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视唱练耳与乐理

视唱练耳与乐理

作者:张国庆
出版社:中国水利水电出版社出版时间:2009-09-01
开本: 16开 页数: 368
本类榜单:艺术销量榜
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视唱练耳与乐理 版权信息

  • ISBN:9787508467344
  • 条形码:9787508467344 ; 978-7-5084-6734-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

视唱练耳与乐理 本书特色

本书以试唱练耳技能的学习为主线,遵循循序渐进、由易到难的原则,将音乐的基础理论贯穿于其中,引导学生先有良好的感知,再分析、实践,通过唱、听、读、写等过程,*终掌握这门课,为学习和声、作品分析、作曲等其他理论知识打下基础。本书可作为高等院校音乐专业学生的教材使用,也可作为音乐学习者、爱好者的参考书。

视唱练耳与乐理 内容简介

本书属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”,本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写,充分结合师范院校教学实际情况,内容充实,简明适度,练习多样,层层递进。本书按照教学大纲要求,结合实际教学经验,以试唱练耳技能的学习为主线,遵循循序渐进、由易到难的原则,将音乐的基础理论贯穿于其中,引导学生先有良好的感知,再分析、实践,通过唱、听、读、写等过程,*终掌握这门课,为学习和声、作品分析、作曲等其他理论知识打下基础。
本书可作为高等院校音乐专业学生的教材使用,也可作为音乐学习者、爱好者的参考书。

视唱练耳与乐理 目录


前言
**部分
**单元
**课 识谱;五线谱,谱号,谱表
第二课 呼吸,时值,平衡感训练;音符,休止符
第三课 音色分辨;乐音体系,音级,音列,音名
第四课 模唱简单旋律;音的分组,八度,音域,音区
第二单元
第五课 节拍划法;节奏,节奏型,节拍,拍子
第六课 2/4,4/4拍韵律感知;拍子的种类
第七课 3/4拍韵律感知;音值组合法
第八课 附点节奏;节奏、节拍的表现功能
第三单元
第九课 均分与附点节奏;变音记号
第十课 3/8,6/8拍韵律感知;音程
第十一课 3/8,6/8拍常规节奏型;构成与识别音程
第十二课 大、小三度,大、小六度旋律音程;音乐的速度与力度
第四单元
第十三课 常规休止;调及调号,升号调,降号调
第十四课 纯四度、纯五度旋律音程;调式,调性,调式音阶,调式音级;大调式及种类
第十五课 速度感知;小调式及种类,关系大小调
第十六课 单声部旋律;大小调式的色彩及应用
第二部分
**单元
**课 大、小二度旋律音程;音程的形态
第二课 大、小三度和声音程;音程的表现意义
第三课 纯四度、纯五度和声音程;常用记号
第四课 两种切分节奏与节奏划分的特殊形式
第二单元
第五课 大、小六度和声音程;三和弦
第六课 大、小二度和声音程;七和弦
第七课 大、小七度和声音程;和弦在音乐中的表现作用
第八课 增四度、减五度音程;同主音大小调
第三单元
第九课 增二度音程;大、小调式调性的识别
第十课 与节奏;民族调式
第十一课 g大调与e小调;固定唱名法,首调唱名法
第十二课 三连音;调的五度循环,等音调与等音调式
第四单元
第十三课 十六分休止符;同宫系统调,同主音调
第十四课 d大调与b小调;旋律发展的基本手法
第十五课 转位和弦,分解和弦
第十六课 三连音中的休止;构成与识别和弦
第三部分
**单元
**课 切分变化形式;调式中音级的名称及功能
第二课 音区听辨;大、小调式中的音程
第三课 a大调与#f小调;民族调式中的音程
第四课 双声部节奏;识别民族调式调性
第二单元
第五课 f大调与d小调;中国传统音乐中的板式
第六课 协和音程,不协和音程;稳定音程与不稳定音程,不稳定音程的解决
第七课 音程的倾向性;不协和音程的解决
第八课 附点节奏的变化形式属七和弦及导七和弦的解决
第三单元
第九课 民族调式听辨;区别大小调式与传统七声调式
第十课 双声部节奏;中国传统五声调式的色彩,五声、六声、七声调式的应用及表现特性
第十一课 七和弦;大调中的和弦
第十二课 七和弦的转位;小调中的和弦
第四单元
第十三课 bb大调与g小调;民族调式中的和弦
第十四课 正三和弦连接;正三和弦,副三和弦
第十五课 含有副三和弦的和弦连接;装饰音
第十六课 和弦性质;和弦的应用
第四部分
**单元
**课 be大调与c小调;转调,调关系
第二课 双声部旋律;移调,移调方法
第三课 跨小节连线;移调乐器
第四课 调式变音
第二单元
第五课 半音音阶,全音音阶,双声部旋律
第六课 连续切分节奏;欧洲中古调式
第七课 装饰音;泛音列,音律
第八课 弱起节奏;三种律制的比较与应用
第三单元
第九课 终止式
第十课 五连音、七连音,附点等分节奏,大小调转调
第十一课 微分节奏型(一);五声性调式转调
第十二课 微分节奏型(二);转调的方法
第四单元
第十三课 双声部旋律(一);离调
第十四课 双声部旋律(二);曲式
第十五课 双声部弹唱;织体
第十六课 视谱唱词;中国传统乐理补充
参考文献
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视唱练耳与乐理 节选

《视唱练耳与乐理》属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”,本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写,充分结合师范院校教学实际情况,内容充实,简明适度,练习多样,层层递进。《视唱练耳与乐理》按照教学大纲要求,结合实际教学经验,以试唱练耳技能的学习为主线,遵循循序渐进、由易到难的原则,将音乐的基础理论贯穿于其中,引导学生先有良好的感知,再分析、实践,通过唱、听、读、写等过程,*终掌握这门课,为学习和声、作品分析、作曲等其他理论知识打下基础。《视唱练耳与乐理》可作为高等院校音乐专业学生的教材使用,也可作为音乐学习者、爱好者的参考书。

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