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语文(公共基础平台) (修订版0 版权信息
- ISBN：9787040209792
- 条形码：9787040209792 ; 978-7-04-020979-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
语文(公共基础平台) (修订版0 本书特色
为贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，体现中等职业教育培养目标对语文课程改革的要求，适应中等职业学校学生语文学习的实际需要，教育部职业教育与成人教育司推荐教材《语文》(共用基础平台)**册在广泛调研的基础上进行了修订。修订版教材仍编为两册，按话题组成单元，每册各6个单元，每个单元按照阅读、表达与交流、语文综合实践活动构成3个板块。阅读板块根据阅读能力训练重点，选编与话题有关的课文5篇，其中，课内教学课文2篇、课内自学课文1篇、课外自学课文2篇；表达与交汽板块安排口语交际和应用文写作两个能力训练序列，各设置6个训练项目；语文综合实践活动板块设计了6个语文实践活动，帮助学生按照单元学习目标提高综合的语文应用能力。本书为**册。
语文(公共基础平台) (修订版0 目录
**单 元和谐共处第二单 元生存发展第三单 元读书行路第四单 元做人做事第五单 元文学欣赏(诗歌与散文)第六单 元古诗文诵读附录一 现代汉语常用字表附录二 现代汉语次常用字表
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语文(公共基础平台) (修订版0 节选
为贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，体现中等职业教育培养目标对语文课程改革的要求，适应中等职业学校学生语文学习的实际需要，教育部职业教育与成人教育司推荐教材《语文》(共用基础平台)**册在广泛调研的基础上进行了修订。修订版教材有以下特点：1.坚持“以学生发展为本，以提高学生语文素养为宗旨”的编写思路。教材强化了单元导读和课文导读中的语文学习目标，提出了明确的学习要求，对学习方法进行了具体指导。2.突出听说能力和应用文写作能力训练。教材增设了口语交际和应用文写作两个训练序列，各单元安排了有关的学习内容，着力提高学生实际生活中的语文应用能力。3.完善文言文学习目标。教材降低了文言文单元的学习难度，加强文言文诵读要求，以增强学生的文化积累。4.注重语文综合应用能力的培养。教材在各单元设置的语文综合实践活动，具有较强的针对性和操作性，帮助学生在具体的情境中掌握单元学习目标，在活动中形成语文综合应用能力。修订版《语文》教材更加切合中等职业学校语文课程教学实际，适应各专业学生学习。本教材可与《语文》专业模块教材配合使用。《语文》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码，按照本书*后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。本教材附有学习卡，提供增值教学服务。学生、教师可凭学习卡上的卡号和密码登录高等教育出版社的“http：//4a.hep.edu.cn”教学资源网站，可以获得语文网络课程、教学软件、电子教案、语文情境活动视频、学生作业练习、优秀语文教学示范课和教学设计实况录像等网上信息服务。本教材配有教学参考书和多媒体教学软件，可以辅助教师进行教学；配有学习指导与能力训练，可供学牛练习使用。
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