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小学生作文入门与提高.五年级

小学生作文入门与提高.五年级

作者:方洲 主编
出版社:华语教学出版社出版时间:2009-01-01
开本: 16开 页数: 237
中 图 价:¥8.8(4.9折) 定价  ¥18.0 登录后可看到会员价
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小学生作文入门与提高.五年级 版权信息

小学生作文入门与提高.五年级 内容简介

五年级作文入门的方法要点:
  **步 仔细观察生活,积累写作素材。
  第二步 抓住写作重点,突出文章中心。
  第三步 写清楚文章的顺序。
  第四步 写好人物的语言、动作和心理。
  第五步 写出自己的亲身感受和体验。
  第六步 多角度展开想象,把想象作文写精彩。
  第七步 正确运用修辞手法。
  本书的四大特色:
专业:紧扣要求,密切结合人教版、苏教版、北师大版语文教材进行编写。
科学:按照学生学习的思维习惯,由入门到提高,逐步学习写作的方法与技巧。
实用:充分体现不同年级的作文要求和写作方法,能够满足不同写作水平的学生使用。
有趣:变枯燥的作文理论为生动有趣的图解,充分体现寓教于乐的教学精神。

小学生作文入门与提高.五年级 目录

作文人门**步:仔细观察生活,积累写作素材
池塘里的发现
摸人游戏
和老爸抢肉
作文人门第二步:抓住写作重点,突出文章中心
精彩的鹰蛇之战
说藕
作文人门第三步:写清楚文章的顺序
我的“天堂”
我是这样一头牛
小蚂蚁的杰作
作文入门第四步:写好人物的语言、动作和心理
爸爸的笑容
我的“恐怖”表妹
同桌是个捣蛋鬼
作文入门第五步:写出自己的亲身感受和体验
生命的感动
我想做个“坏孩子”
采摘的乐趣
作文人门第六步:多角度展开想象,把想象作文写精彩
天空中的一家
我与林俊杰同台演唱
古代诗人的现代之旅
作文人门第七步:正确运用修辞手法
观荷花
蜻蜓的自述
咪咪•豆豆•我
写人篇
写事篇
写景篇
状物篇
想象篇
应用篇
展开全部

小学生作文入门与提高.五年级 节选

作文人门**步:仔细观察生活,积累写作素材
  池塘里的发现
浙江杭州余杭区育才试验小学 韦宗辰
清早,我来到池塘边玩。池塘里的水又清又静。水中长着一丛丛水草,有的深绿,有的浅绿水草随着水波轻轻摆动,在蓝天、白云的倒影印映衬下,显得非常神秘。两只一大一小的虾子躺在一根水草背面,不停地划动着细螯,好像不知道疲倦似的。我找来一颗小石头扔进水里,嘿,它俩被惊得四处逃窜。它们一会儿游到水草后面躲着,一会儿一起沉到水底停着,一会儿又游望叶尖上不停地摆动大螯,大概是想瞧瞧到底是谁在捣乱吧!
水面停着一只只奇怪的黑色虫子,它们伸展着又细又长的腿稳稳地“站立”在水面上,就像停靠在水面上的一架架微型轰炸机。一眨眼,它们又飞快地在水面上滑行,互相追逐,时不时地还来个“三级跳”,激起层层涟漪。但奇怪的是它们不会被水弄湿,更不会沉入水中淹死。看着它们那轻盈优美的滑水动作,我羡慕极了,心想:要是我也有这样的“水上轻功”,那该多好呀!
它们为什么会有这么神奇的本领呢?原来这利能在水面上自如滑行的小虫叫水黾,因为它在水面上滑行跳跃时激起的波纹,很像油滴落在水面后扩散的样子,所以,人们又管它叫“卖油郎”。水黾的身体很轻,它细长的中后足在水面滑行时会形;成一个凹槽。这凹槽就像滑道一样,使水黾能够在水面上自如地滑行。……

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