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假如给我三天光明-彩插本 版权信息
- ISBN:9787540221959
- 条形码:9787540221959 ; 978-7-5402-2195-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
假如给我三天光明-彩插本 本书特色
经典作品权威主编科学分级紧扣要求。
小学1-2年级(低段),孩子进入阅读启蒙期,从看图发展到大量识字;小学3-4年级(中段),孩子进入自由流畅的阅读黄金期;小学5-6年级(高段),孩子进入独立多元化阅读期,阅读深度增强。《全日制义务教育语文课程标准》明确提出小学生课外阅读要求:1-2年级能够阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌和浅近的古诗;3-4年级能诵读优秀的诗文,课外阅读量不少于40万字;5-6年级课外阅读量不少于100万字。《小学语文分级阅读丛书》严格依据要求,按照孩子不同年龄段的心智特点,为各年龄段的孩子定制科学的分级阅读计划,提供*适合各年龄段的分级阅读作品。
假如给我三天光明-彩插本 内容简介
这本书由“我生活的故事”、“冲出黑暗”、“假如给我三天光明”三部分组成。文字优美流畅,保持了原作的感人之处。可以说,《假如给我三天光明》是一个人的奇迹,也是所有人走出困境的方向和信心。它使所有看得见光明的人能够重新领悟到生存对于生命的价值,生活对于人生的意义。
假如给我三天光明-彩插本 目录
冲出黑暗
假如给我三天光明
假如给我三天光明-彩插本 节选
《假如给我三天光明(小学中段·彩插本)》主要内容简介:经典作品权威主编科学分级紧扣新课标要求。小学1-2年级(低段),孩子进入阅读启蒙期,从看图发展到大量识字;小学3-4年级(中段),孩子进入自由流畅的阅读黄金期;小学5-6年级(高段),孩子进入独立多元化阅读期,阅读深度增强。《全日制义务教育语文课程标准》明确提出小学生课外阅读要求:1-2年级能够阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌和浅近的古诗;3-4年级能诵读优秀的诗文,课外阅读量不少于40万字;5-6年级课外阅读量不少于100万字。《小学语文新课标分级阅读丛书》严格依据新课标要求,按照孩子不同年龄段的心智特点,为各年龄段的孩子定制科学的分级阅读计划,提供*适合各年龄段的分级阅读作品。
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