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土壤肥料学

出版社:化学工业出版社出版时间:2009-08-01
开本: 16开 页数: 285 页
读者评分:5分1条评论
本类榜单:农业/林业销量榜
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土壤肥料学 版权信息

  • ISBN:9787122065148
  • 条形码:9787122065148 ; 978-7-122-06514-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

土壤肥料学 目录

绪论一、土壤、肥料和土壤肥力二、土壤和肥料在农业生产和自然环境中的地位与作用三、土壤肥料科学发展概况四、土壤肥料学的任务复习思考题**章 土壤的固相组成**节 土壤矿物质一、主要的成土矿物二、土壤矿物质土粒的分级三、土壤质地第二节 土壤有机质一、土壤有机质的来源和组成二、土壤有机质的转化三、土壤腐殖质四、土壤有机质的作用及其调节复习思考题第二章 土壤的基本性质**节 土壤的交换吸收性一、土壤吸收作用的类型二、土壤阳离子交换量与盐基饱和度三、阳离子交换吸收的意义第二节 土壤酸碱性与缓冲性一、土壤酸碱性的概念二、土壤酸性三、土壤碱性四、土壤酸碱反应与土壤肥力及植物生长的关系五、土壤缓冲性第三节 土壤孔隙性一、土壤孔隙及孔性的概念二、土粒密度、土壤容重和孔度三、土壤容重的用途四、土壤孔隙类型五、影响土壤孔隙状况的因素六、土壤孔性的生产意义第四节 土壤结构性一、土壤结构的类型二、团粒结构的优越性三、创造良好结构的措施第五节 土壤耕性一、衡量土壤耕性好坏的指标二、土壤耕性与土壤结持性的关系三、影响土壤耕性的因素四、宜耕期的选择五、少耕和免耕第六节 土壤胶体一、土壤胶体的种类二、土壤胶体的构造三、土壤胶体特性四、土壤胶体对土壤肥力的贡献复习思考题第三章 土壤水分、空气、热量状况**节 土壤水分一、土壤水分的存在形态与有效性二、土壤含水量表示方法三、土壤水分的能量概念四、土壤水分的调节和合理用水五、土壤水分的运动六、土壤溶液第二节 土壤空气一、土壤空气的组成二、土壤空气的更新三、土壤通气性对作物生长发育和土壤养分转化的影响四、土壤通气性的调节第三节 土壤热量一、土壤热量的来源及影响因素二、土壤热性三、土壤温度与作物生长四、土壤温度的调节复习思考题第四章 土壤的形成、分布和分类**节 成土母质的形成一、组成土壤的岩石二、岩石矿物的风化三、主要成土母质第二节 土壤的形成因素一、成土母质因素二、气候因素三、地形因素四、生物因素五、时间因素六、人为因素对土壤形成和演变的影响第三节 土壤形成过程一、土壤形成的基本规律二、土壤主要成土过程三、土壤类型分化及土壤剖面发育第四节 土壤的分类和分布规律一、土壤分类的目的和意义二、我国现行的土壤分类的原则三、土壤的分类系统四、我国土壤的分布规律第五节 我国土壤主要类型一、东北地区主要土壤类型二、华北及淮北平原的主要土壤三、长江中下游平原的旱地土壤四、黄土高原的主要土壤五、西北干旱地区的主要土壤六、江南地区的红壤和砖红壤性土壤七、云贵高原的黄壤复习思考题第五章 土壤退化与土壤质量**节 土壤退化的概念和分类一、土壤退化的概念二、土壤退化的分类第二节 我国土壤资源的现状与退化的基本态势一、我国土壤资源的现状与存在问题二、我国土壤退化的现状与基本态势第三节 土壤退化主要类型及其防治一、土壤沙化和土地沙漠化二、土壤侵蚀三、土壤盐渍化与次生盐渍化四、土壤潜育化与次生潜育化第四节 土壤质量及评价一、土壤质量的概念二、土壤质量评价的指标体系三、土壤质量的评价方法复习思考题第六章 土壤环境背景值和容量**节 土壤环境背景值一、土壤环境背景值概念二、影响土壤环境背景值的因素三、研究土壤环境背景值的意义四、土壤环境背景值的确定五、土壤环境背景值的应用第二节 土壤环境容量一、土壤环境容量的概念二、土壤环境容量的确定三、土壤环境容量的影响因素四、土壤环境容量的应用复习思考题第七章 土壤污染和防治**节 土壤环境污染概述一、土壤污染的概念及危害的特点二、土壤自净能力及土壤污染的判定指标第二节 土壤污染源及污染物一、土壤中污染物质的来源和种类二、重金属对土壤的污染与危害三、土壤的有机物污染与危害四、土壤的化肥污染与危害第三节 污染物在土壤中的迁移与净化一、污染物在土壤中的迁移二、污染物在土壤中的转化和降解三、重金属和农药的残留第四节 土壤污染的防治一、提高保护土壤资源的认识二、土壤污染的防治措施复习思考题第八章 土壤资源与改良利用**节 土壤资源一、世界土壤资源概况二、我国土壤资源概况三、土壤资源评价第二节 土壤的培肥一、肥沃土壤的一般特征二、培肥土壤的措施第三节 主要低产土壤的改良利用一、低产土壤形成的原因二、低产土壤的改良利用复习思考题第九章 植物营养与施肥原理**节 植物必需营养元素一、植物体的组成二、植物必需营养元素及其判断的标准第二节 植物对养料的吸收一、生物膜二、根部对无机态养料的吸收三、根部对有机态养料的吸收四、根外营养第三节 