏析！
汇集《语文报》历年写作指导精华，深入浅出的写作方法大全！
初中卷-写作综艺场-30年写作指导精髓 内容简介
《语文报》三十年写作指导精髓系列图书是一部集教方法、供素材、评例文为一体的写作指导大全 专家、教师们深入浅出的论述以及同龄人的优秀习作，能够帮助同学们开拓思路、积累素材、掌握写作方法、领略写作乐趣。
在这里，具有丰富作文教学经验的教师和专家，倾囊教授作文写作的技巧和方法。深刻新颖的立意、简明醒目的标题、清晰精巧的结构、贴切鲜活的选材、引人入胜的开头和含蓄精彩的结尾等，都将使你得到具体的指导，让你在应试技巧上得到更多的启发，收到立竿见影的效果。
初中卷-写作综艺场-30年写作指导精髓 目录
01 技法举隅
写好文章“真”字当头
怎样取好文章题目
巧妙开头“五法”
语言描写“三要”
“景物描写”三议
间接抒情四法
“点题”三解
余音袅袅韵味长
巧用动词写活人物
肖像描写abc
让笔下的人物“活”起来
要写出“心境之景”
拥抱自然，表现自然
含而不露余味无穷
一树梅花万首诗
叙述兴波六法之设置悬念法
叙述兴波六法之曲径通幽法
叙述兴波六法之抑扬兴波法
叙述兴波六法之出入意外法
叙述兴波六法之缓笔延宕法
叙述兴波六法之往复三叠法
怎样写引发式课文读后感
怎样写质疑式课文读后感
怎样写比较式课文读后感
修改作文三步曲
02 创新例话
新意从哪里来
仔细·全面
多读多写模仿创新
用鲜活的心灵去感受世界
即事生感托物寓意
学会旁征博引
给文章安上“凤头”
“凤头”塑成全文亮丽
变换角度天地新
变换角度出新意
创设成功的细节
色彩濡毫冷暖知心
厚积方能薄发
放飞想象感悟自然
写议论文常犯的错误
炉中火的启示
……
03 作文红茶馆
04 作文120
05 名家评点
06 散文谈片
写好文章“真”字当头
怎样取好文章题目
巧妙开头“五法”
语言描写“三要”
“景物描写”三议
间接抒情四法
“点题”三解
余音袅袅韵味长
巧用动词写活人物
肖像描写abc
让笔下的人物“活”起来
要写出“心境之景”
拥抱自然，表现自然
含而不露余味无穷
一树梅花万首诗
叙述兴波六法之设置悬念法
叙述兴波六法之曲径通幽法
叙述兴波六法之抑扬兴波法
叙述兴波六法之出入意外法
叙述兴波六法之缓笔延宕法
叙述兴波六法之往复三叠法
怎样写引发式课文读后感
怎样写质疑式课文读后感
怎样写比较式课文读后感
修改作文三步曲
02 创新例话
新意从哪里来
仔细·全面
多读多写模仿创新
用鲜活的心灵去感受世界
即事生感托物寓意
学会旁征博引
给文章安上“凤头”
“凤头”塑成全文亮丽
变换角度天地新
变换角度出新意
创设成功的细节
色彩濡毫冷暖知心
厚积方能薄发
放飞想象感悟自然
写议论文常犯的错误
炉中火的启示
……
03 作文红茶馆
04 作文120
05 名家评点
06 散文谈片
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初中卷-写作综艺场-30年写作指导精髓 节选
《30年写作指导精髓·写作综艺场(初中卷)》内容简介：《语文报》创刊30多年来，高峰发行量达500多万份，是全国发行量*大、深受广大师生喜爱的学习辅导报之一，被中央电视台称之为“学语文的好伙伴”。《语文报》创刊30多年来，积累了大量优秀的语文学习资源，是一个语文学习的知识宝库。为了让广大师生能够获得这个巨大的知识宝库，我们荟萃了《语文报》30年来的精华，分类整理编排，出版了《30年精品大系》丛书。 本丛书保持了《语文报》的原汁原味，文章、导语等所有材料均来自《语文报》。体例上按专题编排，版式上在丛书设计的基础上尽量体现报刊特色，灵活多变，同时又根据当前的阅读风格与时俱进地进行了调整，符合当下阅读习惯。此外，本丛书还弥补了《语文报》报纸本身易散落丢失的缺陷，同时分类明晰，便于查阅和收藏，能使学生长期受益，是广大师生学习语文的*佳伙伴。
初中卷-写作综艺场-30年写作指导精髓 相关资料
01技法举隅写好文章“真"字当头。姜东瑞进入初中后，不少同学对作文仍有“畏惧”心理。其实，作文并不是一件可怕的事，重要的是把自己的真情实感叙写出来。那么，怎样才能写出真情实感呢？首先要善于写真实——真实是文章的生命。要写真实的人、真实的事、真实的物。那是否因为要真实，就把生活中要写的内容照搬进作文呢？不是的，好比照相。人们拍摄前总是要考虑摄入镜头的背景、光线的明暗、颜色的搭配、角度的选择、距离的远近等，经过一番精心的斟酌、选择，才摁动快门，留下瞬间的永恒。写真实的人、事、物也是这样，要动一番脑筋，精心选择生活中有意义的真实来写，这样的文章才会有生命。同学们进入初中后所学的《走一步，再走一步》不就是生活真实的再现吗？恐怕我们每个人小时候都有过这样的“走一步，再走一步”的真实事例吧。其次，要善于写真情——真情是文章生命的支点。真情，不是矫揉造作，不是无病呻吟，不是闭门造车，不是人云亦云。它需要你睁大好奇的眼睛去发现生活，需要你敞开爱意的心扉去对话生活，需要你用智慧的大脑去思考生活，需要你用聪敏的耳朵去倾听生活，需要你用灵巧的双手去触摸生活
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