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软件工程/开发项目管理

软件工程(第3版)

作者：张海藩.倪宁编著

出版社：人民邮电出版社出版时间：2010-02-01

所属丛书： 21世纪高等学校计算机规划教材

开本： 16开 页数： 334

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版权信息
本书特色
内容简介
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软件工程(第3版) 版权信息

ISBN：9787115209894
条形码：9787115209894 ; 978-7-115-20989-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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软件工程/开发项目管理

软件工程(第3版) 本书特色

本书是倍受欢迎的软件工程教材，它对我国软件工程研究、教学和实践起到了很好的借鉴和参考作用。为更好地反映*近几年软件工程领域的发展现状，本书在第2版基础上，结合*新技术，进行认真修改。全书由5篇构成，第1篇讲述软件工程与软件过程；第2篇讲述传统方法学；第3篇讲述面向对象方法学；第4篇讲述软件项目管理；第5篇讲述软件工程的高级课题。

软件工程(第3版) 内容简介

本书是软件工程领域的经典教材。
　　全书由5篇（16章）构成，第1篇（第1、2章）讲述软件工程与软件过程；第2篇讲述传统方法学（第3～5章），包括结构化分析、设计与实现；第3篇讲述面向对象方法学（第6～10章），包括面向对象的概念、模型、分析、设计、实现，同时介绍了统一建模语言uml；第4篇讲述软件项目管理（第11～14章），包括软件项目的计划、组织和控制，并介绍一些相关的国际标准；第5篇讲述软件工程的高级课题（第15、16章），包括形式化方法和软件重用。
　　本书内容新颖、实例丰富，可以作为高等院校“软件工程”课程的教材或教学参考书，也可以供程序员、软件测试工程师、系统工程师以及软件项目经理等相关人员阅读参考。

软件工程(第3版) 目录

第1篇　软件工程与软件过程
　第1章　软件工程概述　
　　1.1　软件危机与软件工程的起源　
　　　1.1.1　计算机系统的发展历程　
　　　1.1.2　软件危机介绍　
　　　1.1.3　产生软件危机的原因　
　　　1.1.4　消除软件危机的途径　
　　1.2　软件工程　
　　　1.2.1　什么是软件工程　
　　　1.2.2　软件工程的基本原理　
　　1.3　软件工程包含的领域　
　　小结　
　　习题　
　第2章　软件过程　
　　2.1　软件生命周期的基本任务　
　　2.2　瀑布模型　
　　2.3　快速原型模型　
　　2.4　增量模型　
　　2.5　螺旋模型　
　　2.6　喷泉模型　
　　2.7　rational统一过程　
　　　2.7.1　*佳实践　
　　　2.7.2　rup的十大要素　
　　　　2.7.3　rup生命周期　
　　2.8　敏捷过程与极限编程　
　　　2.8.1　敏捷过程概述　
　　　2.8.2　极限编程　
　　2.9　能力成熟度模型　
　　　2.9.1　能力成熟度模型的结构　
　　　2.9.2　能力成熟度等级　
　　　2.9.3　关键过程域　
　　　2.9.4　应用cmm　
　　小结　
　　习题　
第2篇　传统方法学
　第3章　结构化分析　
　　3.1　概述　
　　3.2　与用户沟通的方法　
　　　3.2.1　访谈　
　　　3.2.2　简易的应用规格说明技术　
　　　3.2.3　软件原型　
　　3.3　分析建模与规格说明　
　　　3.3.1　分析建模　
　　　3.3.2　软件需求规格说明　
　　3.4　实体—关系图　
　　3.5　数据流图　
　　　3.5.1　数据流图符号　
　　　3.5.2　例子　
　　　3.5.3　命名　
　　3.6　状态转换图　
　　　3.6.1　状态　
　　　3.6.2　事件　
　　　3.6.3　符号　
　　　3.6.4　例子　
　　3.7　数据字典　
　　3.8　结构化分析实例　
　　　3.8.1　问题陈述　
　　　3.8.2　问题定义　
　　　3.8.3　可行性研究　
　　　3.8.4　需求分析　
　　小结　
　　习题　
　第4章　结构化设计
　第5章　结构化实现
第3篇　面向对象方法学
　第6章　面向对象方法学导论　
　第7章　面向对象分析　
　第8章　面向对象设计
　第9章　面向对象实现　
　第10章　统一建模语言　
第4篇　软件项目管理
　第11章　计划　
　第12章　组织　
　第13章　控制　
　第14章　国际标准
第5篇　高级课题
　第15章　形式化方法
　第16章　软件重用
参考文献

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软件工程(第3版) 节选

　　本书是软件工程领域的经典教材。　　全书由5篇(16章)构成，第1篇(第1、2章)讲述软件工程与软件过程；第2篇讲述传统方法学(第3～5章)，包括结构化分析、设计与实现；第3篇讲述面向对象方法学(第6～10章)，包括面向对象的概念、模型、分析、设计、实现，同时介绍了统一建模语言UML；第4篇讲述软件项目管理(第11～14章)，包括软件项目的计划、组织和控制，并介绍一些相关的国际标准；第5篇讲述软件工程的高级课题(第15、16章)，包括形式化方法和软件重用。　　本书内容新颖、实例丰富，可以作为高等院校“软件工程”课程的教材或教学参考书，也可以供程序员、软件测试工程师、系统工程师以及软件项目经理等相关人员阅读参考。

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