影响植物吸收养料的外界环境条件一、气候条件二、土壤条件第四节 作物的阶段营养一、作物各生育时期的营养特性二、作物根的特性第五节 施肥的基本原理一、必需元素不可代替律二、养分归还学说三、*小养分律四、报酬递减律第六节 环境条件与施肥一、气候条件与施肥二、土壤肥力与施肥复习思考题第十章 化学肥料**节 化学肥料概述一、化学肥料在农业生产中的作用二、化学肥料的种类三、化学肥料的特点第二节 植物氮素营养与化学氮肥一、作物的氮素营养二、土壤氮素状况三、常用氮肥种类、性质和施用四、提高氮肥利用率的措施第三节 植物磷素营养与磷肥一、植物的磷素营养二、土壤的磷素状况三、常用的磷肥种类、性质和施用四、提高磷肥利用率的途径第四节 植物钾素营养与钾肥一、植物的钾素营养二、土壤中钾素状况三、常用钾肥的种类、性质和施用四、钾肥的有效施用第五节 钙、镁、硫营养及钙、镁、硫肥一、钙、镁、硫对植物生长发育的作用二、土壤中钙、镁、硫的含量、形态和转化三、钙、镁、硫肥的性质及施用第六节 土壤中微量元素及微量元素肥料一、土壤微量元素丰缺标准二、常用微量元素肥料的成分与性质三、作物缺乏某种微量元素的一般症状四、微量元素肥料的一般施用技术五、施用微量元素肥料的注意事项第七节 复混肥料一、复混肥料的含义和养分量表示方法二、复混肥料的分类三、复混肥料的特点四、常用复混肥料的性质和施用五、复混肥料有效施用复习思考题第十一章 有机肥料和生物肥料**节 有机肥料概述一、有机肥料的种类二、有机肥料的作用三、有机肥料的特点四、有机肥料的科学施用五、有机肥的矿化第二节 粪尿肥一、家畜粪尿二、厩肥三、禽粪第三节 秸秆肥一、堆肥二、沤肥三、秸秆直接还田四、沼气池肥第四节 绿肥一、绿肥的种类二、绿肥在农业生产中的作用三、绿肥的种植方式四、主要绿肥作物的生长习性五、绿肥的合理施用第五节 泥杂肥一、泥炭二、饼肥三、泥土类肥料第六节 生物肥料一、生物肥料的功效二、生物肥料的有效使用条件三、常用的生物肥料复习思考题第十二章 配方施肥技术**节 配方施肥概述一、配方施肥的含义二、配方施肥的理论依据三、配方施肥的作用第二节 配方施肥的方法一、地力分区(级)配方法二、目标产量配方法三、肥料效应函数估算法第三节 肥料的混合与配制一、肥料混合配制的必要性二、肥料混合配比的原则三、化学肥料的混合四、有机肥料和化学肥料的混合五、肥料的混合比例与计算六、肥料混合的配制方法七、肥料与农药的混合复习思考题第十三章 施肥与人类健康**节 施肥与环境污染一、施肥与全球变暖二、施肥与生态环境第二节 施肥与农产品品质安全和人体健康一、碳、氢、氧与人体营养二、氮肥施用与农产品品质安全和人体健康三、磷肥施用与农产品品质安全和人体健康四、钾肥施用与农产品品质安全和人体健康五、钙、镁、硫肥施用与人类健康六、微量营养元素肥料施用与人类健康第三节 环境保全型施肥技术一、环境保全型施肥的目标与要求二、减少环境污染的施肥技术三、绿色食品生产的施肥四、环境保全型施肥新技术五、测土配方施肥技术第四节 养分资源的综合管理一、养分资源概述二、养分资源综合管理概述三、养分资源综合管理技术复习思考题土壤肥料学实验实习指导实验一 土壤样本的采集与制备实验二 土壤含水量的测定实验三 土壤田间持水量的测定实验四 土壤质地的测定实验五 土壤容重及孔隙度的测定实验六 土壤酸碱度的测定实验七 土壤碱解氮的测定实验八 土壤中速效性磷的测定实验九 土壤中速效性钾的测定实验十 土壤阳离子交换量的测定实验十一 水稻土中硫化氢含量的速测实验十二 化学肥料定性鉴定实验十三 有机肥料样品的采集、制备及全氮量的测定实习一 肥料用量试验实习二 土壤剖面的观察记载附录附录一 土壤肥料常用法定计量单位附录二 植物营养元素缺乏症检索简表附录三 常用叶面肥的配制附录四 土壤养分分级指标附录五 土壤环境质量标准附录六 NY/T394-2000绿色食品肥料使用准则参考文献
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土壤肥料学 节选

《土壤肥料学》在论述土壤肥料知识和技能的基础上,强调了理论的实用性和技能的可操作性,适当补充了当代土壤肥料发展的新理论、新知识、新技术和新成果。系统地介绍了土壤固相组成、土壤矿物质组成与土壤质地、土壤有机质、土壤孔性及土壤结构性和耕性、土壤胶体、土壤溶液、土壤酸碱性、土壤肥力因素、土壤形成、分类与分布、土壤退化与土壤质量、土壤环境背景值和容量、土壤污染和防治、世界和我国土壤资源与改良利用、植物营养与施肥基本理论、化学肥料、有机肥料和生物肥料、配方施肥技术、施肥与人类健康等内容。书后有相关的实验、实习指导和附录。 《土壤肥料学》既可作为种植类本科各专业的教材,也可作为农林院校其他专业师生以及从事土壤肥料科研、生产、管理人员的参考书。

商品评论(1条)
  • 主题:

    写得很好,很全面!若是有机肥方面能更深入些就更好了!

    2020/5/14 22:40:42
    读者:wuz***(购买过本书)
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